贵州省凤冈县第二中学2025年高三下学期第一次质量检测试题（生物试题理）试题注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学研究的重要手段之一。下列结果正确的是（ ）A用18O标记的水培养植物细胞，短时间内生成的O2和CO2均可能存在放射性B用含有放射性碘的饲料饲喂蝌蚪，体内促甲状腺激素中可能检测到放射性C用无放射性噬菌体侵染被32P和35S标记的大肠杆菌，子代噬菌体中含有32P，不含35SD用14C标记的CO2培养植物细胞，可在叶绿体生成的淀粉、蔗糖等物质中检测到放射性2科学家利用拟南芥野生型个体和突变体研究赤霉素和脱落酸的作用，实验处理及结果如下表所示(MS培养基是多数植物组织培养的基本培养基)下列相关叙述错误的是（ ）实验材料野生型个体突变体实验处理MS培养基MS培养基+一定量赤霉素拮抗剂MS培养基+一定量脱落酸MS培养基MS培养基+一定量赤霉素MS培养基+一定量脱落酸种子萌发与否A突变体体内的赤霉素合成可能异常B赤霉素与脱落酸在实验过程中作用相反C实验证明赤霉素有促进植物细胞伸长的作用D加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用3某种野生型水稻体内B基因突变成b基因，导致编码的多肽链第31位色氨酸替换为亮氨酸，表现为矮化的突变体水稻。用赤霉素处理这种突变体的幼苗，株高恢复正常。下列叙述正确的是AB基因与b基因中的嘌呤和嘧啶的比值不同BB基因突变成b基因，并不影响其基因组成的完整性CB基因突变成b基因，自然选择就发生作用D突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是可以遗传的4下列关于性别决定的叙述，正确的是（ ）A两栖类属于XY型性别决定方式B生物的性别决定都取决于性染色体的组成C在体细胞中性染色体上的基因都是成对存在的D位于性染色体上的基因不一定与性别决定有关5下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且ab”的是（）Aa非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类Ba线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积Ca各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积Da叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量6下列关于细胞的组成、结构和功能的叙述，正确的是（ ）A所有细胞都含有脂质，且都在内质网上合成B神经递质从突触前膜释放，体现了神经元之间的信息交流C白细胞与红细胞的功能不同，凋亡速率也不同，白细胞凋亡的速率更快D与原核细胞相比，通常真核细胞的相对表面积更大，细胞的物质运输效率更高二、综合题：本大题共4小题7（9分）科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图1所示，图2、图3分别表示了干扰素基因及质粒的相关信息。 （1）在图1治疗过程中是否体现细胞的全能性_（是/否），为什么？_。（2）图1步骤将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有_。（3）据图2、图3，对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用的限制酶组合为_。（4）为了得到实验所需的大量干扰素基因，研究人员利用PCR技术进行扩增。由于DNA复制时，子链只能由5向3方向延伸，因此可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取_作为引物。若要将1个干扰素基因复制4次，则需要在缓冲液中至少加入_个引物。（5）将步骤获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发_色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用_方法进行检测。8（10分）人类的干扰素是由体内免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，具有抗病毒、抗菌和抗肿瘤等作用，并能参与人体免疫调节，因而在临床医学上用途广泛。干扰素的传统生产方法成本高、产量低，获得的干扰素在体外不易保存，用生物技术手段可以解决这些问题。请联系所学知识回答相关问题：（1）利用基因工程技术生产干扰素，其简要过程是：从健康人体的外周静脉血中分离出能合成干扰素的免疫细胞，从其细胞质中提取_，经反转录获取目的基因；用限制酶处理载体和日的基因后，用DNA连接处理，形成重组载体，该载体的化学木质是_。若选择大肠杆菌作为受体细胞，常用的转化方法是_，在一定温度条件下，完成转化；在培养液中培养一段时间后，经离心、分离等一系列处理措施后提取产物，对产物进行鉴定时可采用_技术。（2）利用蛋白质工程对干扰素进行改造，基本途径是：预期蛋白质的功能_找到对应的脱氧核苷酸序列。