国家开放大学创新思维训练与方法形考任务1一4参考答案题目随机，下载后利用查找功能完成学习任务形考任务11.知识是人类在自己的实践活动中积累起来的（）。A.物质财富B.精神文化财富和认识成果C.物质财富和精神文化财富D.精神财富2.建立了一个在是和非基础上的逻辑科学模式的古希腊哲学家是（）。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.黑格尔3.一切描述人类的价值、情感、宗教、历史等思想观念性的知识，都属于（）A.道德科学知识B.人文科学知识C.自然科学知识D.社会科学知识4.用构造式的方式来定义知识，也就是知识的构造式定义是（）。A.知识=信息+智能B.知识=信息+关联C.知识=信息+数据D.知识=数据+关联5.创新是对既往的超越，人类独创力、扩张力和智慧力的一种表现形式。主要特征有（）A.社会性、团队性和批判性B.智能性、社会性和批判性C.智能性、团队性和批判性D.智能性、社会性和团队性6.“经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所弓|起的植物性增长，而是由创新所引|起的增长。”提出上述说法的学者是美国经济学家（）A.哈肯B.黎曼C.熊彼特D.马克思正确答案是:熊彼特7.思维是人脑的机能，是人类认知的高级阶段，是人的大脑对（）的间接和概括的能动反映。A.微观世界.B.客观世界C.主观世界D.宏观世界8.缄默认知是以（）为导向的认知，这种行动导向和人的目标的实现相关，获得这种认知一般不需要别人的帮助。A.认识B.思维C.知识D.行动9.（）能力是一种日常生活的智慧，这种智慧很少得到主流承认，但又生活冲必不可少的实实在在的智慧。A.模仿B.研究C.实践D.学习10.人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维是（）A.收敛性思维B.抽象性思维C.创新性思维D.形象性思维11.创新的基本含义包括（）A.创新是一种智慧力B.创新是一种扩张力C.创新是一种独创力D.创新是一种超越12.自然语言的基本特征有（）。A.具有社会性特征B.具有民族性和地域性特征C.具有丰富多彩的特征D.具有模糊性特征13.美国心理学者加德纳把人类智能归纳为（）。A.身体运动智能、人际关系智能B.时间感知智能C.自我认识智能、逻辑数学智能D.语言文字智能、空间智能、音乐智能14.人是生物界中最具有创造性的物种，这种创造力的获得，既有基因进化的积累，也有其生物基础。个体创新的生理基础包括（）。A.人从整体上就是生物创新的产物B.人脑的认知功能具有创新潜能C.创新本质上是社会需要的产物D.人人都有无线的创新空间15.创新的社会性包含着（）。A.创新具有竞争性活动B.创新是社会需求的结果，社会需求推动着创新C.创新产生于人类交往D.创新具有粘合性16.所有创新人才具有的品格特征包括（）A.标新立异的胆魄B.强烈的好奇心和惊奇感C.独立自信和坚强的意志力D.勤奋专注的工作17.思维的功能性特征主要有（）A.能动性B.批判性C.逻辑性D.创新性18.常见的思维的基本类型有（）。A.常规性思维和创新性思维B.收敛性思维和发散性思维C.直觉性思维和逻辑性D.形象性思维和抽象性思维思维19.按照创新的领域可以将创新划分为（）。A.人文创新B.C社会创新C.科技创新D.个体创新20.思维的本质特征主要有（）。A.内隐性B.外延性C.概括性D.间接性21.创新思维是一种超越性智慧。就每一个思维个体而言，人人都具有发挥这种超越性智慧的潜在本能，这是创新思维的特殊基础。（）22.知识结构有通才和专才之分，专才是对某一特定专业知识领域的精通，通才则是同时在几个领域有多方面的特长。（）23.一切关于自然界活动规律的知识都是自然科学知识。（）24.思维的逻辑性是基础特征，批判性是触发特征，创新性是超越特征。（）25.创新的结果也可以是纯粹的思想，它并没有转换为对实在世界的直接成果，但是创新扩展了人的想象空间。（）26.具有创新品格是掌握创新和信技能的基础。（）27.一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于他的实践能力的。（）28.康德关于人的认知研究的三大批判，全部都围绕着人的思维而进行，并且始终贯穿着“辩学的思想。（）29.公共关系活动以创新思维理论为基础，是创新思维的具体应用。（）30.人的经验不同于动物，动物的经验大体上是一个累加的过程。人的经验则可以通过累加产生质变，人的经验绝不是简单的重复，简单的重复不可能出现创新。（）31.思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行，具有合理性，这体现了思维功能性特征的（）A.逻辑性B.创新性C.批判性D.客观性32.奥卡姆不仅是中世纪欧洲政治领域中的活跃分子，还被中世纪欧洲学术界称为是“不可战胜的博士，他提出了（）原则?A.逆向思维B.简约经济C.极限思维D.认知理论33.人类可以根据社会的发展规律，遇见未来社会发展的趋势。这体现了人类思维本质特征的（）A.内隐性B.延展性C.间接性D.概括性34.创新思维表达的主要工具是（）。A.科学语言B.自然语言C.图像D.符号35.在自然语言中加入了精确定义的术语、符号、公式和图表，描述科学活动的过程，表达和存储科学成果的语言是（）。A.人文语言B.特殊语言C.自然语言D.科学语言36.