第四单元区域综合开发与第四单元区域综合开发与可持续发展可持续发展张家豪基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析第一节流域综合开发与可持续第一节流域综合开发与可持续发展发展以长江流域为例以长江流域为例基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析情景导入情景导入2011年年9月月10日零时，长江三峡工程开日零时，长江三峡工程开始了始了175米试验性蓄水。米试验性蓄水。175米是三峡工米是三峡工程的正常运行水位，是程的正常运行水位，是三峡工程充分发挥全三峡工程充分发挥全部功能和最大效益部功能和最大效益的重要标志。的重要标志。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析工程每年汛末蓄水，可最大限度发挥工程每年汛末蓄水，可最大限度发挥通航、发电、补水、抗旱等方面综合通航、发电、补水、抗旱等方面综合效益。此前，三峡工程已连续效益。此前，三峡工程已连续3年开展年开展175米试验性蓄水，并于去年米试验性蓄水，并于去年10月首次月首次实现实现175米蓄水目标。米蓄水目标。【思考思考】长江三峡工程的主要功能有长江三峡工程的主要功能有哪些？三峡水库蓄水后能够改善长江那哪些？三峡水库蓄水后能够改善长江那一段的航运条件？一段的航运条件？基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析目标定位目标定位1.从自然和人文两方面，分析长江流域从自然和人文两方面，分析长江流域开发的地理条件。开发的地理条件。2.通过分析长江流域不同河段的有利和通过分析长江流域不同河段的有利和不利因素，探索该流域开发建设的基本不利因素，探索该流域开发建设的基本内容与综合治理的对策措施。内容与综合治理的对策措施。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析3.以长江流域的开发整治为例，初步认以长江流域的开发整治为例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。和方法。4.通过学习探究，进一步树立人地协调通过学习探究，进一步树立人地协调发展的观念。发展的观念。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理自学导引基础梳理自学导引一、长江流域的自然环境与自然资源一、长江流域的自然环境与自然资源1自然环境自然环境(1)地貌：包括地貌：包括_、山地、丘陵、盆、山地、丘陵、盆地和平原。地和平原。(2)气候：多属气候：多属_气候；年降气候；年降水量差异大，降水自东南向西北递减。水量差异大，降水自东南向西北递减。高原高原亚热带季风亚热带季风基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(3)水文：长江水量居我国水文：长江水量居我国_，中，中下游河网稠密、湖泊密布。下游河网稠密、湖泊密布。(4)流域：干流横贯我国东西，支流呈流域：干流横贯我国东西，支流呈_辐射状，流域面积辐射状，流域面积180多万平方多万平方千米。千米。首位首位南北南北基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2自然资源自然资源(1)_资源丰富，矿产资源种类多，资源丰富，矿产资源种类多，储量大。储量大。(2)水能资源丰富，且分布集中，水能资源丰富，且分布集中，80%集中在集中在_地区。地区。(3)森林资源和旅游资源丰富。森林资源和旅游资源丰富。水水上游上游基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析图表解读图表解读1教材图教材图412长江流域长江流域,据图分析：据图分析：(1)长江流经了哪些省长江流经了哪些省(市、区市、区)?(2)长江干流南北两侧有哪些重要的支流？长江干流南北两侧有哪些重要的支流？(3)为什么说长江是我国第一大河？为什么说长江是我国第一大河？(4)由图判断，长江水能资源丰富的河段由图判断，长江水能资源丰富的河段有哪些？有哪些？基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析提提示示：(1)青青海海、西西藏藏、四四川川、云云南南、重重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海，共苏、上海，共11个省个省(市、区市、区)。(2)北北侧侧支支流流主主要要有有雅雅砻砻江江、岷岷江江、嘉嘉陵陵江江、汉汉江江等等，南南侧侧支支流流主主要要有有乌乌江江、湘湘江、赣江等。江、赣江等。