南阳市2022年秋期高中二年级期终质量评估语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。词原是歌筵酒席间演唱的歌辞，然而后人却又往往从这种歌辞中看到了比兴寄托的深意。比兴寄托有广义的解释，也有狭义的解释；有字面的解释，也有引申的解释；有就作者方面而言的说法，也有就读者方面而言的说法。我们可以从不同的角度分析这个问题。先讲“比”“兴”二字。词天生有这一特质，容易把作者引向比兴寄托的路子，也容易引起读者比兴寄托的联想。本来“比”“兴”二字是写诗的两种作法，如果换一种较新的说法，我以为比兴就是指心与物相结合的两种基本关系，“兴”是见物起兴，是由物及心。见物起兴是说你看到一个物象，引起你内心的一种感发。以诗经来说，“关关雎鸠，在河之洲”是外在的物象，所谓“物象”是眼睛所能看见的，耳朵所能听见的，凡是感官所能感受的统称物象。这在中国诗歌中有很久远的传统。即如诗品序中就曾说：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。”又说：“若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者也。”陆机的文赋也曾说“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，都是说你看到外界的景物后引起了你内心的感发，是由物及心的物与心的关系，这就是所谓的“兴”。李后主乌夜啼：“林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。”这种由于看到“林花谢了春红”而引起的感发就属于此类。什么叫“比”呢？“比”是以此例彼，是说你内心中有一种情意，要借助于外在的物象来传达，因为诗歌这种美文，如果只讲抽象的概念中的情意，便不易引起读者直接的感动，所以常要把抽象概念的情意与具体的物象联系起来，才能引起读者的感发。由心及物的例证如诗经硕鼠：“硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。”是用一只吃粮食的大老鼠来比喻剥削者，这是他心中先有一个剥削者的概念，然后用硕鼠这一形象来表现的，是先有内心的情意然后找形象来比喻，是由心及物的心与物的关系，这就是所谓“比”。秦观的“放见回肠，断尽金炉小篆香”（减字木兰花天涯旧恨），说你要看到我内心中那千回百转的情意，就如同像篆字般曲折的小篆香一样，寸寸燃尽，以此形容他回肠的寸断。这也是“比”，是先有其回肠的情绪而后以小篆香来做比喻的。所以一般说来，比兴就是表达情意的两种基本方式，或者是由物及心，或者是由心及物。这是对“比兴”最简单的解释。不过，“兴”的情况比较复杂，因为“兴”只是纯粹直接的感发，并没有明显的理性的衡量和比较，所以有时是正面的感发，有时是反面的感发，而且同样的物象可以引起不同的感发，所以“兴”这种感发的范围是非常自由的，不是理性所能够完全掌握的。相对而言，“比”是比较有理性的。总之，“比”与“兴”基本上原该是指诗歌创作中“心”与“物”相交感时的两种方式和作用，但是汉儒却对“比兴”有了另一种解释，说“比”是“见今之失，不敢斥言，取比类以言之”，而“兴”则是“见今之美，嫌于媚谀，取善事以喻劝之”（周礼春官大师郑注）。不过，这种说法并不完全可信，因为从诗经的作品分析，用兴的方法写的对象不一定都是美的，用比的方法写的对象也不一定都是恶的。总而言之，在中国文学批评的传统上，“比兴”就开始有了另外的意思，就是“言在此意在彼”的一种美刺托喻的意思。这以后，在诗歌创作中说到“比兴”就再难只以单纯的心物交感的比兴来衡量，而有了一种言外之意可以追寻体会的意思了。（摘编自叶嘉莹诗显而词隐）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. “比兴”有各种解释，本文选择的是最简单的、广义的和引申的解释，是就作者方面而言的说法来分析的。B. 本文汉儒对“比兴”兴美比恶的解释，作者认为并不可信，但其引出了一种言外之意的美刺托喻的解释。C. 