内装订线外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷注意事项：1本试卷分共两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第一部分时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第二部分时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4测试范围：1-2单元（北京版2024）。5难度系数：0.706考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分本部分共25题，每题1分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1下列变化中，属于化学变化的是A酒精挥发B矿石粉碎C石蜡熔化 D纸张燃烧2下列物质的用途主要利用了其化学性质的是A液氮用于冷冻麻醉B氧气用于气焊C金属铜用于制作导线D工业上分离液态空气制取氧气3排放到空气中的下列物质，不会造成空气污染的是A二氧化碳B二氧化氮C一氧化碳 D二氧化硫4下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A氖气填充航标灯B液氮做制冷剂C氢气填充气球D氧气用于炼钢5一种气体在空气中的体积分数约为21%，该气体是A二氧化碳B氧气C氮气D水蒸气6下列仪器不能加热的是A烧杯B试管C量筒D燃烧匙7某同学用量筒量取 15mL 水时，仰视读数，则实际量取水的体积A=15mLB15mLC15mL D无法确定8下列灭火方法中与其他三种原理不同的是A电器着火用干粉灭火器扑灭B酒精灯用灯盖盖灭C炒菜时油锅中的油着火用锅盖盖灭D纸箱杂物着火用水浇灭9下列图标中，表示“禁止烟火”的是ABCD10下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A一氧化碳B酒精C铁丝D红磷11下列属于氧气用途的是A灭火B作燃料C光合作用D医疗急救12下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是ABCD13下列关于催化剂说法正确的是A二氧化锰是任何反应的催化剂 B催化剂一定会加快反应速率C催化剂在反应前后的性质保持不变 D催化剂在反应前后的质量保持不变14下列实验现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧，生成白雾B红磷在空气中燃烧，产生白烟C细铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧，放出无色无味气体15以下是四种气体的密度（O、101 kPa）和溶解性（20、101kPa）。气体H2CO2SO2O2密度g/L0.08991.9772.7161.429溶解性难溶能溶易溶不易溶实验室收集 SO2 气体，可采用的方法是A排水集气法 B向下排空气法C向上排空气法 D既可用向上排空气法，又可用排水集气法16过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。下列说法正确的是A文字表达式：B产生的泡沫可用于灭火C反应前后催化剂的质量不变D没有催化剂过氧化氢不会分解17下列操作正确的是A取用液体B闻气体气味C称量固体D检查装置的气密性18实验小组对蜡烛展开了探究。实验操作实验现象用小刀切下一小块石蜡放入水中石蜡浮在水面上点燃蜡烛，将一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约1S后取出火柴梗的a处最先炭化将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方烧杯内壁有无色液滴用嘴吹蜡烛火焰火焰熄灭下列说法不正确的是A说明石蜡的硬度较小，密度比水小B说明蜡烛外焰温度最高C说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水D蜡烛火焰被吹灭，是因为温度降到了着火点以下19成语“釜底抽薪”用化学知识解释合理的是A隔绝空气B清除可燃物C降低可燃物的着火点D使可燃物温度降到着火点以下20如图所示熄灭酒精灯的方法，依据的灭火原理是A隔绝氧气B降低酒精的着火点C清除可燃物D降温到着火点以下21下列物质属于纯净物的是A牛奶B糖水C氯化钠D酱油22利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是A红磷需足量B红磷的作用是提供热量C瓶中液面最终上升至1处D用激光笔点燃红磷可防止烟尘污染23野炊时，小明发现木柴火焰很小，将木柴架空后火焰变大，架空的目的是A便于观察火焰的大小B升高木柴的温度C降低木柴的着火点D增大木柴与空气的接触面积24某些食品包装袋中需要充气防腐，下列最适宜作充入气体的是A氮气B氧气C氢气D空气25下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是A实验时红磷要过量B将点燃的红磷伸入集气瓶后再将弹簧夹夹紧乳胶管C待红磷熄灭，温度恢复到室温后再打开弹簧夹D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积第二部分本部分共11题，共45分。