(3)长长江江全全长长6300千千米米，是是我我国国最最长长的的河河流；流；基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析长长江江年年径径流流量量近近10000亿亿立立方方米米，是是我我国国水水量量最最大大的的河河流流；长长江江流流域域面面积积为为180多多万万平平方方千千米米，是是我我国国流流域域面面积积最最大大的的河河流流。从从以以上上数数字字可可以以看看出出，长长江江是我国第一大河。是我国第一大河。(4)水水能能丰丰富富的的河河段段分分别别是是一一、二二级级阶阶梯梯交交界界处处的的横横断断山山区区及及二二、三三级级阶阶梯梯交交界界处的三峡河段。处的三峡河段。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2教教材材图图414长长江江流流域域主主要要资资源源分布，据图分析：分布，据图分析：长长江江上上、中中、下下游游地地区区有有哪哪些些丰丰富富的的自自然资源？然资源？提提示示：从从图图中中可可以以看看出出，长长江江流流域域资资源源丰丰富富。上上游游地地区区，河河流流穿穿过过高高山山峡峡谷谷，落差大，水能资源丰富；落差大，水能资源丰富；基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析流流经经的的横横断断山山区区森森林林资资源源丰丰富富；西西南南地地区区铁铁、钛钛、铜铜、石石棉棉、芒芒硝硝、天天然然气气等等矿矿产产资资源源丰丰富富；同同时时，有有长长江江三三峡峡、喀喀斯斯特特地地貌貌景景观观、九九寨寨沟沟、都都江江堰堰、峨峨眉眉山山、青青城城山山等等著著名名旅旅游游景景区区，旅旅游游资资源源丰富。中游地区：河网稠密，湖泊密丰富。中游地区：河网稠密，湖泊密布，水资源丰富；汞、锑、铅锌、布，水资源丰富；汞、锑、铅锌、基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析钨钨等等矿矿产产资资源源丰丰富富；旅旅游游资资源源丰丰富富。下下游游地地区区：除除水水资资源源和和旅旅游游资资源源丰丰富富外外，铜、铁、萤石等矿产资源亦很丰富。铜、铁、萤石等矿产资源亦很丰富。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析二、长江流域社会经济状况二、长江流域社会经济状况重庆重庆武汉武汉基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2城市化水平较高：城市化水平较高：_流域城流域城镇较少，镇较少，_以下河流两岸城镇都很以下河流两岸城镇都很密集，中下游地区的城镇密度远高于上密集，中下游地区的城镇密度远高于上游地区。游地区。金沙江金沙江宜宾宜宾基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析3航运潜力巨大航运潜力巨大(1)通通航航里里程程长长：占占全全国国通通航航总总里里程程的的70%以上。以上。(2)港口多：上、中、下游的最大港口港口多：上、中、下游的最大港口分别是分别是_、_、上海。、上海。重庆重庆武汉武汉基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析图表解读图表解读3教材图教材图415长江流域经济分长江流域经济分布，据图分析：布，据图分析：(1)长江流域的工业基地有哪些？长江流域的工业基地有哪些？(2)长江流域有哪些主要的农产品？长江流域有哪些主要的农产品？有哪些重要的商品粮基地？有哪些重要的商品粮基地？基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析提示：提示：(1)以攀枝花、六盘水为中心的钢以攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地；以宜昌、重庆为中铁、煤炭工业基地；以宜昌、重庆为中心的电力、冶金等工业基地；以武汉为心的电力、冶金等工业基地；以武汉为中心的钢铁、轻纺工业基地；以沪、宁、中心的钢铁、轻纺工业基地；以沪、宁、杭为中心的综合性工业基地。杭为中心的综合性工业基地。(2)农农产产品品有有水水稻稻、小小麦麦、蚕蚕丝丝、油油菜菜、茶茶叶叶等等；商商品品粮粮基基地地有有江江汉汉平平原原、洞洞庭庭湖湖平平原、鄱阳湖平原、成都平原、太湖平原。原、鄱阳湖平原、成都平原、太湖平原。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析思考感悟思考感悟1.如何评价河流的航运条件和航运价值？如何评价河流的航运条件和航运价值？【提示提示】河流航运条件的评价主要抓住河流航运条件的评价主要抓住河流水量的大小及变化，流程中落差的大河流水量的大小及变化，流程中落差的大小，所以往往思考该河所流经的气候区，小，所以往往思考该河所流经的气候区，该区域的地形地貌及地势特征，河流流量该区域的地形地貌及地势特征，河流流量大，季节变化小且流程中落差小，水流平大，季节变化小且流程中落差小，水流平稳，则航运条件好。