高二语文 统编版选择性必修下册同步精选试题第5-2课 边城（含解析）第二单元5.2 边城1.（2 01 7 全国高二课时练习）下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.接壤(r n g)B.踹水(t u n)C.嗤笑(Ch I )D.俨然(y d n)碧溪帽GF）角隅（y 口）碾坊（n i n）眺望（t i d o）傩送(n u 6)颦鼓(p a n)茶帽(t O n g)喧阑(t i a n)2.（2 02 2 湖南安化县第四高级中学高二阶段练习）下列选项中，没有错别字的一项是（）A .含糊 接 攘 吊脚楼_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 磺炭钢砂B .鹳河 糕 耙 踩高跷_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 双管锁呐C.拮据 轻 薄 湿淋淋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 满天花雨D.干燥 洋 名 笑眯眯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 欢渡春节3.（2 02 2 全国高二课时练习）下面句子中没有使用比喻手法的一项是（）A.溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。B.翠翠在风日里长养着，皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。C.爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静的空气里，溪中彷佛也热闹了一些。D.人又那么乖。如山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。4.（2 02 2 全国高二课时练习）下列句子中，没有语病的一项是（）A.沈从文的 边城，以真挚的情感，语言的优美，诗意的情绪为我们营建了一个民风淳朴、青山碧水，具有湘西风情的沈氏理想世界。B.在 边城中，沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不营造惊心动魄的氛围，更不叙述波澜起伏的故事，他只想给读者展示真实环境中的真实人物。C.小 说 边城塑造了一个撑船老人的孙女和当地船总的两个儿子之间的爱情故事，借助这一缠绵曲折的情节来描绘湘西地区的宁静生活和淳朴民风。D.边城是沈从文的代表作品之一，在这篇小说中，作者通过对湘西至真至美的民风、至善至美的人性的描写，抒发了对现代文明的含蓄批判这一深刻主题。5.（2 0 2 2 全国高二课时练习）下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）这是一支炙手可热的股票，即 使“股神”连续三次减持也丝毫未减其锐气。这些遗老遗少，抱残守缺、泥古不化，仇恨一切变革，甘做封建社会的殉葬品。有的中间商从药农手中低价收购药材，囤积居奇，以哄抬药价从中渔利，损害药农利益。“一带一路”方兴未艾，广大海外华商参与其中的身影愈加活跃，他们发挥的作用也得到越来越多的重视。就个人而言，他强烈地想成为一个建筑师，然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳。鲁迅先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅,有如坐春风的感觉。参加海选的选手们风格各异，演唱的歌曲也各有特色，曲尽其妙，整个现场激情澎湃，让歌迷们完全沉浸其中。A.B.C.D.6.（2 0 2 1 全国高二课时练习）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.情同手足的天保、傩送兄弟两个与翠翠演绎的一段凄婉纯美的爱情故事，打动了无数读者的心。B.沈从文早在2 0世 纪3 0年代就因在 边城中描绘了 一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。C.名 著 边城是沈从文用热情、迷醉的歌喉对湘西的风物人情唱出的一曲心灵的恋歌，读来楚楚动人，令人感慨良多。D.明天是凤凰古城最后一个“免费日”，记者在景区发现，尽管下着雨，但街市上撑着伞、披着雨衣的游人不绝如缕。7.（2 0 2 1 全 国 高二课时练习）下列各句中画线成语的使用，全都不正确的一项是（）他曾经是一名企业高管，因为经济犯罪而落马；在他炙手可热之时，大家都要怕他三分。老张经常会出现一些危言危行，让人觉得他特别怪异，正因如此，很少有人和他打交道。鲁迅在他的 阿Q正传中，对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得利于他高超的写作技艺。他们这些人抱起袖子努力干，胜利完成了艰巨的任务，这真是三人成虎，人多力量大啊！有人说耿老二不学无术，是个胸无城府的人；也有人说他是个很有学问的人，大智若愚。老师说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，受益匪浅，有如沐春风之感。A.B.C.D.8.（2 0 2 1 全国高二课时练习）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）对于我们，家何尝不是一只船。人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域四周时而风平浪静，时而波涛汹涌但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景A.B.C.D.9.（2 0 2 1 全 国 高 二课时练习）填入下列横线处，与上下文衔接 最 恰 当 的 一 组 是（）茶峭河是酉水的一条支流，河水明澈如镜。o当地的顽皮侪仔喜欢在这里撒尿，笑咧咧地夸口：“哈，老子一泡尿浇遍三省！”o还 是“拉 拉 渡”，不用篙或桨，不过牵船的蔑缆换成了拇脚趾粗的钢索了。摆渡的还是个老人，,也许是有的，一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。茶 嵋，以 沈 从 文 的 著 名 小 说 边城 以此为背景而闻名 边城中描写的那个渡口还在，据说渡口恰是三省的交界点渡口还在老地方，不过尖头的渡船变成方头的了当地人说，当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里只是不见翠翠和黄狗A.B.C.D.（2 0 2 2 上海中学高二期中）阅读下文，完成下面小题。边 城（节选）白日里，老船夫正在渡船上同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。但船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：“翠翠，翠翠，帮我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦那第一个下山人。