课程属性：员工培训系列课程适用人员：重庆工厂全体员工EHS管理系统与管理常识简介Page2新人训-EHS环境健康安全教育训练课程大纲EHS管理常识篇 EHS的定义 EHS管理常识EHS的定义EHS管理常识其他EHS管理常识篇Page4新人训-EHS环境健康安全教育训练一、EHS的定义环境Environment健康Health安全SafetyPage5新人训-EHS环境健康安全教育训练1、环境的定义 环境是指影响人类生存和发展的各种天然的或经过人工改造的自然因素总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。Page6新人训-EHS环境健康安全教育训练2、职业健康 职业健康是研究并预防因工作导致的疾病，防止原有疾病的恶化。主要对象为工作中因环境及接触有害因素(也叫职业危害因素)引起人体生理机能的不良变化。 职业病，是指企业、事业单位和个体 经济组织等用人单位的劳动者在生产 活动中，因接触粉尘、放射性物质或 其他有毒、有害因素而引起的疾病。Page7新人训-EHS环境健康安全教育训练3、安全l安全是在生产过程中，将系统的运行状态对人的生命、财产或环境可能产生的损害控制在可接受水平以下的状态。l安全生产定义：指生产经营活动中的人身安全和财产安全1）人身安全：保障人的安全、健康、舒适的工作，称之为人身安全。2）财产安全：消除损坏设备，产品和其它一切财产的危害因素，保证生产正常进行。Page8新人训-EHS环境健康安全教育训练二、EHS管理常识1.1安全生产的基本方针：1.2国家的消防方针：1、方针政策：1.3国家的职业病防治方针：Page9新人训-EHS环境健康安全教育训练2、EHS相关法律法规宪法第9，21，42条法律环境保护相关法律环境保护法大气污染防治法水污染防治法固体废物污染环境防治法职业卫生相关法律职业病防治法传染病防治法安全管理相关法律安全生产法消防管理相关法律消防法行政法规环境保护相关法规建设项目环境保护管理条例排污费征收使用管理条例全国污染源普查条例职业卫生相关法规 尘肺并防治条例医疗废物管理条例安全管理相关法规安全生产事故报告和调查处理条例安全生产许可证条例危险化学品安全管理条例监控化学品管理条例部门规章环境保护相关规章排污许可证管理条例建设项目竣工环境保护验收管理办法污染源自动监控管理办法固体废物进口管理办法放射环境管理办法职业卫生相关规章建设项目职业病危害分类管理办法职业病范围和职业病处理办法的规定职业病危害事故调查处理办法安全管理相关规章安全生产违法行为行政处理办法安全生产培训管理办法建设项目（工程）劳动安全卫生监察规定建设施工企业安全生产许可证管理规定消防管理相关规章机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定建筑工程消防监督审核管理规定消防监督检查规定标准环境保护相关标准污水综合排放标准（GB8978-1996）大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）职业卫生相关标准工作场所有害因素职业接触限值（GBZ2-2007）工作场所职业病危害警示标识（GBZ158-2003）工业企业设计卫生标准（GBZ1-2010）有毒作业分级（GB12331-90）安全管理相关标准企业职工伤亡事故分类（GB6441-86）特种作业人员安全技术考核管理规则（GB5306-1985）消防管理相关标准建筑设计防火规范（GB50016-2006）建筑灭火器配置设计规范（GBJ140-1990）建筑消防设计检测技术规程（GA503-2004）公约京都议定书作业场所安全使用化学品公约（第170号国际公约）Page10新人训-EHS环境健康安全教育训练3、安全警示标示安全色安全标志安全线安全色和安全标志是一个国家规定的传递安全信息的标准Page11新人训-EHS环境健康安全教育训练安全色包括以下四种颜色：蓝蓝色色：表示指令、必须遵守的意思。黄色黄色：表示注意、警告的意思。绿绿色色：表示通行、安全和提供信息的意思。 红红色色：表示禁止、停止的意思。3.1安全色Page12新人训-EHS环境健康安全教育训练3.2安全标志：安全标志类型：共四种禁止标志：禁止人们不安全行为的图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形框，圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。警告标志：提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本型式是正三角形边框，三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。 注意危险 禁止吸烟Page13新人训-EHS环境健康安全教育训练指令指令标志：志：强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。其基本型式是圆形边框，图形符号为白色，衬底为蓝色。提示标志：向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框，图形符号为白色，衬底为绿色。紧急疏散方向必须穿安全鞋Page14新人训-EHS环境健康安全教育训练禁止攀爬 请佩戴口罩 触电！危险 安全出口请判断以下安全标示的意义：Page15新人训-EHS环境健康安全教育训练3.3安全线：维持秩序、保证安全而画的或拉起的禁止越过的线。例如1：工矿企业中用以划分安全区域与危险区域的分界线为安全线；厂房内安全通道的标示线，铁路站台上的安全线等。Page16新人训-EHS环境健康安全教育训练3.1生产安全事故:指在生产经营活动中发生的意外的突发事件的总称。3.2事故的特性：先兆性、可预防性、 偶然性、必然性等。4.事故Page17新人训-EHS环境健康安全教育训练事故隐患：指能导致事故发生的一种潜在危险4.事故隐患(1)人员伤亡、财产损失的发生是事故的结果。(2)事故的发生是由于：人的不安全行为； 物的不安全状态。(3)人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的。(4)人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先天的遗传因素造成的。海因里希法则工业伤害事故的发生、发展过程描述为具有一定因果关系的事件的连锁发生过程：Page18新人训-EHS环境健康安全教育训练4.1物的不安全状态设计不良，设备设施、工具等本身存在缺陷；防护装置、安全装置的缺失未定期检查、按时保养，损坏仍带病作业。工作场所的缺陷劳动防护用品、用具的缺陷作业环境的缺陷Page19新人训-EHS环境健康安全教育训练4.2人的不安全行为违章指挥违章操作违反劳动纪律Page20新人训-EHS环境健康安全教育训练6、安全作业五要点：（1）作业程序（5）手示呼叫（即手势）（2）整理整顿（3）检查、维修（定期）（4）短时间危险预知（班组会）Page21新人训-EHS环境健康安全教育训练7、影响安全生产最常见的六种心理状态：自我表现心理；“经验”心理；侥幸心理；从众心理；反常心理；逆反心理。Page22新人训-EHS环境健康安全教育训练1.操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动、通电或漏电等，忘记关闭设备，忽视警告标记、警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件坚固不牢，用压缩空气吹铁屑；8.员工常见的八种不安全行为：Page23新人训-EHS环境健康安全教育训练2、造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效；3、使用不安全设备：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备；4、手代替工具操作：用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工，物品存放不当；5、冒险进入危险场所：冒险进入涵洞，接近漏料处，危化品房，基建工地；Page24新人训-EHS环境健康安全教育训练6、攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为；7、未穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视其作用；8、不安全装束：在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装，操纵带有旋转部件的设备时带手套，女员工的长发不盘起来操作辊压机。Page25新人训-EHS环境健康安全教育训练全体人员需要解决和思考的问题结束语