2024年新人教版部编本一年级上册美术教学工作计划及教学进度表一、引言：美术教育的价值与意义在21世纪的今天，美术教育已远远超越了单纯技能传授的范畴，它成为培养学生审美能力、创新思维、情感表达及文化素养不可或缺的重要途径。对于刚踏入小学校园的一年级学生来说，美术教育更是开启他们艺术之门，激发想象力与创造力的金钥匙。本学年，我们依据新人教版部编本一年级上册美术教材，精心制定了一套全面、系统、富有创意的教学工作计划，旨在通过丰富多彩的教学活动，让每一位学生都能在艺术的海洋中自由翱翔，享受创造的乐趣，为他们的全面发展奠定坚实的基础。二、教学目标设定1. 知识与技能目标： - 使学生掌握基本的绘画工具使用方法，如蜡笔、彩笔、油画棒等，了解基本的色彩知识，包括三原色、间色及色彩搭配原则。 - 引导学生学会观察生活，通过简单的线条、形状组合表达所见所感，初步培养空间感和构图能力。 - 教授基础的手工制作技巧，如折纸、剪纸、粘贴等，提升学生的动手能力和空间想象力。2. 过程与方法目标： - 通过小组合作、师生互动等多元化教学模式，激发学生的参与热情和探索欲望，培养自主学习和合作学习的能力。 - 运用情境教学法、项目式学习等先进教学理念，让学生在实践中学习，在体验中成长，提高解决问题的能力。 - 鼓励学生大胆尝试，勇于表达自己的创意和想法，培养他们的创新精神和批判性思维。3. 情感态度价值观目标： - 激发学生对美术学习的兴趣和热爱，培养他们的审美情趣和艺术修养。 - 增强学生的自信心和成就感，通过艺术作品的展示和评价，让学生感受到成功的喜悦和自我价值的实现。 - 培养学生的团队合作精神和社会责任感，通过共同创作和分享，学会尊重他人，理解多元文化。三、教学内容安排与教学进度表 第一单元：走进美术世界（第1-2周）教学目标：- 让学生了解美术的基本概念和分类，感受美术的魅力。- 初步掌握几种常见绘画工具的使用方法。教学内容：- 第一课：美术是什么 - 介绍美术的定义、种类及作用，通过观看视频、图片等形式，让学生直观感受美术的多样性。- 第二课：我的画笔朋友 - 认识并尝试使用蜡笔、彩笔等绘画工具，进行简单的涂色练习，学习色彩搭配的基础知识。教学活动：- 组织“小小画家”体验活动，让学生亲手触摸、使用各种绘画材料，感受不同材质带来的不同体验。 第二单元：多彩的线条与形状（第3-5周）教学目标：- 学习用线条和形状描绘物体，培养基本的造型能力。- 引导学生观察生活，发现美，创造美。教学内容：- 第三课：直线与曲线 - 认识直线、曲线及其变化，通过游戏的方式让学生画出不同形态的线条。- 第四课：奇妙的形状 - 认识圆形、方形、三角形等基本形状，尝试用这些形状组合成简单的图案或物体。- 第五课：生活中的线条与形状 - 引导学生观察身边的事物，找出其中的线条和形状元素，并尝试用画笔记录下来。教学活动：- 开展“线条与形状创意大赛”，鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。 第三单元：色彩的魔法（第6-8周）教学目标：- 深入学习色彩知识，掌握色彩搭配的技巧。- 通过色彩表达情感，培养色彩感知能力。教学内容：- 第六课：三原色与间色 - 讲解三原色（红、黄、蓝）及间色的概念，通过实验让学生亲手调配出间色。- 第七课：色彩的情感 - 分析不同色彩给人的心理感受，如冷暖色、对比色等，引导学生用色彩表达自己的情感。- 第八课：色彩的家园 - 综合运用所学色彩知识，创作一幅以“色彩家园”为主题的作品，展现个人对色彩的独特理解和感受。教学活动：- 组织“色彩小画家”展览，展示学生的色彩作品，让学生相互学习，共同进步。 第四单元：手工乐园（第9-11周）教学目标：- 掌握基本的手工制作技巧，提升动手能力。- 培养学生的创新思维和耐心细致的工作态度。教学内容：- 第九课：纸的魔法 - 学习折纸的基本技巧，如对折、裁剪等，制作简单的折纸作品，如纸鹤、小船等。- 第十课：剪剪贴贴 - 掌握剪纸和粘贴的基本方法，创作一幅以动物或植物为主题的剪贴画。- 第十一课：创意手工 - 综合运用所学手工制作技巧，结合个人创意，制作一件独特的手工作品。教学活动：- 举办“手工小能手”比赛，激发学生的创作热情，展示他们的手工才能。 第五单元：我与自然（第12-14周）教学目标：- 引导学生关注自然环境，培养环保意识。- 通过艺术创作表达对自然的热爱和敬畏。教学内容：- 第十二课：美丽的四季 - 观察四季的变化，用画笔描绘出四季的不同景色和特色。- 第十三课：我的动物朋友 - 认识并了解常见的动物，创作一幅以动物为主题的作品，展现动物的形态特征和习性。- 第十四课：绿色的地球 - 学习环保知识，用废旧材料制作一件环保艺术品，表达保护地球的愿望。教学活动：- 组织“我与自然”主题画展，展示学生以自然为题材的作品，增强学生的环保意识和责任感。 第六单元：创意无限（第15-16周）教学目标：- 鼓励学生大胆创新，突破传统框架。- 综合运用所学知识，创作具有个性的艺术作品。教学内容：- 第十五课：想象的天空 - 激发学生的想象力，创作一幅充满奇幻色彩的作品，可以是未来世界、外星生物等。- 第十六课：我的自画像 - 通过观察自我，用绘画的方式展现自己的性格特点和兴趣爱好，增强自我认知。教学活动：- 举办“创意无限”艺术节，为学生提供一个展示自我、交流创意的平台，评选出“最具创意奖”、“最佳表现奖”等奖项，表彰优秀学生。四、教学评估与反馈1. 过程性评价：在教学过程中，通过观察学生的参与度、合作情况、创作过程等，给予及时的鼓励和反馈，帮助学生发现并改正问题，提升学习效果。2. 成果性评价：通过学生作品的展示和评价，检验学生的学习成果，同时鼓励学生自我评价和相互评价，培养他们的批判性思维和审美能力。3. 家长反馈：定期与家长沟通学生的学习情况，听取家长的意见和建议，形成家校共育的良好氛围。五、结语2024年新人教版部编本一年级上册美术教学工作计划的制定与实施，旨在通过一系列丰富多彩的教学活动，激发学生的艺术潜能，培养他们的审美能力和创新精神。我们相信，在全体师生的共同努力下，每一位学生都能在艺术的道路上越走越远，绽放出属于自己的光彩。让我们携手并进，为孩子们的艺术梦想插上翅膀！