第,3,节凸透镜成像的规律,栏目导航,核心知识梳理,基础过关 回归教材,课堂典例分析,核心知识梳理,探究凸透镜成像的规律,实验器材,光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。,实验步骤,(1),在光具座上依次放好蜡烛、,、光屏,调节它们的中心在,。,凸透镜,同一高度,实验步骤,(,2),把蜡烛放在较远处,使物距,u2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒,记下物距,u,和像距,v,。,(3),把蜡烛向凸透镜方向移近,使物距,u,分别满足,u=2f,fu2f,u=f,u2f,时,成,立、,的实像,fv 2f,。,(2),当,u=2f,时,成,立、,的实像,v=2f,。,(3),当,fu2f,。,(4),当,u=f,时,不成像。,(5),当,uf,时,成,立、,的虚像,倒,缩小,倒,等大,倒,放大,正,放大,交流讨论,(1),实验中无论怎样移动光屏都得不到像的原因。,烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平高度,;,蜡烛可能位于焦点,;,蜡烛与凸透镜的距离小于焦距,;,光具座短,像成在光具座以外。,(2),实验中,如果烛焰的像成在光屏的上端,应如何调整才能使像成在光屏的中央,?,将光屏向上移动,;,将蜡烛向上移动,;,将凸透镜向下移动。,(3),做凸透镜成像规律的实验时,用不透明的物体遮住透镜的上半部分或下半部分,成像情况如何,?,还是一个完整的像,只是像变暗了,提示与辨析,无论成实像还是虚像,物体越靠近焦点,成的像越大,像距越大。,典例,1,(2023,信宜期末,),如图所示是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。,甲,(1),如图甲所示,一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距为,cm,。,课堂典例分析,探究凸透镜成像的规律,10.0,(2),在实验前将此凸透镜固定在光具座上并调整实验器材,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在,。该实验应在较,(,选填“亮”或“暗”,),的环境中进行。,(3),当把蜡烛放在图乙位置时,移动光屏,在光屏上能成倒立、,(,选填“放大”“缩小”或“等大”,),的实像,生活中人们利用这一成像规律制成了,(,选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”,),。,乙,同一高度,暗,放大,投影仪,(4),若将蜡烛向左移动,应将光屏向,移动,才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小与之前相比会变,。,(5),随着蜡烛燃烧变短,此时光屏上的像将会向,移动,如果想让像仍然成在光屏的中央,可将光屏适当向,移动。,(,均选填“上”或“下”,),左,小,上,上,典例,2,如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,下列说法错误的是,(),甲,乙,A.,从图甲中可知该透镜的焦距为,10.0 cm,B.,如图乙所示,向左适当移动光屏可以得到缩小的实像,C.,如图乙所示,将蜡烛移至,30 cm,处,移动光屏,光屏上可得到等大的实像,D.,如图乙所示,将蜡烛移至,45 cm,处,移动光屏,光屏上可以得到缩小的实像,物距、焦距、像距与成像性质的关系,D,方法技巧,(1)1,倍焦距分虚实,2,倍焦距分大小。,(2),实像倒,物像异,虚像正,物像同。,(3),成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小,;,成虚像时,物近像近像变小,物远像远像变大。,(,物体越靠近焦点,像越大,远、近指物体成像与透镜间的距离,),变式,2-1,如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,烛焰在距离凸透镜,8 cm,处时,在距离凸透镜,15 cm,处的光屏上成倒立的像。