Unit 3 Can you play the guitar? 情情态动词can的用法的用法. 完成句子完成句子1. 我会我会弹吉他。吉他。_2. 汤姆会姆会说汉语。_答案：答案： 1. I can play the guitar. 2. Tom can speak Chinese. 3. 他他们可以可以给你你讲故事。故事。_ 4. 我我们可以在可以在这儿跳舞儿跳舞吗？_答案：答案：3. They can tell you stories. 4. Can we dance here? . 句型句型转换1. They can play the drums. (改改为否定句否定句)They _ _ the drums. 2. Kate can play chess. (改改为一般疑一般疑问句并作肯定回答句并作肯定回答) _ Kate _ chess? Yes, _ _. 3. Wang Li can speak English. (对画画线部分提部分提问) _ _ Wang Li _ ? 答案：答案：1. cant play 2. Can; play; she can 3. What can; do【探究探究总结】情情态动词can的用法的用法(1) can 是是情情态动词，没没有有人人称称、数数的的变化化， 后后跟跟_一一起起构构成成谓语部部分分。can 可可以以表表示示因因有有知知识、技技巧巧、条条件件等等可可以以做做某某事事， 意意为“ 能能；会会 ”；也也可可以以用用于于表表示示许可可、请求求，意意为“可以可以”。(2)含含有有情情态动词can的的句句子子在在变为否否定定句句时，在在can后后直直接接加加_；变为一一般般疑疑问句句时把把can提提到到_，其其肯肯定定回回答答是是“Yes, 主主语+can. ”，否定回答是，否定回答是“No, 主主语+cant. ”。动词原形原形not句首句首 本本单元元以以“加加入入俱俱乐部部”为话题，围绕这一一话题学学习情情态动词can表表示示能能力力的的用用法法。而而最最能能全全面面体体现本本单元元话题及及语言言运运用能力的写作就是用能力的写作就是“招聘广告或能力介招聘广告或能力介绍”。【习作作练习】 校校庆日日快快要要到到了了， 校校庆日日当当天天将将会会有有丰丰富富多多彩彩的的活活动。活活动项目目包包括括舞舞蹈蹈、演演唱唱、乐器器演演奏奏、书法法绘画画、故故事事会会等等。你你会会这些些项目目吗？请拨打打电话622-6066找找Wang Li。请你你以以Students Wanted for School Day 为题写写一一则广广告告发表表在在校校报上上。要求要求40个个词以上。以上。Students Wanted for School Day School Day is coming._【思路点思路点拨】 (1)此篇作文以此篇作文以谈论校校庆日活日活动为主要内容，由此决定在写主要内容，由此决定在写作作过程中主要运用一般程中主要运用一般现在在时和情和情态动词can的用法。的用法。 (2)单元元实用短用短语、句型、句型储备： play +the+乐器器类名名词 can +动词原形原形 Please call +人人 + at + 电话号号码【佳作佳作鉴赏】Students Wanted for School Day School Day is coming. It is on December 18th. Can you dance? Can you sing? Can you play the piano, the guitar, the violin or the drums? Can you write or draw well? Can you tell stories? Then you can be in our School Day. Please call Wang Li at 622-6066.