,影响孩子一生的,读本,BOOKS THAT AFFECT A CHILD,S LIFE,朝花夕,拾,读书分享,老师：李氏,春秋,阅读经典名家名作 感受大师情怀,读文学名著，可以开阔我们的视野，可以学到我们在家庭和学校学不到的知识。文学名著是前人留下来的精神瑰宝。可是很多时候，我们的时间并不宽裕，那么如何能在有限的时间里确保较高的阅读效率呢？,此处添加,与标题相关并符合整体的,描述，语言,描述尽量简洁生动,一,总 序,目 录,此处添加与标题相关并符合整体的描述，语言描述尽量简洁生动,二,阅读准备,此处添加与标题相关并符合整体的描述，语言描述尽量简洁生动,三,名师导读,此处添加与标题相关并符合整体的描述，语言描述尽量简洁生动,四,阅读总结,此处添加,与标题相关并符合整体的,描述，语言,描述尽量简洁生动,一,总 序,一,总 序,高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断,发展，古今中外,无数的智者都对人生做出了精辟的,总结，它们,是人类智慧的,结晶，是,思想的,火花，是,丰富的精神世界。,现在，我们,选编的都是世界文学史上一流的,作品，选取,这些,精华，结集成册，献给,我们深爱的,读者，既,帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大,课题；又,让学生在轻松阅读的,同时，提高,阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。,总序,此处添加,与标题相关并符合整体的,描述，语言,描述尽量简洁生动,二,阅读准备,二,阅读准备,作家,生平,鲁迅,(1881-1936),，原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人,。中国,现代著名的文学家、思想家、革命家，被誉为“民族魂”。鲁迅是他在,1918,年发表,狂人日记,时开始使用的笔名。鲁迅于,1898,年到南京求学，,1902,年留学日本学医，之后，认识到医治麻木的国民精神重于医治肉体的病痛，便弃医从文。,1909,年回国,1918,年参加,新青年,编辑工作，并在,新青年,上发表中国现代文学史上第一篇白话小说,狂人日记,，之后又发表了,孔乙,己,药,阿,Q,正传,二,阅读准备,等著名小说，并撰写大量杂文、散文。回忆性散文集,朝花夕拾,及散文诗集,野草,是其代表作品。,1923,年出版第一本短篇小说集,呐喊,，成为中国新文学的奠基之作。鲁迅的主要作品还有杂文集,坟,热风,华盖集,华盖集续篇,且介亭杂文集,二心集,南腔北调集,等。,辛亥革命后应蔡元培之邀去南京临时政府教育部供职，之后随教育部前往北平。“四一二”反革命政变使其思想产生了飞跃，由此，以进化论思想为主导转向以马克思主义的阶级论思想为主导。,1930,年,3,月“左联”成立时被推荐为常委，成为中国共产党领导下的左翼文化运动的主将。,1936,年,10,月,19,日病逝于上海,。,二,阅读准备,1840,年鸦片战争,后，中国,由封建社会逐渐沦为半封建半殖民地社会。尤其是,1894,年中日甲午战争,以后，帝国主义,列强掀起瓜分中国的,狂潮，中国,陷入亡国的严重危机之中。这,期间，洋务派,实施,“新政”，维新派,发动,“变法”，资产阶级革命,派发起,“革命”，最后,均没有完成彻底地反帝反封建的,任务，以,失败告终,。,这时，一,批中国的先进知识分子总结历次社会变革的经验,教训，意识,到中国民众的封建愚昧思想需要,启蒙，中国,的封建专制文化需要彻底,改良，否则，任何,变革都没有成功的可能。在这种精神启蒙救国的热潮,中，五四运动,拉开序幕。