单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024-10-07,#,人教版化学九年级上册第四单元自然界中的水,课题,3,物质组成的表示,第,1,课时 化学式,01,了解化学式及其含义，掌握一些常见物质的化学式。,02,了解化学式的写法和读法。,H,2,O,水,Water,Wasser Eau,？,化学用语,水,二氧化锰,过氧化氢,H,2,O,MnO,2,H,2,O,2,化学式,用元素符号和数字组合,表示物质组成,的式子。,元素符号,数字,化学式,只有纯净物才能用化学式表示其组成,化学式的书写必须依据实验的结果,任何物质都有化学式吗？,同种物质可以有不同的化学式吗？,每种纯净物的组成是固定不变的，一种物质只能用一个化学式来表示,化学式可以任意的书写吗？,化学式,化学式,H,2,O,化学式,Cu,化学式,NaCl,水分子,铜原子,Na,+,Cl,-,11,金属铜,铜原子的聚集,水,水分子的聚集,氯化钠,化学式,Na,+,和,Cl,-,的聚集,宏 观,微观,化学式的意义,表示水这种物质,表示一个水分子,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子由,2,个氢原子和,1,个氧原子构成,宏观意义,微观意义,化学式的意义,微观意义,表示物质的,一个分子,表示物质一个分子的,构成,表示一种,物质,表示物质的元素,组成,宏观意义,由,分子构成,的物质,说出下列化学式的意义,CO,2,P,2,O,5,NH,3,Fe He NaCl,由,原子构成,的物质化学式即元素符号,化学式的意义,能说出,CO,2,P,2,O,5,NH,3,的意义,+1,能说出,Fe He,的意义,+1,能说出,NaCl,的意义,+1,化学式的意义,化学式的意义,示例,宏观,微观,表示一种,物质,如,H,2,O,表示,水,这种物质，,Fe,表示铁这种物质,表示物质的,元素组成,如,H,2,O,表示,水是由氢、氧两种元素组成的，,NaCl,表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的,表示物质的,一个分子,如,H,2,O,表示,1,个水分子,表示物质的,分子构成,如,H,2,O,表示,1,个水分子,由,一个氧原子和,2,个氢原子构成,由分子构成的物质,由原子构成的物质,由离子构成的物质,表示物质的,一个原子,表示物质构成中,离子个数的最简比,如,Fe,表示,1,个铁原子,如,NaCl,表示,氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为,1:1,思考与讨论：,符号,H,、2H、H,2,、2H,2,各具有什么意义？,符号,意义,H,氢元素,1,个氢原子,2H,2,个氢原子,H,2,1,个氢分子由,2,个氢原子构成,2H,2,2,个氢分子,1,个氢分子,氢气 氢气由氢元素组成,表示原子或分子的个数。（只有微观意义）,表示,1,个分子中含该元素原子的个数。,化学式的意义,2H,2,O,表示,个水分子,表示每个水分子,中有,个氢原子,化学式前边的数字表示分子或原子的个数,右下角数字表示一个分子中含有的原子个数,化学式的意义,例 下列各符号中数字“,2,”,表示的意义不正确的是,(),A.Fe,2+,:,一个铁离子带两个单位的正电荷,B.N,2,:,一个氮分子由两个氮原子构成,C.2Hg,:,两个汞原子,D.2NO,3,-,:,两个硝酸根离子,A,亚铁离子,铁,:,Fe,镁,:,Mg,碳,:,C,磷,:,P,氦,:,He,氖,:,Ne,氢气:,H,2,氮气:,N,2,臭氧:,O,3,单质,金属（原子构成）用,元素符号,表示,固态非金属（原子构成）一般用,元素符号,表示,稀有气体（原子构成）用,元素符号,表示,非金属气体（分子构成）在元素符号右下角写上,一个分子,中含有的,原子个数,，一般是,2,。,化学式的书写,单质,化合物,氧化物的化学式：,如：,C,O,2,S,O,2,P,2,O,5,Fe,3,O,4,Mn,O,2,写法：,氧元素在后，,另一种元素在前,金属元素和非金属组成的化合物：,如：,Na,Cl,K,Cl,Hg,O,Mg,O,写法：,金属元素在前，,非金属元素在后。,原子（或离子）的个数写在各元素符号的,右下角,注：原子个数为,1,省略不写。,化学式的书写,化合物,单质,气态单质,非气态单质,化合物,由两种元素,组成的化合物,读,元素名称加“气”,，如,He,读作氦气，O,2,读作氧气,直接读,元素名称,，如,F,e读作铁，,S,读作硫,一般,从右向左,读作“,某化某,”,，,如CuO读作氧化铜,，,NaCl读作氯化钠。有时需要读出各元素的原子个数,，,如Fe,3,O,4,读作四氧化三铁,化学式的读法,化学式的读法,(1)含有酸根离子的化合物，从右向左读作“,某酸某,”，如,CaCO,3,读作碳酸钙，CuSO,4,读作硫酸铜；,(2)含有氢氧根离子的化合物，一般从右向左读作“,氢氧化某,”，如,NaOH,读作氢氧化钠，,Cu(OH),2,读作氢氧化铜。,拓展,化学式的读法,请根据物质的化学式读出物质的名称,:,2:CaCl,2,_,4:KI_,6:AgCl_,8:Na,2,S_,氯化钙,碘化钾,氯化银,硫化钠,1:Fe,3,O,4,_,3:CO_,5:Al,2,O,3,_,7:CuO_,四氧化三铁,一氧化碳,三氧化二铝,氧化铜,例 下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是（,）,A,五氧化二磷,O,5,P,2,B,4,个氮原子,4N,C,约占空气总体积,78%,的物质,N,2,D,2,个二氧化硫分子,2SO,2,A,，,P,2,O,5,思路提示：化学式的读法是从右到左读作某化某，有时还要读出原子个数，故五氧化二磷应写作,P,2,O,5,。,1,.下列对化学用语解释不正确的是(),D,A,Mg,2+,镁离子,B,N,2,氮气,C,2H,2,O2,个水分子,D,2H2,个氢元素,2.下列符号能表示2个氧分子的是（）,C,AO,2,B2O,C2O,2,D2O,2-,3.,化学式,H,2,O,2,能表示多种意义，下列说法错误的是（）,A,表示双氧水这种物质,B,表示双氧水由氢元素和氧元素组成,C,表示,1,个双氧水分子,D,表示双氧水由,2,个,H,原子和,2,个,O,原子构成,D,4诺贝尔奖获得者,屠呦呦,发现的青蒿素，化学式为 C,15,H,22,O,5,下列有关青蒿素的说法错误的是（,）,A.青蒿素是一种化合物,B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成,C.每个青蒿素分子中含有 42 个原子,D.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成,D,化学式,概念,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,意义,宏观,微观,写法和读法,1.,从课后习题中选取,2.,完成练习册本课时的习题,感谢聆听,人教版化学九年级上册第四单元自然界中的水,