那人笑着说：“请 不 要 拦 我！”“不 成,你 不 能 走！”正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不 许 走！不 许 走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也使在翠翠身边汪汪汪的吠着。其余商人皆笑着，一时不能走路。祖父气吁吁的赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”祖父就说：“他送我好些钱。我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”翠翠说：“全还给他了吗？”祖父抿着嘴把头摇摇，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠。且说：“礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇箪城！”远处鼓声又蓬蓬的响起来了，黄狗张着两个耳朵听着。翠翠问祖父，听不听到什么声音。祖父一注意，知道是什么声音了，便说：“翠翠，端午又来了。你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子。早上大老同一群人上川东去，过渡时还问你。你一定忘记那次落的行雨。我们这次若去，又得打火把回家；你记不记得我们两人用火把照路回家？”翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。但祖父一问，翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得。”其实她那意思就是“”祖父明白那话里意思，又说：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，我还以为大鱼会吃掉你！”提起旧事，翠翠嗤的笑了。“爷爷，你还以为大鱼会吃掉我？是别人家说我，我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉！你这种人,好记性！”“我人老了，记性也坏透了。翠翠，现在你人长大了，一个人一定敢上城看船，不怕鱼吃掉你了。”“人大了就应当守船哩。”“人老了才当守船。”“人老了应当歇憩！”“你爷爷还可以打老虎，人不老！”祖父说着，于是，把膀子弯曲起来，努力使筋肉在局束中显得又有力又年青，且说：“翠翠，你不信，你咬。”翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话。远处有吹喷呐的声音，她知道那是什么事情，且知道喷呐方向，要祖父同她下了船，把船拉过家中那边岸旁去。为了想早早的看到那迎婚送亲的喜轿，翠翠还爬到屋后塔下去眺望。过不久，那一伙人来了，两个吹喷呐的,四个强壮乡下汉子，一顶空花轿，一个穿新衣的团总儿子模样的青年,另外还有两只羊，一个牵羊的孩子，一坛酒，一盒粗耙，一个担礼物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了 一个小红纸包封，递给老船夫。这是规矩，祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人，明白了，又问姓什么，明白了，又问多大年纪，一起皆弄明白了。吹喷呐的一上岸后又把喷呐呜呜喇喇吹起来,一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那喷呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘只十五岁J翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静的把船拉动起来。到了家边，翠翠跑回家去取小小竹子做的双管喷呐，请祖父坐在船头吹“娘送女”曲子给地听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什么时节，祖父睡着了，翠翠同黄狗也睡着了。1 0.联系全文内容，最适合填入文章横线空白处的一句是（）A.你这个人，哪壶不开提哪壶。B.你这个人，我怎么不记得？C.你这个人，干嘛还当我是个小孩子呀！D.你这个人，这让我怎么好意思说呢？1 1 .赏析文章画横线句描写在刻画祖父形象上的作用。1 2 .分析祖父“感情仿佛皆追着那喷呐声音走去”的原因和情感内涵。1 3.选文结尾画波浪线处表达很有特点，请加以赏析。（2022 陕西绥德中学高二阶段练习）阅读下面的课内文本内容，完成下面小题。边 城（节选）沈从文管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一份生活离开。他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静地很忠实地在那里活下去。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶碉军人，很秘密地背着那忠厚爸爸发生暧昧关系。有了小孩子后，这屯戍军士便想约了她一同向下游逃去。但从逃走的行为上看来，一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。经过一番考虑后，军人见她无远走勇气，自己也不便毁去作军人的名誉，就心想：一同去生即无法聚首，一同去死当无人可以阻拦，首先服了毒。事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静地过下去。女儿一面怀羞惭一面却怀了怜悯，仍守在父亲身边，待到腹中小孩生下后，却到溪边吃了许多冷水死去了。在一种奇迹中这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。为了住处两山多竹，翠绿逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏，拾取了一个近身的名字，叫 做“翠翠”。翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，目为青山绿水，故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，故天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从容容地水边玩耍了。老船夫不论晴雨，皆守在船头，有人过渡时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船横渡过小溪。有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了，人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。有时又与祖父黄狗一同在船上，过渡时与祖父一同动手，船将近岸边，祖父正向客人打招呼 慢点，慢点”时