.O.鄂.O.O.堞.O.氐.O.O然o河南省信阳市固始县2023年小升初语文考试试卷姓名:班级:考号:题号总分评分、积累与运用阅卷人得分1.书写展示：将下面句子抄写在答题卡的横格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。Q P冲鼓OO-KO中国古代四大书法家书体风格鲜明：颜体沉雄朴茂，欧体寓动于静，柳体骨力洞达,赵体俊秀婉丽。2.3.4.5.看拼音，写词语。y6u zhdi yuzh yxuan nao-1III_I _-1I-I_1 _yan zhT fei fu-1-I_ LI_ 1 _II_1_一 一I_ I _F列加点字的读音完全正确的一项是()下列词语书写完全正确的一组是(A.黄晕(y u n)偌 大(r u )倏 忽(s h u)花 团 锦 簇(cu)B.匀称(c h e n)粗 犷(k*n g)绵 亘Cgeng)自 作 自 受(zu6)C.追溯(s u)摇 曳(y 6)症 结(ZhBng)面 目 可 憎(zeng)D.攥着(z u a n)荫 蔽(y i n)栖 息(q i)博 学 笃 志(du)A.偏 避 间 断 隔 壁 见 微 知 著C.惊 惶 灵 感 熏 陶 万 像 更 新B.鸿鹄D.严峻下面词语或句子中，加点字意思不相同的一 项 是(A.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故无缘无故B.为其智弗若与自愧弗如俱 有 耽 搁 司 空 见 惯残 暴 憧 憬 追 根 求 源)C.弈秋，通国之善弈者也与人为善D.声泪俱下虽与之俱学6.下列句中加点成语使用错误的一项是（）A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。B.爷爷整日游手好闲，不是逛公园，唱唱曲，就是听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活，真替他感到高兴。C.许多孩子精英之路，也许仅缘自于一个微不足道的梦想。D.曹操大军在赤壁之战中被打得落荒而逃，损失惨重。7.下列各句标点符号的使用，理解有误的一项是（）A.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿（省略号表示列举事物的省略）B.到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？（破折号表示意思的递进或转折）C.毛主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年1958年，提出要搞人造卫星。（破折号表示意思的递进或转折）O郑OD.观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。（双引号表O示特定的称谓）8.在下面语段空白处填入三个句子，最恰当的一项是（）在春日踏青，青草如毯，一；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉,诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬日观雪，雪意阑珊，O好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新A.B.C.D.9.下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A.早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地撰O出挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（拟人）B.半晌里忽地下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。（夸张）C.雨后的草田野花竞争放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！（比喻）O:O.郑.O.O.堞.O.氐.O2/16.O.鄂.O.O.堞.O.氐.O.O然OQ P冲鼓O堞OD.我们头顶有千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。（对偶）1 0.按要求写句子。（I）只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。（修改病句）（2）难道还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情？（改为陈述句）（3）按照例句的形式在横线上填写相应的内容。理想是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。理想是跳动的火焰，o理想是奔腾的河流，。（4）试用一句话说明京剧是怎样形成的。京剧的前身是安徽的徽剧。自清乾隆五十五年（1 7 9（）年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春等四大徽剧戏班相继进入北京演出。他们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。1 1.根据所学内容填空。（1）,门前流水尚能西！（2）青青园中葵，o（3）九曲黄河万里沙，o（4）送别诗在我国古诗中占有重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然想到李白送别孟浩然时写下的“，。”表达了离别之情；王维在送元二时也写下了“，”，表达了对好友的美好祝福。（5）古典诗词中意境纷繁、气象万千。请任意写出古诗词中带有“雨”字的两个连贯的句子：，。（6）本学期，我们积累了许多名言警句，请写一句虚心听取别人意见的名言-KO（7）一儿日：,此不近者热而远者凉乎？1 2.下列关于文学名著的表述，错误的一项是（）A.红楼梦中，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是王熙凤；“闲静似娇花照水，行动似弱柳扶风 写的是林黛玉。B.