作者认为比兴是表达情意的两种基本方式，“兴”是由物及心，“比”则是由心及物，也是写诗的两种作法。D. “兴”感发的范围非常自由，情况也较复杂，所以只是纯粹直接的感发，并无明显的理性的衡量和比较。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 本文首先提出观点，然后分别对“兴”和“比”的相关内涵特点进行阐释。B. 在详细解说中国诗歌见物起兴的传统时，作者以我国古代多本典籍作为例。C. 举例诗经硕鼠减字木兰花是为了阐述中国古诗的以此例彼的方式。D. 文尾主要运用周礼春官大师的事例论证“比兴”的含义变化过程。3. 结合材料内容，下列选项中不属于“见物起兴”的一项是（ ）A. 我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。B. 桃之天天，灼灼其华。之子于归，宜其室家。C. 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。D. 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。【答案】1. C2. D3. A【解析】【1题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。A.“是就作者方面而言的说法来分析的”错误。由原文“比兴寄托有广义的解释，也有狭义的解释；有字面的解释，也有引申的解释；有就作者方面而言的说法，也有就读者方面而言的说法”可知，也有“就读者方面而言的说法”。B.“作者认为并不可信”错误。由原文“不过，这种说法并不完全可信，因为从诗经的作品分析，用兴的方法写的对象不一定都是美的，用比的方法写的对象也不一定都是恶的”可知，原文说的是“这种说法并不完全可信”。D.“所以只是纯粹直接感发，并无明显的理性的衡量和比较”错误，因果关系颠倒。由原文“不过，兴的情况比较复杂，因为兴只是纯粹直接的感发，并没有明显的理性的衡量和比较，所以有时是正面的感发，有时是反面的感发，而且同样的物象可以引起不同的感发，所以兴这种感发的范围是非常自由的，不是理性所能够完全掌握的”可知，“只是纯粹直接的感发，并无明显的理性的衡量和比较”是原因，“范围非常自由，情况也较复杂”是结果。故选C。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.“主要运用的事例论证”错误。此处属于引用论证；同时，本段还采用了道理论证法。故选D。【3题详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。见物起兴是说你看到一个物象，引起你内心的一种感发。先有内心的情意然后找形象来比喻，是由心及物的心与物的关系，这就是所谓“比”。B项、C项、D项都是由物及心，都是看到了某一物象，引起内心的一种感发；A项借助于“石”“席”等意象表达内心的情意，是由心及物，属于“比”。故选A。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：走进内蒙古自治区巴彦淖尔市农业高新技术产业示范区，一座富有河套文化特色又充满新兴产业朝气的建筑引人注目黄河流域西北地区种质基因库。巴彦淖尔是我国重要的商品根基地，素有“河套粮仓”的美誉。这里肩负着种粮和育种的重任，是我国小麦种子的繁育地之一。随着西北地区种质基因库的建成，当地育种产业步入发展快车道。这座占地5.2万平方米的种质基因库，集种质资源应用馆、种质资源博物馆、种质资源保存库、土壤保存库、植物种质资源圃、种子检测中心、种业科技产业园等为一体。来到种质基因库，仿佛置身于种子的世界。前不久，习近平总书记在海南考察时强调：“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里。”种子是农业的“芯片”，种质资源则是种子的遗传资源。种质资源是繁育种子的母体，保护好种质资源，才能培育出好种子。种质基因库的建成，有利于从源头上保护好种子。