稳，则航运条件好。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析河流航运价值的高低，除考虑上述因素河流航运价值的高低，除考虑上述因素外，更重要的侧重考虑河流流域内的社外，更重要的侧重考虑河流流域内的社会、经济状况、人口、城市等，工农业会、经济状况、人口、城市等，工农业经济发达，资源丰富的地区的河流航运经济发达，资源丰富的地区的河流航运价值高。价值高。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析三、长江流域的开发与整治三、长江流域的开发与整治1上游地区上游地区(1)优势：落差大，水能资源丰富。优势：落差大，水能资源丰富。(2)发展重点：发展重点：_资源的开发。资源的开发。水能水能三斗坪三斗坪防洪防洪航运航运基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(4)存在问题：存在问题：_频繁，水土流频繁，水土流失严重，生态环境破坏。失严重，生态环境破坏。(5)整治重点及措施整治重点及措施重点：重点：_建设。建设。自然灾害自然灾害生态环境生态环境封山育林封山育林基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析图表解读图表解读4教材图教材图417长江三峡、图长江三峡、图418三峡工程示意，据图分析：三峡工程示意，据图分析：(1)三峡地区自西向东由哪些峡谷组成？三峡地区自西向东由哪些峡谷组成？该地区为什么具有丰富的水能资源？该地区为什么具有丰富的水能资源？(2)三三峡峡坝坝址址为为什什么么选选择择在在三三斗斗坪坪？建建设设长江三峡的主要目的是什么？长江三峡的主要目的是什么？基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(3)建设长江三峡水利工程，我们应注意建设长江三峡水利工程，我们应注意哪些问题？哪些问题？提提示示：(1)瞿瞿塘塘峡峡、巫巫峡峡、西西陵陵峡峡。三三峡峡位于我国地势的二、三级阶梯的交界处。位于我国地势的二、三级阶梯的交界处。(2)从水文方面看，该地位于三峡出口从水文方面看，该地位于三峡出口处，水量大，水流急；处，水量大，水流急；基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析从地质方面看，该地由花岗岩岩体构从地质方面看，该地由花岗岩岩体构成，且为背斜构造，地震烈度小；从工成，且为背斜构造，地震烈度小；从工程建设方面看，该地河面较宽，河中有程建设方面看，该地河面较宽，河中有江心岛，便于施工、防洪。江心岛，便于施工、防洪。(3)移民的安置、泥沙淤积、水环境问移民的安置、泥沙淤积、水环境问题、地质灾害等。题、地质灾害等。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析思考感悟思考感悟2三三江江源源地地区区主主要要存存在在哪哪些些生生态态环环境境问题？问题？【提提示示】生生态态环环境境遭遭到到破破坏坏，珍珍稀稀动动物物日日益益减减少少，草草原原荒荒漠漠化化，水水土土流流失失严严重，雪线上升，冰川后退。重，雪线上升，冰川后退。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2中游地区中游地区(1)优势：平原面积广大，土地肥沃；优势：平原面积广大，土地肥沃；矿产资源丰富。矿产资源丰富。(3)存在的问题及原因存在的问题及原因制造业制造业基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析问题：问题：_灾害。灾害。洪水洪水地势低平地势低平春夏春夏围湖造田围湖造田基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(4)整治重点及措施整治重点及措施重点：防治长江水患，整治江河湖泊。重点：防治长江水患，整治江河湖泊。沿湖围垦沿湖围垦分洪分洪防护林防护林基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析图表解读图表解读5图图4114长长江江荆荆江江段段、图图4115日益萎缩的洞庭湖，据图分析：日益萎缩的洞庭湖，据图分析：(1)长长江江荆荆江江段段河河道道有有何何特特点点？易易产产生生什什么危害？治理的措施有哪些？么危害？治理的措施有哪些？(2)洞洞庭庭湖湖日日益益萎萎缩缩的的原原因因是是什什么么？有有什什么影响？么影响？基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析提示：提示：(1)“万里长江，险在荆江万里长江，险在荆江”。