-,返回目录,-,学考,精练,生物,七年级上册,配人教版,版本：,人教版,年级：,七年级,生物,第二单元多种多样的生物,第四章生物分类的方法,第二节从种到界,目录,自主学习,知识梳理,核心素养要求,1,2,3,自主学习,知识梳理,核心素养要求,4,核心,素养分层练,核心素养分层练,让学习变的简单,核心素养要求,自主学习,知识梳理,核心素养要求,核心素养分层练,1.,分析狼这个物种的分类地位,了解生物分类的等级。,(,科学思维,),2.,认同生物分类的依据、方法和意义。,(,进化与适应观、科学思维,),让学习变的简单,自主学习,自主学习,知识梳理,核心素养要求,核心素养分层练,1.,生物分类的等级和单位。,(1),生物分类的依据,:,生物之间在形态结构、,以及生殖方式等方面的相似程度。,(2),分类等级由高到低依次是界、,、,、,、,、,、,。,(3),最基本的分类单位是,。,(4),生物分类的目的,:,弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究、保护和利用生物。,(5),科学方法,:,是研究生物的一种基本方法。,生理功能,门,纲,目,科,属,种,种,生物分类,2.,以狼为例,按等级进行分类。,(1),狼在生物分类上的位置等级由高到低依次是,界、脊索动物门的,亚门、,纲、,目、,科,、,属,、狼种。,(2),苹果在生物分类上的位置等级由低到高依次是苹果种、苹果属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、,界,。,(3),林奈的双名法,:,属名,+,+,命名者姓名,(,可省略,),。,动物,脊椎动物,哺乳,食肉,犬,犬,植物,种加词,让学习变的简单,知识梳理,自主学习,知识梳理,核心素养要求,核心素养分层练,从种到界,让学习变的简单,核心素养分层练,自主学习,知识梳理,核心素养要求,核心素养分层练,1.,在下列分类等级中,生物的形态结构和生理功能相似程度最高,的,是,(,),A.,属,B,.,科,C,.,纲,D,.,目,2.(2023,咸阳市,),如图表示四种动物的足印,根据足印判断,与狗的亲缘关系最近的是,(,),A.,狐,B,.,猫,C,.,鹿,D,.,狐和猫,A,A,3.(2022,贵阳市,),如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是,(,),A.,图中由高到低的分类等级依次是种、属、科,B.,分类等级,“,科,”,比,“,属,”,包含的生物种类少,C.,狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争,D.,图中三种动物之间,狼与狐的亲缘关系最为密切,C,4.,月季是常见的观赏植物。下面为某校园内月季的标牌,下列叙述正确的是,(,),A.,学名用英文表示,Rosa,为种名,B,.,蔷薇属的植物都是月季,C.,花是进行分类的依据之一,D,.“,属,”,是最基本的分类单位,月季学名,:,Rosa,chinensis,Jacq.,科属,:,蔷薇科蔷薇属,特征,:,俗称月月红,自然花期,5,至,11,月,开花连续不断。有刺灌木,或呈蔓状与攀缘状。常绿或落叶灌木,直立,茎为棕色。,C,5.,(2022,云南省,),下图是部分豆目植物分类等级示意图。图中亲缘关系最近的是,(,),A.,合欢和紫檀,B.,紫檀和绿豆,C.,绿豆和菜豆,D.,菜豆和合欢,C,6.,岭南佳果香飘四季,下列几种岭南佳果中,亲缘关系最近的是,(,),A.,砂糖橘和荔枝,B,.,荔枝和龙眼,C.,龙眼和三华李,D,.,砂糖橘和三华李,分类等级,砂糖橘,荔枝,龙眼,三华李,门,种子植物门,种子植物门,种子植物门,种子植物门,纲,双子叶植物纲,双子叶植物纲,双子叶植物纲,双子叶植物纲,目,芸香目,无患子目,无患子目,蔷薇目,科,芸香科,无患子科,无患子科,蔷薇科,属,柑橘属,荔枝属,龙眼属,李属,B,【主题思考】,“,南有袁隆平,北有李振声。,”,袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。请据此回答,78,题。