目前，该种质基因库已收集400余种、25159份种子，其中包括农作物种子13159份、牧草和野生植物种子12000份。同时，巴彦淖尔还对黄柿子、华莱士蜜瓜、灯笼红香瓜等地标性品种进行提纯复壮，既有效保护了种质资源，又进行了开发利用和成果转化，取得了良好效果。解决种子的问题，是在打一场种业翻身仗，而且必须要打好。巴彦淖尔适合种植向日葵，以前农户自留的国产葵花种子，在产量等方面缺乏优势，国外的“洋种子”逐渐占领国内市场。曾经有段时间，向日葵种子价格高昂，国外种子论颗买卖，国内种子只能论斤。于是，巴彦淖尔决定集中办量研发向日葵种子。经过多年努力，一批优质新品种推向市场，种植效益普遍较好。实践证明，只有培育出拥有自主知识产权的种子，才不会受制于人，进而掌握价格主动权，形成市场竞争力。（摘编自丁志军下大气力选育好放心种子）材料二：种子是农业生产的起点，对于作物产量、质量、抗性等方面具有重要的决定意义。我国种业发展经历了四大阶段：“四自一辅”阶段（1949-1978年），即农业生产用种依靠农民自繁、自选、自留、自用，辅之以政府必要的调剂：“四化一供”阶段（1979-1999年），即品种布局区域化、种子生产专业化、种子加工机械化、种子质量标准化和以县为单位统一供种：市场化改革阶段（2000-2010年），以实施“种子工程”为标志，将种业的各个环节连接起来，实现了由种子到种业的转变：深化改革阶段（2010年至今），首次明确了种业在国民经济中的地位，为现代农作物种业发展进行了顶层设计，开启了现代种业发展的征程。（摘编自2021年中国种子行业分析报告一行业竞争现状与发展趋势前瞻，）材料三：近年来，我国种业创新能力大幅提高，市场占有率稳步提升。水稻、小麦、玉米、大豆棉花五大主要农作物中，水稻、小麦、大豆三大作物全部是我国自主选育的品种，玉米国外选育的品种已降到10%，棉花国外品种不到5%。此外，蔬菜自主选育的品种也占到87%。尽管我国种业发展迅速，然而和发达国家相比依然存在一定的差距。曾有人将发达国家的种企比喻成航空母舰”，而国内种企多是“小舢板”。区别不仅体现在企业规模、科技创新能力上，更体现在科研体制、人才储备、经营模式上。发达国家种业有着上百年的市场化历程，我国自2000年实施种子法后才开始迈入市场化进程，尽管成绩巨大，但也要清醒地看到，种业发展了，问题不是少了，而是多了。这是因为，我国种业的同心圆做大了，半径大了，一些问题就更加突出，如种质资源收集保护加快与创新利用效率不高并存，资源精准鉴定、挖掘利用亟待加强：科研育种人员多、投入大与产出转化效率不高并存，工厂化、流水线式的现代育种体系建设亟待加强：种业企业多、发展快与核心竞争力不强并存等。随着中国种业发展进入新时代，破解这些难题的努力已经在各地展开。（摘编自李慧中国种业突破重围，靠什么）4. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 西北地区种质基因库集众多功能于一体，对当地的农业发展起到了巨大作用，助力巴彦淖尔成为我国重要的商品粮基地。B. 2016-2020年，我国种业市场规模逐年上升，2018年为1174亿元；2019年又继续上升，2020年已经达到了1400亿元。C. 伴随着我国种业市场规模的扩大，我国种业市场的同比增长也呈现直线增长：2017年、2018年为负增长，2020年则为正增长。D. 虽然我国种业成绩斐然，但我国种企和发达国家种企在企业规模、科技创新、科研体制、人才储备等方面还有着一些差距。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 种子对于农业生产而言具有重要意义，保障粮食安全就要保障种子安全，为此我国应该花大气力选育出自己的优质品种。B. 我国种业发展历经四个阶段：第一、二阶段从时间跨度上指从建国后到上世纪末；在第三、四阶段，市场化改革程度逐步加深。C. 以前国外种子在我国价格高，而且市场占有量大；而随着我国种业的发展，我国种子的国内市场占有率已经得到很大的提高。D. 发达国家种业市场化有上百年，而我国种业市场化距今仅二十多年，由此也带来了创新利用效率不同、核心竞争力不强等问