资源预览内容
第1页 / 共22页
第2页 / 共22页
第3页 / 共22页
第4页 / 共22页
第5页 / 共22页
第6页 / 共22页
第7页 / 共22页
第8页 / 共22页
第9页 / 共22页
第10页 / 共22页
亲,该文档总共22页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
陆地上的植物,几乎都陆地上的植物,几乎都在地上开花,地面上结在地上开花,地面上结果,唯独花生是在地上果,唯独花生是在地上开花地面下结果,所以开花地面下结果,所以人们叫它落花生。人们叫它落花生。落花生名字的由来:落花生名字的由来:【许地山】(【许地山】(1893194118931941)现代作家、学者。)现代作家、学者。 名赞堃,名赞堃,字地山,笔名落华生。字地山,笔名落华生。19211921年发表第一篇小说命命鸟年发表第一篇小说命命鸟,接着又发表了,接着又发表了, ,具有朴实淳厚风格的散文名篇落花具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生。作品结集出版的有短篇小说集缀网劳蛛、危生。作品结集出版的有短篇小说集缀网劳蛛、危巢坠简,散文集空山灵雨,小说、剧本集解放者巢坠简,散文集空山灵雨,小说、剧本集解放者、杂感集,论著印度文学、道教史(上)、杂感集,论著印度文学、道教史(上),以及许地山选集、许地山文集等。,以及许地山选集、许地山文集等。作者简介古文中,“华”同“花”。茅茅买种、翻地、播种、浇水买种、翻地、播种、浇水 我们家的后园有半亩空地。母亲我们家的后园有半亩空地。母亲说:说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。种,浇水,没过几个月,居然收获了。kng咐 茅 榨 榴读读写写读读写写一一亩亩 尝尝尝尝吩咐吩咐茅茅亭亭榨榨油油 石石榴榴花生的味花生的味儿儿美美。花生可以榨油花生可以榨油。花生的价钱便宜,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,谁都可以买来吃,都喜欢吃,都喜欢吃,这就是它的好处这就是它的好处。 谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来说出来?分小组细读全文,讨论思考:分小组细读全文,讨论思考:1 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的?又是怎样说的?2 2、父亲拿什么来与花生进行对比?、父亲拿什么来与花生进行对比?3 3、父亲通过、父亲通过对比对比告诉了我们什么道理呢告诉了我们什么道理呢? ? 花生的好处很多,有一样最花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,可贵,它的果实埋在地里,不像不像桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果那样,那样,把把鲜红鲜红嫩绿嫩绿的果实高高地挂的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它慕之心。你们看它矮矮地矮矮地长长在地上,等到成熟了,也不在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没能立刻分辨出来它有没有有果果实,必须挖出来才知道实,必须挖出来才知道。第一次 第二次 第三次父父亲亲的的话话:对比对比花生花生桃、石榴、苹果桃、石榴、苹果位置位置外表外表给人给人印象印象埋在地里埋在地里 高高地挂在枝头高高地挂在枝头 矮矮地长矮矮地长 鲜红嫩绿鲜红嫩绿 挖起来才知道挖起来才知道 一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心返回“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”返回“对,这是我对你们的希望。”含义 人要做有用的人人要做有用的人,不要做只讲体面而对不要做只讲体面而对别人没有好处的人。别人没有好处的人。具有花生品格的人具有花生品格的人总结全文总结全文1 1课文以谈花生的可贵之处,来说课文以谈花生的可贵之处,来说明做人的道理,是什么道理?明做人的道理,是什么道理?2 2 为了突出中心,作者在写作方为了突出中心,作者在写作方法上,有什么特点?法上,有什么特点? (借物喻人,主次分明)(借物喻人,主次分明)(不图虚名,默默奉献)(不图虚名,默默奉献)借物( )喻人( ) 花生有用的人 联系本课内容联系本课内容,想想要怎样做一想想要怎样做一个有用的人,把想个有用的人,把想到的写下来。到的写下来。作业:作业:【许地山】(【许地山】(1893194118931941)现)现 代作家、学者。代作家、学者。 名赞名赞堃,字地山,笔名落华生。堃,字地山,笔名落华生。19211921年发表第一篇小说年发表第一篇小说命命鸟,接着又发表了命命鸟,接着又发表了, ,具有朴实淳厚风格的散文具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生。作品结集出版的有短篇小说集缀名篇落花生。作品结集出版的有短篇小说集缀网劳蛛、危巢坠简,散文集空山灵雨,小网劳蛛、危巢坠简,散文集空山灵雨,小说、剧本集解放者、杂感集,论著印度文说、剧本集解放者、杂感集,论著印度文学、道教史(上),以及许地山选集、学、道教史(上),以及许地山选集、许地山文集等。许地山文集等。作者简介返回、课文内容我知道、课文内容我知道 我爱花生,它的好处很多,它虽然没有我爱花生,它的好处很多,它虽然没有我爱花生,它的好处很多,它虽然没有我爱花生,它的好处很多,它虽然没有_,但可贵的是,但可贵的是,但可贵的是,但可贵的是_。我们的。我们的。我们的。我们的_不正像花生不正像花生不正像花生不正像花生一样吗?读了课文我明白了人要做一样吗?读了课文我明白了人要做一样吗?读了课文我明白了人要做一样吗?读了课文我明白了人要做_,不要做,不要做,不要做,不要做_。1 1、找朋友(连线)、找朋友(连线) 花生花生 洁白无瑕洁白无瑕 纯洁高尚纯洁高尚 小草小草 勤勤恳恳,默默无闻勤勤恳恳,默默无闻老牛老牛 牺牲自己,照亮他人牺牲自己,照亮他人蜡烛蜡烛 生生不息,顽强不屈生生不息,顽强不屈 雪雪 不求虚名,默默奉献不求虚名,默默奉献美丽的外表美丽的外表很有用很有用 老师老师有用的人有用的人 只讲体面只讲体面, 而对别人没有好处的人而对别人没有好处的人
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号