按照创新的主体划分，可将创新分为（）。A.人文创新B.科技创新C.个体创新D.团队创新37.科学语言的特征包括（）。A.概括性特征B.客观性特征C.精确性特征D.简洁性特征38.根据思维的内容和解决问题的方式，可以将思维分为形象性思维和发散性思维。（）39.阿拉伯商人在谈生意的时候习惯带上墨镜，把自己的双眼遮住，来掩饰自己的心理活动。这是实践能力的感知沟通特征。（）40.思维的内隐性是指思维在外化行动之前是一种内在的隐蔽的心理活动。（）41.创新思维的核心技能有（）。A.培育直觉敏感、发挥大胆想象和捕获思维灵感的能力B.人际交往的能力C.增长知识和见识的能力D.适应、利用和改造环境的能力42.实践能力在很多方面有自己明显的特征，包括（）。A.经验特征B.创新、智慧特征C.技能接受特征D.非言语沟通特征43.创新思维的超越首先是对自身障碍的超越，也就是自身超越，包括（）。A.心理的超越B.超越思维的惯性C.超越思维的惰性D.意志的超越44.阿奎那把人的认知分为三个等级，即感觉的认知、理性的认知和情感的认知。（）45.创新的团队性告诉我们，要实现创新，个人的才智是其中最重要的决定性因素。（）形考任务21.创新思维方法的分类标准有（）。A.依据思维创新的方向进行分类B.依据思维特征的标准进行分类C.依据行为习惯进行分类D.依据知识分类的标准进行分类2.在调查阶段，收集信息的过程先是一个间接调查的过程，间接调查获得的信息是二手信息，这些信息一般来自几个信息源泉，包括（）。A.图书馆信息源泉B.网络信息源泉C.首要的信息来源是自己D.周边的人也是信息源泉3.创新思维方法的作用有（）。A.认知和实践之间的中介B.对客观事物发展进程的适应、控制和引导功能C.在问题解决过程中的启示功能D.产生新观念新发现的工具4.观察力的培养要从哪几个方面入手（）?A.保持观察的灵活性B.依靠观察接受信息C.观察力测试D.扩展观察的范围5.依据知识分类的标准来给创新思维法进行分类，可以分为（）。A.特殊方法B.立体方法C.一般方法D.专门方法6.问题表达可以概括为经历了三个步骤，分别是（）。A.文字表达问题B.面对问题C.抓住感觉D.精炼对境况和问题的表达7.和问题的相关因素有（）。A.问题是对事态的一种不满意B.问题是现有和应有之间的鸿沟C.人在问题面前常常需要有所作为D.问题是一个认知客体，人是问题的认知主体8.信息交台法的步骤有（）。A.确定坐标原点，并将思考对象分解成若干独立的信息要素B.确定子类C.连接不同的信息坐标点，每一个信息坐标点连线都是一种新的信息反应物，是我们可能进行创新的品种D.从产生的这些新信息中，选择合适的我们所需要的信息9.在评价阶段对主意进行评价的要点也就是观念评价的要点是（）。A.对主意进行评价B.找出主意中的缺陷和困难C.弄出主意的细节D.完善问题解决的主意10.创新思维原理包括（）。A.超越性原理B.微量效应原理和对应原理C.简单性原理D.整体性原理11.最能体现人的创新思维，许多新主意和新点子都是在这个阶段产生的，这是问题解决步骤的（）。A.观念阶段B.准备阶段C.评价阶段D.调查阶段12.英国著名哲学家休谟把命题分为价值命题和（）。A.客观命题B.主观命题C.境况问题D.事实命题13.科学发现和发明最经常用的调查方法是（）。A.群体调查B.实验调查C.体验式调查D.群体调查14.创新思维最明显的标志，也就是创新思维的核心是（）。A.发散性思维B.逻辑思维C.收敛性思维D.直线思维15.思维主体在对思维对象无从下手的时候，首先把对象分成若干部分，然后去掉那些多余的东西，使思维对象的问题简单化，进而解决问题，这个方法就是（）。A.关联思维法B.删繁就简思维法C.要素整合法D.协同思维法16.公安人员侦查案件时的卧底，体现了直接调查方式中的（）。A.群体调查B.协同调查C.实验调查D.体验式调查17.吉尔福特认为能够创新的主要方法是（）。A.类比方法B.演绎方法C.数学模型方法D.发散性思维方法18.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句俗语体现的创新思维方法是（）。A.关联思维法B.要素整合法C.协同思维法D.极限思维法19.有目的地进行感知和描述的活动是（）。A.创新B.想象C.问题意识D.观察20.多米诺骨牌效应准确生动的反映了一个的创新思维方法，这就是（）。A.协同思维法B.逆向思维法C.关联思维法D.要素整台法21.要素整合法是创新思维原理中的微量效应原理在思维方法中的体现。（）22.境况问题是在主观和客观事实基础上产生的问题。（）23.信息交合法是创新思维整体性原理和超越性原理的综合体现。（）24.创新思维方法是用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路。（）25.所有的论题本质上都属于问题，两者之间是相互渗透的。（）26.创新思维方法在人们实践活动中具有导引作用、中介作用和工具作用，这些作用体现出它的实践性特征。（）27.特殊方法是一般方法和专|方法的抽象和概括，专门方法是特殊方法的抽象的概括。（）28.价值问题往往不用客观事实来验证，主要是依赖人的观念认同。（）29.问题意识是在反复的理论和实践中培养的。（）30.问题是某种事态在人头脑中的反应，这种事态令人困惑或者令人不满意，但对这种事态，又没有现成的解决方法去改变，该事态挑战我们的智能。（）31.思维主体具有良好心态的主要表现为（）。A.对暗示和机遇的心理敏感