读一读读一读 奇妙奇妙 形式形式 譬如譬如 打仗打仗 分辨分辨 跳跃跳跃 重要重要 淘气淘气 人类在创造文字前，人类在创造文字前，常常有一些常常有一些奇妙奇妙的方法来的方法来帮助记忆。帮助记忆。 思考思考讨论讨论 人们到底是用什么奇妙的方人们到底是用什么奇妙的方法来记事的呢？法来记事的呢？ 人们用的是结绳记事、贝壳人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。记事等方法来传递信息的。 读一读读一读 发生了一件事儿，就在绳子上发生了一件事儿，就在绳子上 打个结。各个结大小不同，形式也打个结。各个结大小不同，形式也 不同，表示那些事儿重要不重要，不同，表示那些事儿重要不重要， 属于什么种类。往后，看了这些绳属于什么种类。往后，看了这些绳 结，就回忆起以前经历的许多事儿。结，就回忆起以前经历的许多事儿。 贝壳记事贝壳记事 读一读读一读 贝壳大小不一，颜色形贝壳大小不一，颜色形 状也各异，比绳结容易分辨。状也各异，比绳结容易分辨。一条穿着许多贝壳的带子，一条穿着许多贝壳的带子，就是他们的一本书，读了这就是他们的一本书，读了这本书，就可以知道本民族的本书，就可以知道本民族的许多故事。许多故事。 发生了一件事儿，就在绳子上打个结。发生了一件事儿，就在绳子上打个结。 各个结大小不同，形式也不同，表示那些各个结大小不同，形式也不同，表示那些 事儿重要不重要，属于什么种类。往后，事儿重要不重要，属于什么种类。往后， 看了这些绳结，就回忆起以前经历的许多看了这些绳结，就回忆起以前经历的许多 事儿。事儿。 贝壳大小不一，颜色形状也各异，比结贝壳大小不一，颜色形状也各异，比结 绳容易分辨。一条穿着许多贝壳的带子，绳容易分辨。一条穿着许多贝壳的带子， 就是他们的一本书，读了这本书，就可以就是他们的一本书，读了这本书，就可以知道本民族的许多故事。知道本民族的许多故事。 想一想想一想 如果有一天你接到一个包如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五支箭这些东西，你死青蛙、五支箭这些东西，你会怎么想呢？会怎么想呢？ 这些东西在古代又是什么这些东西在古代又是什么意思呢？意思呢？ 想一想，说一说想一想，说一说 如果哪个民族收到了一根 枪或者一支箭时，会是什么意 思呢？会发生什么事情呢？ 今天人们早已创造了文今天人们早已创造了文字，并且我们拥有了更科字，并且我们拥有了更科学的通讯手段，你知道现学的通讯手段，你知道现在人们是怎样传递信的？在人们是怎样传递信的？ 现代通讯现代通讯 书书信信 电电话话 移移动动电电话话 电电子子邮邮件件 总结总结升华升华 虽然古代的人类没有我们虽然古代的人类没有我们 现在先进的科学技术，但是，现在先进的科学技术，但是，他们利用自己身边能够利用的他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活事物进行通信，在长期的生活实践中，创造了我们现在所用实践中，创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又一的文字，创造了人类一个又一个的文明。个的文明。