保持蜡烛和光屏不动,现把凸透镜向光屏方向移动,7 cm,下列关于烛焰在光屏上成像的说法正确的是,(),A.,不能成清晰的像,B.,成倒立、缩小的像,C.,成倒立、放大的像,D.,成倒立、等大的像,B,变式,2-2,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距为,10 cm,。,如图所示,凸透镜固定在光具座的,50 cm,刻度线处,通过移动蜡烛和调节光屏的位置来进行探究实验。下列说法正确的是,(),A.,将蜡烛移到,10 cm,刻度线处,移动光屏,在光屏上成倒立、放大的实像,B.,将蜡烛移到,45 cm,刻度线处,移动光屏,在光屏上成正立、放大的虚像,C.,将蜡烛移到,35 cm,刻度线处,成像特点与照相机成像特点相同,D.,将蜡烛从,10 cm,刻度线处移向,40 cm,刻度线处的过程中,光屏上呈现的像会变大,D,1.,生活中的凸透镜所成的像不可能是,(),A.,倒立、缩小的实像,B.,倒立、放大的实像,C.,正立、放大的虚像,D.,正立、缩小的实像,基础过关 回归教材,D,2.,如图所示,小敏在家中做凸透镜成像的实验,墙上出现一个倒立、缩小清晰的像。下列说法正确的是,(),A.,墙上所成的烛焰的像是虚像,B.,手和透镜的影子是光的反射形成的,C.,若透镜不动,蜡烛远离透镜,手和透镜的影子大小不变,D.,若蜡烛不动,透镜靠近蜡烛,能再次呈现清晰的烛焰的像,D,3.(,2023,南沙期末,),在探究凸透镜成像规律的实验中,凸透镜的焦距是,10 cm,蜡烛、透镜、光屏位置如图所示。下列说法正确的是,(),A.a,为物距,B.b,为焦距,C.,若向右移动蜡烛,该凸透镜的焦距变大,D.,若蜡烛、透镜不动,仅移动光屏,烛焰始终不可能在光屏上成像,D,4.,在探究凸透镜成像规律时,应调节烛焰和光屏中心位于凸透镜的,上。当蜡烛距凸透镜,30.0 cm,时,在光屏上成一个等大的实像,则凸透镜的焦距是,cm;,将蜡烛远离凸透镜移动到适当位置,要在光屏上成清晰的像,应将光屏向,(,选填“远离”或“靠近”,),凸透镜的方向移动。,主光轴,15.0,靠近,5.(,课后习题改编,),如图所示,小致同学在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为,10 cm,的薄凸透镜固定在光具座上,50 cm,刻度线处,光屏上呈现烛焰清晰的像,(,图中未画出,),。,保持蜡烛位置不变,将焦距为,10 cm,的薄凸透镜换成焦距为,5 cm,的薄凸透镜,同样固定在光具座,50 cm,刻度线处,为了使烛焰在光屏上成清晰的像,应将光屏向,(,选填“靠近”或“远离”,),凸透镜的方向移动,;,若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像,可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个对光有,(,选填“会聚”或“发散”,),作用的透镜。,靠近,发散,6.,小明用如图所示实验装置来探究凸透镜的成像规律。,(1),依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏,并将它们调整好后,点燃蜡烛,无论怎样移动光屏,光屏上都没出现烛焰的像,;,但去掉光屏,在光屏同侧通过凸透镜可以看到烛焰的像,则此凸透镜的焦距,(,选填,“,大于,”“,等于,”,或,“,小于,”,)15 cm,此时看到的像是,(,选填“虚”或“实”,),像。,大于,虚,(2),将蜡烛移至零刻度线处,凸透镜位置不变,当把光屏放到如图所示位置时,在光屏上看到了烛焰模糊的像,当把光屏向,(,选填“靠近”或“远离”,),凸透镜的方向移动,在光屏上可以看到烛焰,(,选填“放大”“等大”或“缩小”,),的清晰像,;,在看到清晰像后,保持蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜向,(,选填“靠近”或“远离”,),光屏的方向移动,在光屏上可以再次看到烛焰,(,选填“放大”“等大”或“缩小”,),的清晰的像。,远离,放大,靠近,缩小,(3),在实验中,小明更换了一个凸透镜,使三者还处于如图所示的位置,并使三者中心在同一高度,在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到蜡烛的像,出现这种现象的原因可能是,(,写出一种原因即可,),。,凸透镜焦距太大,(,或蜡烛在该凸透镜的焦距以内,),谢 谢,