这场运动提出了“民主”与“科学”的,口号，追求,个性自由和思想,解放，并,以此作为清算,反,创作背景,二,阅读准备,人道、非人性的封建专制文化的思想武器。这场运动猛烈抨击了以“三纲五常”为,核心,的封建道德和封建礼教。,五四运动激发了新文化运动的蓬勃兴起，一大批仁人志士参与其中，成为新文化运动的先驱。鲁迅等文学革命的主将们认识到，以文言文为载体的旧文学无法承担宣传新思想、新道德，进行思想启蒙的任务。于是，发动了以反对文言文，提倡白话文；反对旧文学，提倡新文学为内容的文学革命。这场文学革命是中国文学史上空前伟大而彻底的文学革新运动。新文学运动产生出大量的文学作品，显示出文学革命的成就。鲁迅的作品,呐喊,就是在这一背景下完成的。,朝花夕拾,是鲁迅,1926,年所作的回忆散文集，最初在,莽原,杂志发表时总题目为“旧事重提”，,1927,年编辑成书，改为,朝花夕拾,。鲁迅在写作这些作品时曾经受到北洋军阀当局各种敌对势力的严重压迫。,1925,年他因为支持学生运动,，,二,阅读准备,受到,“正人君子们各种流言的攻击和诽谤”。,1926,年,3,月,18,日北洋军阀政府枪杀爱国进步学生，鲁迅遭反动政府的通缉，不得不到厦门大学任教，后来又遭到守旧势力的排挤。在这样的处境中，鲁迅说：“这时我不愿意想到目前，于是，回忆在心里出土了。”,二,阅读准备,作品速览,朝花夕拾,是一本散文集,。,作者说：,“,这些文章都是从记忆中抄出来的回忆文。,”,朝花夕拾,共收入,10,篇,作品。,狗,猫,鼠,对猫的厌恶和仇恨的,狗,猫,鼠,；,阿长与,怀念长妈妈的,阿长与,；,二十四孝图,批判封建孝道观念的,二十四孝图,；,五猖会,表现封建家长制阴影的,五猖会,；,无常,描绘传说中的勾魂使者的,无常,；,父亲的病,揭露庸医误人的,父亲的病,；,琐记,描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的,琐记,；,藤野先生,回忆最使鲁迅感激的日本老师的,藤野先生,；,范爱农,思念潦倒一生的同乡好友的,范爱农,。,朝花夕拾,将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会变革的巨大热情和期望。,二,阅读准备,文学特色,“,朝,花夕拾”的含义是早上开放的花在黄昏时凋谢了仍能,拾起来,令人,不忘却,旧时,的经历和有意义的故事。,朝花夕拾,中的,10,篇,散文,都是“回忆的记事”,比较,完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和,经历,生动,地描绘了清末民初的生活,画面,是,研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要文献。其中一些作品文笔深沉,隽永,是,中国现代散文中的经典作品。这些作品有很强的,思想性,深刻,地揭露了社会的现实问题,。,其艺术特色主要表现为五个,方面：,二,阅读准备,艺术特色,五个方面,1.,夹叙夹议并融入自己的感情使作品富有张力。,2.,杂笔手法的运用夹以评论，展示出作者真实而丰富的世界。例如对阿长妈妈的描写，对其深深怀念的同时揭露了封建腐朽思想。,3.,善于以小见大，常常从日常生活的小细节出发挖掘事物的本质。如,父亲的病,对误人庸医的控诉,深刻揭露了传统文化中的弊端。,4.,喜用反讽手法，善用正话反说，言此而意彼。如,琐记,中对“衍太太”的描写娓娓道来而无不充满了指责和讽刺。,5.,常用对比手法，在鲜明的对照中突出主题。例如,狗,猫,鼠,，作者对小隐鼠的喜爱和对猫的憎恨形成了鲜明的对比，又如在,无常,中通过人鬼对比深刻地刻画了某些人的无耻。,此处添加,与标题相关并符合整体的,描述，语言,描述尽量简洁生动,三,名师导读,三,名师导读,名师点评,亲爱的,小朋友，你,是不是有着自己的秘密,基地，在,那里可以尽情地,玩耍，可以,放飞自己的,梦想？