从图中可以看出，荆江河段特别弯曲，从图中可以看出，荆江河段特别弯曲，有有“九曲回肠九曲回肠”之称，水流不畅，泥沙之称，水流不畅，泥沙大量淤积，使河床高出两岸平地，形成大量淤积，使河床高出两岸平地，形成“悬河悬河”。一旦发生洪水，堤防崩溃将。一旦发生洪水，堤防崩溃将直接威胁江汉平原和洞庭湖区的农田、直接威胁江汉平原和洞庭湖区的农田、企业、城市、交通要道和人民生命财产企业、城市、交通要道和人民生命财产安全。安全。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析从从图图中中可可以以看看出出新新中中国国成成立立后后修修建建荆荆江分洪工程，完成了几处裁弯取直工江分洪工程，完成了几处裁弯取直工程程，加加固固了了荆荆江江大大堤堤，对对防防洪洪、航航运运起起到了良好的作用。到了良好的作用。(2)中中上上游游的的植植被被破破坏坏，导导致致水水土土流流失失加加剧剧；大大量量泥泥沙沙入入江江后后流流入入湖湖泊泊；围围湖造田，也导致湖泊面积缩小。湖造田，也导致湖泊面积缩小。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析湖泊萎缩，调蓄洪峰的功能削弱，湖泊萎缩，调蓄洪峰的功能削弱，加剧了洪水灾害。加剧了洪水灾害。3下游地区下游地区(1)优势优势平原平原基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(2)突出问题：突出问题：_和大气的质量和大气的质量普遍下降。普遍下降。(3)整治重点及措施整治重点及措施重点：综合治理重点：综合治理_。水体水体环境污染环境污染基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析产业结构产业结构环境污染环境污染基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析思考感悟思考感悟3太湖水体污染的来源有哪些？太湖水体污染的来源有哪些？【提提示示】农农用用化化肥肥经经农农田田排排入入湖湖中中，使使湖湖水水中中的的氮氮磷磷等等含含量量增增加加造造成成湖湖泊泊富富营营养养化化；城城镇镇与与工工业业污污水水；乡乡镇镇企企业业和和农农村村造造成成污污染染，特特别别是是食食品品工工业业、缫缫丝丝、印印染染、制制革革业业的的发发展展，使使污污染染扩扩散，生活污水大量增加。散，生活污水大量增加。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析4长长江江下下游游地地区区优优化化产产业业结结构构的的途途径径有哪些？有哪些？【提提示示】促促进进技技术术进进步步与与创创新新，逐逐步步淘淘汰汰或或改改造造传传统统产产业业；大大力力发发展展高高新新技技术术产产业业和和以以金金融融、信信息息、房房地地产产、旅旅游游业为主体的第三产业。业为主体的第三产业。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析要点串讲知能突破要点串讲知能突破长江流域综合开发的地理背景长江流域综合开发的地理背景1长江流域的自然地理环境概况长江流域的自然地理环境概况分分析析某某流流域域的的自自然然地地理理概概况况主主要要从从自自然然环环境境和和自自然然资资源源两两方方面面分分析析。长长江江流流域域的自然地理概况具体如下表所示：的自然地理概况具体如下表所示：基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2长江流域社会经济概况长江流域社会经济概况基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析方法突破方法突破 流域综合开发的地理条件评价流域综合开发的地理条件评价流域既是一个自然区域，又是一个经济区流域既是一个自然区域，又是一个经济区域，区域内自然因素之间、自然因素与经域，区域内自然因素之间、自然因素与经济因素之间相互联系、相互影响、相互制济因素之间相互联系、相互影响、相互制约，由此构成了流域的整体性。流域的综约，由此构成了流域的整体性。流域的综合开发要因地制宜，结合流域的地理条件合开发要因地制宜，结合流域的地理条件确定开发重点与开发方向。地理条件的评确定开发重点与开发方向。地理条件的评价分析如下：价分析如下：基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析 读长江流域示意图，回答下列读长江流域示意图，回答下列各题。各题。例例1基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(1)长江从上游到下游流经的地形区依次为长江从上游到下游流经的地形区依次为_高原、高原、_山脉、山脉、_盆地、盆地、_平原。平原。(2)填出图中代号所表示的地理事物名称。填出图中代号所表示的地理事物名称。