（3）利用细胞工程生产干扰素，其简要设计思路是：将能合成干扰素的免疫细胞和瘤细胞融合，筛选出_细胞，经细胞培养可获得大量干扰素。9（10分）下图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙为细胞增殖过程中某一时期的示意图。请据图回答下列问题：（1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，其全能性_。（2）在B、C、D三类细胞所含的_相同，而大分子有机物_有差异。（3）图乙所示是人体细胞部分染色体，请判断其分裂时期及依据_；若号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为_。10（10分）已知玉米籽粒有色（B）对无色（b）为显性，饱满（R）对凹陷（r）为显性。为研究这两对相对性状的遗传特点，某小组用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交，所得F1自交，统计F2的表现型及比例为有色饱满有色凹陷无色饱满无色凹陷=281191981。回答下列问题：（1）上述杂交实验中两对相对性状的遗传_（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，依据是_。（2）F1减数分裂形成的配子，其种类和比例是_。（3）某同学在用纯合有色玉米与无色玉米进行杂交实验时，在后代群体中偶然发现了一粒无色玉米（甲）。出现该无色玉米（甲）的原因可能是亲本玉米在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有正常纯合有色玉米（乙）与无色玉米（丙）可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时受精卵致死；各型配子活力相同）实验步骤：用该无色玉米（甲）与_杂交，获得F1；F1随机交配，观察、统计F2表现型及比例。结果预测：I如果F2表现型及比例为_，则为基因突变；II如果F2表现型及比例为_，则为染色体片段缺失。11（15分）回答下列（一）（二）小题（一）回答下列与果酒和果醋的制作的有关问题： （1）葡萄酒是酵母菌在无氧条件下的发酵产物，即将_氧化成乙醇，当培养液中乙醇的浓度超过 _时，酵母菌就会死亡。果醋则是醋杆菌在有氧条件下将_氧化而来的。如能获得醋化醋杆菌的菌种，可先在液体培养基中培养繁殖。用300mL的锥形瓶并用_振荡培养48小时后，再接种到发酵瓶中。（2）用葡萄汁制葡萄酒：发酵瓶装量不能超过_。开始时，酵母菌的_会使发酵瓶出现负压，若这种负压情况持续 3 天以上，必须加入_，使发酵尽快发生。（二）某研究小组欲利用抗病毒基因，通过农杆菌转化法培育抗病毒玫瑰。图 1 和图 2 分别表示出了抗病毒基因 和农杆菌 Ti 质粒的限制性核酸内切酶的识别位点和抗生素抗性基因（Pst、Sma、Alu表示限制性核酸内切酶切割位点；amp 为氨苄青霉素抗性基因，tet 为四环素抗性基因）。请回答：（1）为获得大量抗病毒基因，且保证形成重组质粒时，目的基因以唯一方向接入，可选用_分别切割目的基因和 Ti 质粒，再用 DNA 连接酶连接，形成重组 DNA 分子，再与经过 _处理的_（A有 amp 和 tet B有 amp，无 tet C无 amp，有 tet D无 amp 和 tet） 农杆菌液混合，使重组 DNA 进入农杆菌。再利用农杆菌转入培养的玫瑰细胞，使目的基因导入玫瑰细胞中。（2）将含有导入了目的基因的玫瑰细胞的试管放在摇床上，进行_获得胚性细胞，进而培育成抗虫玫瑰。 （3）这种借助基因工程方法，将外源基因导入受体细胞，再通过这些转基因细胞进行培养，获得具有特定 性状的新植株的技术就是_。 （4）当前多地过度开发旅游造成生态环境的破坏，为减缓生态环境的破坏，可发展_工程， 并在旅游区种植抗虫玫瑰，可有效降低农药对环境的污染，并获得较佳的经济效益、社会效益和_。参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2C3有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、用18O标记的水培养植物细胞，光反应过程中H218O光解可产生18O2，有氧呼吸第二阶段H218O与丙酮酸反应可产生C18O2，A正确；B、碘是合成甲状腺激素的原料，用含有放射性碘的饲料饲喂蝌蚪，体内甲状腺激素中可能检测到放射性，B错误；C、噬菌体的蛋白质外壳含S，DNA含P，噬菌体在大肠杆菌内增殖时，利用自身遗传物质做模板、以大肠杆菌内的原料和能量等合成噬菌体的DNA和蛋白质外壳，所以用无放射性噬菌体侵染被32P和35S标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA中含有32P，蛋白质外壳含35S，C错误；D、蔗糖是在叶绿体外生成的，D错误。故选A。2、C【解析】实验结果分析：野生型拟南芥种子能在MS培养基上萌发，而不能在MS培养基+一定量GA拮抗剂的培养基上萌发，说明一定量GA拮抗剂抑制种子萌发；拟南芥突变体1不能在MS培养基上萌发，但可以在MS培养基+一定量GA培养基上萌发，说明GA可以促进突变体1种子的萌发。野生型拟南芥种子不能在MS培养