童年,的鲁迅也和我们,一样，也,有自己的秘密,基地，那,就是百草,园，让,我们一起去看看,吧！,从百草园到三味书屋,三,名师导读,我家的后面有一个很大的,园，相传,叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙,了，连,那最末次的相见也已经隔了,七八年，其中,似乎确凿只有一些,野草；但,那时却是我的,乐园。,不必,说碧绿的,菜畦，光滑,的石井,栏，高大,的皂荚树紫红的,桑椹；也,不必说鸣蝉在树叶里长,吟，肥胖,的黄蜂伏在菜花,上，轻捷,的叫天子,(,云雀,),忽然从草间直窜向云霄里去了。,单是周围的短短的泥墙根,一带，就,有无限趣味,。油,蛉在这里,低唱，蟋蟀,们在这里弹琴。翻开断砖,来，有时会,1,1,概括描写,前一个,“不必说”,由低到高写,静物，后,一个“不必说”由高到低写,动物，既,写了儿童好奇的,光，又,使所写的景物符合人们的观察顺序。,三,名师导读,精华赏析,从百草园到三味书屋,像一首优美的散文诗。,文字素朴隽美，几乎全是白描，然而神态逼真，形象生动。白描之所以生动，首在准确：菜畦绿油油、水汪汪的，所以“碧绿”；石井栏多年经人攀爬，自然“光滑”；皂荚树干粗枝繁，用“高大”修饰再好不过；桑葚已经熟透，因此“紫红”；油蛉鸣声细弱，恰似“低唱”。,此处添加,与标题相关并符合整体的,描述，语言,描述尽量简洁生动,四,名师导读,四,阅读总结,名家心得,鲁迅与其称为,文人，不如,称为战士。战土者,何？顶,盔,披甲，持,矛把盾交锋以为乐。不交锋则不,乐，不,披甲则不,乐，即使,无锋可,交，无,矛可,持，拾一,石子投,狗，偶中，亦,快然于胸,中，此,鲁迅之一副活形也。德国诗人海涅语人,曰，我,死,时，棺,中放一,剑，勿,放笔。是足以语鲁迅,。,林语堂,(,著名作家,),要冒这一切伟大的永久纪念的必得,办到，由,一个,先决条件：学习,鲁迅,!,茅盾,(,著名作家、文学评论家,),四,阅读总结,看看鲁迅全集的,目录，大概,就没人敢,说：这,不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好的赞词。学问比他更渊博,的，以前,有,过，以后还有；像,他这样把一时代治学的方法都,抓住，左右逢源,的随时随事都立在领导的,地位，恐怕,一个世纪也难见到一两位吧,。,老舍,(,小说家、人民艺术家,),鲁迅先生的,死，不仅,是中国失去了一个青年的最勇敢的,领导者，也,使我们失去了一个最真挚、最热忧的朋友,。,郑振铎,(,著名诗人、文学评论家,),四,阅读总结,真题演练,一、填空题,1.,朝花夕拾,是一,部,(),集，写于,(),年，最初,在,莽原,上发表时名,为,(),。,2.,二十四孝图,是一本,讲,(,),的书，主要,目的是,宣扬,(),。,3.,鲁迅从自己小时阅读,二十四孝图,的感受,入手，描写,了在,阅读,(),和,(),两,个故事时的强烈,反感，揭露,了封建道德,的,(),和,(,),。,二、简答题,1.,简述,朝花夕拾,的写作成因。,2.,简要分析,朝花夕拾,中长妈妈和藤野先生的形象,。,3.,指出,无常,中的对比写法。,4.,鲁迅小说,中，狂人,、孔乙己等形象各有什么典型的,语言？各,写出句来。,5,.,鲁迅在东京留学时为什么一开始选择,医学？后来,为什么弃医,从文？,影响孩子一生的,读本,BOOKS THAT AFFECT A CHILD,S LIFE,感谢收看！,老师：李氏,春秋,阅读经典名家名作 感受大师情怀,读文学名著，可以开阔我们的视野，可以学到我们在家庭和学校学不到的知识。文学名著是前人留下来的精神瑰宝。可是很多时候，我们的时间并不宽裕，那么如何能在有限的时间里确保较高的阅读效率呢？,