神 话 小 说 西游记故事情节曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“车迟国斗法”等故事尤精彩。C.“千里走单骑”华容道义释曹操”“过五关斩六将”“水淹七军”“败走麦城”，这些故事情 节 均 出 自 三国演义，所涉及的主人公就是被后人称为“武圣”的关羽。D.水浒传为我们讲述了 108位梁山好汉的故事，像“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“打虎将”武松等，都是个性鲜明，脍炙人口的英雄形象。读 老 舍 先 生 济南的秋天片段，完成练习O郑1 3.语段阅读阅卷入得分O可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！片段中，老舍先生写济南的秋水，重点写了 这一种事物，目的是。老舍先生“抓住重点，写出特点”的方法给了我们以启发。我 最 喜 欢 家 乡 的 季 节 是，这个季节最有特色，我最喜爱家乡这个季节的景物有：。（列出一两个）阅读理解表 里 的 生 物（节选）他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。越不许我动，我越想动，但是我又不敢，很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，只许看，不许动。”O撰OO出:O.郑.O.O.堞.O.氐.O4/1 6.O.鄂.O.O.堞.O.氐.O.O然Q P冲鼓-KO没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界被表盖保护着，被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。14.在文中的横线上填上合适的关联词语。15.在了解表里的真相过程中，“我”的心情在不断变化，根据选文内容，完成填空。好 奇 16.文中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上“，其原因是,从这“唯恐”的心情中可以感受到O17.“我”猜想表里面是生物的原因是（）A.“我”一直就喜欢蝉或虫一类的生物，对这类生物充满了好奇心。B.“我”猜想表里的物体和蝉、虫一样，都不会轻易被人发现。C.父亲的做法非常神秘，让“我”猜想到里面是生物。D.父亲的手表里经常发出声音。18.读了选文，可以用、等词语来形容文中的“我”。19.童年的哪些经历让你难忘呢？请选择一件事简单写一写。课外阅读最后一个买饭的留学生 在 20世纪30年代一个格外寒冷的冬天，德国哥廷根大学食堂的厨师注意到一个中国留学生。每到吃饭时间，大多数学生会迫不及待地赶到食堂窗口打饭，以免来晚了吃不到热饭热菜，这个瘦弱的中国学生却总是最后一个到食堂，悄悄地买最便宜的饭菜，独自坐着边吃饭边看书。这引起了厨师的好奇。他逐渐和这个学生熟悉起来，知道他诚心求学，漂洋过海来到德国，但因生活窘迫，自尊心强，只能避开用餐高峰期，选择在几乎没有人的时候吃饭。厨师被学生的故事打动，准备利用自己的人脉帮助他寻找事情做，兼职挣钱缓解经济压力。让厨师没有想到的是，学生微笑着摇头说：“用课余时间出去打工，确实可以让我的生活过得舒服一些。可是我的祖国现在贫穷落后，刻不容缓地需要留学生学习到能够让国家富强的技术和知识。我觉得仅仅我一个人的生活拮据是次要的，不去打工就可以夜以继日地学习到更多有用的知识，尽早回国效力，让更多中国的百姓们过上好生活。”听了学生的一番话，厨师伸出敬佩的大拇指，称赞他的爱国之心。此后，厨师每次都给学生留好热饭热莱，故意多盛给他，然后看他边吃饭边学习。在德国读研究生期间，学生主修印度学，先后师从瓦尔德史米特教投、西克教授，学习梵文、巴利文、吐火罗文、俄文、阿拉伯文等。他把自己的一切时间都用来钻研学问，经过六年废寝忘食的学习，终于从哥廷根大学毕业，获得哲学博士学位后回到故乡，报效祖国。他就是国学大师季羡林。20.从文中找出下列词语的近义词。废寝忘食_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _迫不及待_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.请简要概括文章第段的主要内容。22.季羡林是一个怎样的人？请你结合文章内容简要说出理由。23.文章结尾十分巧妙，请简要分析。24.结合文章和链接材料，说说我们在现实生活中应该怎样学习。【链接材料】为中华之崛起而读书。周恩来故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。梁启超O郑OO撰出阅卷人得分O25.以下两项选做一题。(1)题目：我的世界也精彩(2)由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅途，读天空，读懂它的静默与广博；读大海，读懂它的胸怀与气魄；读童年，读懂纯真与初心的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐碎背后的深情请将题目“读懂”补充完整，然后作文。O:O.郑.O.O.堞.O.氐.O6/1 6O然OOO-EO要求：500字以上；不得出现真实的姓句、校名；文体不限，诗歌除外；内容具体中心突出，条理清楚，感情真挚描写细腻；卷面整洁，字迹清晰。答案解析部分L【答案】中国古代四大书法家书体风格鲜明：颜体沉雄朴茂，欧体寓动于静，柳体骨力洞达，赵体俊秀婉丽。【解析】【分析】抄写句子，要把句子中每个字写正确。“家”是宝盖头，上下结构；“鲜明，的“鲜”是鱼字旁，右边是“羊”；“颜体”的“颜”是彦字旁，右边是“页”；“沉雄”的“雄”是玄字旁，右边是“隹；寓 是宝盖头，上下结构；“柳体 的 柳 是木字旁，右边是卯;“婉丽”的 婉 是女字旁，右边是“宛”，注意句子中标点符号的正确运用。故答案为：中国古代四大书法家书体风格鲜明：颜体沉雄朴茂，欧体寓动于静，柳体骨力洞达，赵体俊秀婉丽。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2.【答案】幼稚；抵御；质疑；喧闹；焉知非福【解析】【分析】“幼稚 的 稚 是禾木旁，右边是“隹”；“抵御”的“御”是双人旁，右边是“卸”；“质疑”的“疑”笔画较多要正确书写；“喧闹”的 嵋”是口字旁，右