支流：支流：A_、B_、C_；湖泊：湖泊：D_；基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析城市：城市：E_、F_；水利枢纽：水利枢纽：G_、H_。(3)长江流域丰富的自然资源为经济的发长江流域丰富的自然资源为经济的发展提供了十分有利的条件，其中水能资展提供了十分有利的条件，其中水能资源主要分布在源主要分布在_游地区，森林、矿游地区，森林、矿产资源主要分布在产资源主要分布在_游地区，耕游地区，耕地主要分布在地主要分布在_游地区。游地区。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(4)我我国国的的三三大大资资源源、能能源源的的跨跨区区域域调调配配工工程程均均与与此此区区域域有有关关，其其中中该该地地区区是是_工工程程的的调调出出地地，是是_工工程程的的目目的的地地，并并且且在在该该区区域域内内的的输输电电工工程程构成了我国西电东送的构成了我国西电东送的_通道。通道。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(5)中游地区形成了以中游地区形成了以_、_、建材为主的工业体系，而下、建材为主的工业体系，而下游地区游地区_、机电、化纤等工业在、机电、化纤等工业在全国的地位突出。全国的地位突出。(6)试分析试分析“黄金水道黄金水道”形成的区位条形成的区位条件。件。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析自然条件：自然条件：_；社会经济条件：社会经济条件：_。【解析解析】本题以长江水系图为背景，考本题以长江水系图为背景，考查了长江流域自然及社会经济的概况。查了长江流域自然及社会经济的概况。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析长长江江流流域域资资源源丰丰富富，森森林林、矿矿产产资资源源主主要要分分布布在在中中、上上游游地地区区，水水能能资资源源主主要要分分布布在在落落差差大大的的上上游游地地区区。该该地地区区为为南南水水北北调调的的水水源源地地。三三峡峡水水电电站站的的电电能能大大量量输输送送至至长长三三角角地地区区，构构成成了了我我国国西西电电东东送送工工程程的的中中部部通通道道。为为了了有有效效缓缓解解长长江江三三角角洲洲地地区区的的能能源源紧紧张张及及改改善善该该地地区区的的大大气气污污染染状状况况，长长江江三三角角洲洲地地区区成成为为西气东输的主要消费市场。西气东输的主要消费市场。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析【答答案案】(1)青青藏藏横横断断四四川川长长江江中下游中下游(2)嘉嘉陵陵江江赣赣江江乌乌江江鄱鄱阳阳湖湖武汉重庆武汉重庆三峡丹江口三峡丹江口(3)上中、上中、下上中、上中、下(4)南水北调西气东输中部南水北调西气东输中部(5)冶金机械轻纺冶金机械轻纺基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(6)具具有有流流量量大大、水水位位变变化化小小、冬冬季季不不结结冰冰的的水水文文特特征征，以以及及江江阔阔水水深深的的河河道道特特征征沿沿途途是是我我国国人人口口密密集集、社社会会经经济济发发达的地区，货流量、人流量大达的地区，货流量、人流量大基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析长江上、中、下游地区的长江上、中、下游地区的开发与整治开发与整治1长江上游地区的开发与整治长江上游地区的开发与整治(1)上游地区的开发上游地区的开发长长江江上上游游地地区区地地势势悬悬殊殊,河河流流落落差差大大,蕴蕴藏藏着着丰丰富富的的水水能能资资源源。水水能能资资源源的的开开发发是是上上游游地地区区发发展展的的重重点点,是是我我国国实实施施西西电东送能源发展战略的重要组成部分。电东送能源发展战略的重要组成部分。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析举举世世瞩瞩目目的的长长江江三三峡峡工工程程在在长长江江上上游游的的开发中具有重要的意义开发中具有重要的意义(见下表见下表)。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析【特别提醒特别提醒】水利工程的利弊评价水利工程的利弊评价任何水利工程的修建既有利也有弊，要任何水利工程的修建既有利也有弊，要运用综合的观点，全方位，多角度地认运用综合的观点，全方位，多角度地认识水利工程所产生的影响。评价水利工识水利工程所产生的影响。