【生活现象解释】26（5分）空气是人类的宝贵资源。（1）空气是混合物，其中 O2 与 N2的体积比约为_。（2）氧气可用于医疗急救是因为氧气能_。氮气常用作保护气，其原因是_。（3）下列关于空气的说法正确的是_（填序号，下同）。A氮气、氧气等均匀地混合B氮气、氧气保持各自的化学性质C空气是由空气分子构成（4）下列做法有利于保护大气的是_。A使用清洁能源B燃放烟花爆竹C植树造林D提倡绿色出行27（3分）用图1装置进行蜡烛燃烧的实验。（1）证明蜡烛燃烧产物（集气瓶内为空气）。证明蜡烛燃烧有水产生的现象是_。证明蜡烛燃烧有CO2产生的实验操作及现象是_。（2）研究不同的O2体积分数下蜡烛燃烧时间（集气瓶内为O2与CO2的混合气体）。根据图2实验数据，下列结论正确的是_（填序号）。A蜡烛燃烧时间与O2总量有关BCO2浓度对蜡烛燃烧没有影响C在不同的O2体积分数下，蜡烛均能发生燃烧D蜡烛熄灭时，集气瓶中可能存在部分没有消耗的O228（2分）医用双氧水（如图）是过氧化氢与水按照一定比例混合后得到的液体，常用于伤口消毒。过氧化氢易分解，光照会加快其分解速率。（1）过氧化氢在光照条件下分解的文字表达式是_。（2）下列说法正确的是_（填序号）。A医用双氧水是纯净物B医用双氧水应该放置于阴凉处密封保存C将医用双氧水涂于伤口消毒时有气泡产生，该气体可能是氧气【科普阅读理解】29（5分）阅读下面科普短文。冷凝是一种常见的现象，可用于在沙漠化的地区保持土壤水分。当科研人员研究最新的冷凝方法时，发现了一些奇怪的现象：将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在，于是进行了进一步的研究。研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于 10m 的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子；水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少；过氧化氢的产生量与温度、湿度等环境条件密切相关。科研人员在相对湿度为55%时，将水蒸气在硅材料表面冷凝，测得过氧化氢产生量与温度的关系如图所示。水冷凝成不到 10m 大小的水滴后，最快 30 秒就会自发形成过氧化氢，浓度最高可达 4 ppm。该研究为异质界面的绿色化学、表面自清洁、安全有效的消毒措施等提供了新的方向。过氧化氢具有高效、无毒、无残留等特性， 是一种安全、环保型消毒剂。目前，科研人员正在研究如何利用微滴产生的过氧化氢来进行清洁和消毒。依据文章内容回答下列问题。（1）过氧化氢属于_（填“混合物”或“纯净物”）。（2）过氧化氢是安全、环保型消毒剂的原因是_。（3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。冷凝可用于保持沙漠化地区的土壤水分。_水蒸气在冷凝过程中一定不发生化学变化。_（4）分析图中实验数据可知：在相对湿度为 55%时，将水蒸气在硅材料表面冷凝，过氧化氢产生量与温度的关系是：其他条件相同，温度-412范围内，_。【基本实验及原理分析】30（8分）某化学兴趣小组在实验室制取氧气。（1）写出仪器名称：_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置是_（填序号），该反应的符号表达式是_。（3）若要用排空气法收集氧气，选用的收集装置是_（填“D”或“E”），验满的操作方法是将_靠近_，若木条复燃则收集满（4）可以用 C 装置收集氧气的原因是_。气体收集满正放在实验台面后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，这是为了防止_。31（4分）用下图实验研究氧气的性质。（1）实验 1 中的反应的符号表达式是_；集气瓶中水的作用是_。（2）实验 2 中木炭在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、_、放热；反应的符号表达式是_。32.（2分）利用下图装置（夹持装置已略去）验证可燃物的燃烧条件。、通N2，排出装置内空气后，点燃酒精灯，和处红磷均不燃烧。、熄灭酒精灯，立即通O2，处红磷不燃烧、处红磷燃烧。（1）步骤中处红磷发生燃烧的原因是_。（2）对比_，说明可燃物燃烧条件之一是与氧气接触。33（5分）根据下图所示实验，回答问题。（1）实验B验证了空气中氧气的含量，足量红磷的作用是_，（2）发生反应的符号表达式是_，（3）红磷熄灭、待集气瓶_后再打开止水夹；（4）能证明空气中氧气含量的现象是_。（5）实验后，发现集气瓶中水面上升量明显偏小，可能的原因有_（任写一种）【生产实际分析】34.（2分）如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。（1）工业上分离液态空气法制氧气，主要利用液氮和液氧的_不同。（2）分离塔中发生的是_变化（填“物理”或“化学”）。35.（4分）富氧燃烧技术能起到节能减排的作用，该技术的主要流程如下：（1）空气分离的过程中发生的是_变化（填“物理”或“化学”），图中“其它气体”的主要成分是_。（2）该流程中涉及的物质中，属于氧化物的有_（写出1种即可）。（3）关于富氧燃烧技术，下