,等级,水稻、小麦和大豆的分类关系,种,稻,小麦,大豆,属,稻属,小麦属,大豆属,科,禾本科,豆科,纲,单子叶植物纲,双子叶植物纲,门,被子植物门,7.,以下分类单位中所包含的生物种类最多的是,(,),A.,稻属,B,.,禾本科,C,.,单子叶植物纲,D,.,被子植物门,8.,以下对于表格的分析,正确的是,(,),A.,表中所列的最大分类单位是门,B.3,种植物中水稻和小麦的共同特征较少,C.3,种植物中亲缘关系较近的是小麦和大豆,D.3,种植物中水稻和大豆的共同特征较多,D,A,9.,(2023,蚌埠市,),兔是十二生肖之一,也是人们喜爱的一种动物。,(1),兔在分类上属于脊索动物门、,、兔形目。雪兔是我国国家二级重点保护野生动物,从图,1,判断与它亲缘关系最近的是,。,(2),兔的牙齿为图,2,中的,这与它以,为食的食性有关,充分体现了,相适应的生物学观点。,哺乳纲,草兔,A,植物,结构与功能,10.,嵩山是中华文明的重要发源地,也是中国名胜风景区,为五岳中的中岳。某校生物研学小组在暑假进入嵩山风景区,对部分动植物种类进行了调查。,资料,一,:,嵩山四季分明,气候温和,光能、热量较为充足,植物种类繁多。嵩山共有蕨类植物,21,科、,36,属、,70,种,;,裸子植物,5,科、,9,属、,10,种,;,被子植物,121,科、,598,属、,1,460,种。很多植物具有观赏价值,如杜鹃、海棠、黄栌、山梅花、珍珠梅、紫丁香等。,资料,二,:,根据调查的五种动物绘制的分类图。,(1),资料一中出现的分类等级中,亲缘关系最密切的是,。,(2),生物学家在对植物进行分类时,主要观察和比较的是植物的,特征,。研学小组将资料一中的观赏植物归类到被子植物中,他们判断的主要依据是,。,(3),资料二的,A,处应填写,D,处应填写,。,(4),蝗虫属于节肢动物。它的体表有坚韧的,能够防止体内水分蒸发,;,运动器官是,善于跳跃和飞行。这些特点都使得蝗虫更适应陆地环境。,种,形态结构,种子外有果皮包被,体内无脊柱,(,或,“,无脊椎动物,”),胎生,外骨骼,足和翅,(5),蜥蜴是爬行动物。蜥蜴适应环境的特征包括,:,体表覆盖有角质,的,完全用,进行呼吸,卵外有坚韧的,保护等。,11.,植物园拥有丰富的植物种类和精心设计的展区。请回答下列问题。,(1),植物园的月季能开花结果,其果实内部还有种子,则月季属于,(,),A.,蕨类植物,B,.,裸子植物,C,.,被子植物,D,.,苔藓植物,鳞片,肺,卵壳,C,(2),检索表是以区分生物为目的编制的表。小明为鉴定观察的植物,使用了,“,蔷薇属的平行检索表,”(,节选,),。在查询检索表时,若所查标本符合,“,托叶,1/2,以上和叶柄合生,;,萼筒外面无刺,;,花柱合生成柱状,”,的特征时,他应继续查询表中编号,(,填数字,),的信息。,1.,托叶,1/2,以上和叶柄合生,不脱落,2,1.,托叶与叶柄分离,或仅基部和叶柄合生,早落,3,2.,萼筒外面无刺,;,花柱合生成柱状,伸出花托口外很长,几与雄蕊等长,;,萼片结果时常脱落,;,伞房花序多花,4,2.,萼筒外面无刺,;,花柱分离,不伸出或伸出花托口外很短,短于雄蕊,;,萼片结果时宿存,;,花单生或数朵聚生,5,3.,伞房花序,;,花柄有柔毛,;,萼片边缘羽状分裂或背面有细刺,小果蔷薇,(,Rosa,cymosa,),3.,伞形花序,;,花柄光滑,;,萼片全缘,背面无刺,木香花,(,Rosa,banksiae,),4.,托叶篦状分裂,;,花柱无毛,;,小叶,59,野蔷薇,(,Rosa,multiflora,),4.,托叶全缘或微有细齿,;,花柱有毛,;,小叶,5,软条七蔷薇,(,Rosa,henryi,),4,(3),国际上使用拉丁文规定每种生物的通用名称,包括属名和种加词,这种命名方法称为,法。植物园内有玫瑰,(,Rosa,rugosa,),和李,(,Prunus,salicina,),两种蔷薇科植物,它们是,(,选填,“,相同,”,或,“,不同,”),的属,理由是,。,(4),植物园的枯枝落叶在大量土壤微生物的参与下,最终能把有机物转变为,。,(5),植物通过,(,填细胞结构名称,),进行光合作用,合成,。蚜虫以植物的汁液为食,身体分为头部、胸部、腹部三部分,附肢分节,属于,动物。,双名,不同,它们的属名不相同,无机物,叶绿体,有机物,节肢,