评价水利工程的利多从以下几个方面进行：经济效程的利多从以下几个方面进行：经济效益表现为防洪、发电、航运、供水、灌益表现为防洪、发电、航运、供水、灌溉、养殖、旅游等；生态效益表现为调溉、养殖、旅游等；生态效益表现为调节库区气候，缓解生态环境压力，节库区气候，缓解生态环境压力，基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析拦拦截截泥泥沙沙，降降低低河河流流含含沙沙量量，提提高高水水质质等等。评评价价水水利利工工程程的的弊弊多多从从工工程程本本身身、库区、上游、下游进行，如施工难度库区、上游、下游进行，如施工难度大大，工工程程投投资资大大；库库区区蓄蓄水水会会淹淹没没原原有有的的生生产产、生生活活设设施施及及文文物物古古迹迹，改改变变原原有有的的生生态态环环境境，水水域域内内害害虫虫滋滋生生；下下游游及及河河口口三三角角洲洲地地区区：河河流流携携带带至至下下游游的的泥沙大大减少，土壤自然肥力下降；泥沙大大减少，土壤自然肥力下降；基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析海海浪浪对对海海岸岸的的侵侵蚀蚀加加重重，河河口口三三角角洲洲退退缩缩；海海水水上上溯溯，水水质质恶恶化化，土土壤壤盐盐碱碱化化加剧；生物多样性减少等。加剧；生物多样性减少等。(2)上游地区的生态环境建设上游地区的生态环境建设由于自然和人为等方面的原因，使长江由于自然和人为等方面的原因，使长江上游地区的生态遭到破坏。其危害及整上游地区的生态遭到破坏。其危害及整治措施如下表所示：治措施如下表所示：基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析方法突破方法突破图图解解长长江江上上游游地地区区生生态态环环境问题产生及其对策境问题产生及其对策基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2长江中游地区的开发与整治长江中游地区的开发与整治(1)经济发展的有利条件经济发展的有利条件长长江江中中游游地地区区，平平原原面面积积广广大大，土土壤壤肥肥沃沃，矿矿产产资资源源丰丰富富，发发展展工工农农业业生生产产的的条件优越，具体如下所示：条件优越，具体如下所示：基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析【特特别别提提醒醒】洞洞庭庭湖湖平平原原和和鄱鄱阳阳湖湖平平原原地地势势平平坦坦，土土壤壤肥肥沃沃；亚亚热热带带季季风风气气候候区区,水水热热条条件件优优越越；且且开开发发历历史史悠悠久久,故故粮粮食食生生产产条条件件和和基基础础较较好好。长长期期以以来来，人人们们在在这这里里精精耕耕细细作作，单单位位面面积积的的产产量量高，增产潜力不大。高，增产潜力不大。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(2)中游地区的洪水及整治中游地区的洪水及整治长江中游最大的问题是洪水，其形成原长江中游最大的问题是洪水，其形成原因及其防治措施如下表所示：因及其防治措施如下表所示：基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析方法突破方法突破图解造成长江洪水的成因图解造成长江洪水的成因及措施及措施基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析3长江下游地区的开发与整治长江下游地区的开发与整治(1)区位优势及经济发展状况区位优势及经济发展状况基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(2)长江下游地区的环境问题和整治长江下游地区的环境问题和整治措施措施基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析 读下图，完成有关问题。读下图，完成有关问题。例例2基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(1)简述三峡电站水能资源丰富的区位条简述三峡电站水能资源丰富的区位条件。件。(2)从图上信息来看，三峡工程首要的功从图上信息来看，三峡工程首要的功能是能是_。(3)长江荆江段的主要水文水系特征是长江荆江段的主要水文水系特征是_。应如何抓好荆江河段防。应如何抓好荆江河段防洪工程的工作？洪工程的工作？基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(4)图中箭头图中箭头A是我国正在实施的是我国正在实施的_工程的一部分，它对长江三角工程的一部分，它对长江三角洲的社会经济发展有何积极意义？洲的社会经济发展有何积极意义？【解析解析】(1)水能是否丰富，主要从落水能是否丰富，主要从落差与径流量大小两个方面分析。差与径流量大小两个方面分析。(2)三峡三峡工程的首要任务是防洪。工程的首要任务是防洪。 (3)长江荆江长江荆江河段河道弯曲，水流不畅，泥沙淤积，河段河道弯曲，水流不畅，泥沙淤积，河床抬高，形成河床抬高，形成“地上河地上河”，基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析加剧洪涝灾害，可修建堤坝、裁弯取加剧洪涝灾害，可修建堤坝、裁弯取直直，修修建建分分洪洪区区等等。(4)图图中中箭箭头头“A”表表明明西西电电东东送送中中线线工工程程，可可缓缓解解长长三三角角地地区能源紧张，减轻大气污染。区能源紧张，减轻大气污染。【答案答案】(1)位于第二、三级阶梯交界位于第二、三级阶梯交界处处,落差大；降水量丰富落差大；降水量丰富,河流水量大。河流水量大。(2)防洪防洪基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析(3)河道弯曲，泥沙淤积，水流不畅河道弯曲，泥沙淤积，水流不畅通修建水库通修建水库(三峡、葛洲坝等三峡、葛洲坝等)；修；修筑堤坝、整治河道；修建分洪区等。筑堤坝、整治河道；修建分洪区等。(4)西电东送解决能源不足问题，西电东送解决能源不足问题，促进经济发展，改善能源结构，用水促进经济发展，改善能源结构，用水电取代煤、石油等能源，可减轻城市电取代煤、石油等能源，可减轻城市环境污染，提高城市环境质量。环境污染，提高城市环境质量。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析活动点拨教材透析活动点拨教材透析一、教材一、教材P78活动活动1长长江江流流经经的的地地形形区区从从上上游游到到下下游游依依次次为为青青藏藏高高原原、横横断断山山区区、云云贵贵高高原原、四川盆地和长江中下游平原。四川盆地和长江中下游平原。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2上游地区：水能资源、森林资源丰富，上游地区：水能资源、森林资源丰富，长江水能资源长江水能资源80%集中在上游地区，西南集中在上游地区，西南林区是我国两大天然林区之一。林区是我国两大天然林区之一。中游地区：平原面积广阔，土壤肥沃，中游地区：平原面积广阔，土壤肥沃，利于农业发展；矿产资源丰富，尤其是金利于农业发展；矿产资源丰富，尤其是金属矿产资源丰富，如湖北大冶的铁矿、铜属矿产资源丰富，如湖北大冶的铁矿、铜矿，江西大余的钨矿，湖南水口山的铅锌矿，江西大余的钨矿，湖南水口山的铅锌矿和湖南冷水江的锑矿等。矿和湖南冷水江的锑矿等。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析下下游游地地区区：优优越越的的气气候候、平平坦坦的的地地形形、肥沃的土壤、充足的水源。肥沃的土壤、充足的水源。二、教材二、教材P79活动活动基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析三、教材三、教材P81活动活动1三三峡峡工工程程对对生生态态环环境境产产生生的的影影响响即即为为三三峡峡工工程程的的生生态态环环境境效效应应。就就生生态态和和环环境境问问题题而而言言,水水利利工工程程在在本本质质上上就就是是改改造造环环境境、趋趋利利避避害害的的工工程程,三三峡峡工工程程本本质质上上也也是是一一项项保保护护环环境境的的工工程程,其其目目的的就就是是为为了了提提高高长长江江中中下下游游的的防防洪洪能能力力，保保护护并并改善人们的生存环境，改善人们的生存环境，基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析产生正面的生态环境效应。但是任何一产生正面的生态环境效应。但是任何一项大型工程项大型工程(包括水利工程包括水利工程)都难免会对都难免会对其周围环境及相关地区的生态环境产生其周围环境及相关地区的生态环境产生负面影响。负面影响。经经过过专专家家的的长长期期研研究究和和论论证证，建建设设三三峡峡工工程程对对生生态态与与环环境境的的影影响响在在总总体体上上已已经经基基本本清清楚楚，总总的的来来说说有有利利有有弊弊，具具体体影影响如下表所示：响如下表所示：基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2三三峡峡工工程程对对生生态态环环境境的的不不利利影影响响主主要要在在库库区区，针针对对不不同同的的影影响响要要求求采采取取不不同的对策同的对策(见下图见下图)。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析四、教材四、教材P87活动活动1长江流域面积广大，在不同的河长江流域面积广大，在不同的河段，由于自然条件和资源状况不同，段，由于自然条件和资源状况不同，社会经济发展的差异以及面临的问题社会经济发展的差异以及面临的问题不同，因而综合开发的重点不同不同，因而综合开发的重点不同(见见下表下表)。基础梳理基础梳理自学导引自学导引要点串讲要点串讲知能突破知能突破实战演练实战演练轻松闯关轻松闯关活动点拨活动点拨教材透析教材透析2.略。略。