语文六年级上册期末考试课内知识专题复习卷一、选择题。1 .下列加点词语意思理解苗课的一项是（）A.少施之间而志在流水（一会儿）B.处士笑而然之（认为他说得对）C.尾搐入两眼间（大腿）D.两山排嗯送青来（推开门）2 .下面选项中对课文理解表述错误的一项是（）A.中华人民共和国开国大典的时间是1 9 4 9 年 1 0 月 1日。B.金色的鱼钩一课体裁是散文，这个故事并没有真正发生在抗日战争时期。C.夏天里的成长的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”。D.好的故事 是鲁迅写的，他原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。3.下列课文内容把握不正确的一项是（）A.花之歌这首散文诗表面上是写花，实际上是抒发自己对生命的理解和精神的追求。B.竹节人 作者回忆了童年时和老师一起做竹节人、玩竹节人的事，表现了传统玩具给人们带来的乐趣，表达了作者对童年生活的怀念之情。C.盼以“新雨衣”为线索，重点写了盼下雨、盼外出、盼雨停等情节。D.穷人通过描写桑娜一家的生活，反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。4 .下列与其他题目拟题方法不同的一项是（）A.（开国大典 B 少年闰土 C.诺曼底号遇难记D.草船借箭5 .下列关于高尔基的 童年说法错误的是（,A.善良、乐观、富于同情心的外祖父。B.慈祥、善良的外祖母。C.忠厚老实的老工人格里高利。D.献身于科学的知识分子“好事儿”。6.请别人支持我们做某件事情时，需要注意什么？下列说法不正确的一项是（）A.设想对方可能的反应，采用恰当的方式应对。B.说出自己的设想后，如果对方不支持你的想法，就应该知难而退。C.先说出自己的想法，再把具体的理由讲清楚，尤其是所做事情的目的，以及可能带来的好处。D.礼貌诚恳地说明意图，交流时设想被请求人可能的担心，想办法打消他们的疑虑。7 .班级要开展一次以“新中国成立7 0 周年的沧桑巨变”为主题的演讲活动，下面是王洋同学为演讲活动准备的素材，不能采用的一项是A.中国从一穷二白，到成为世界第二大经济体。B .中国人民生活从温饱不足到实现总体小康，发生了翻天覆地的变化。C.中国是世界上历史最悠久的国家之一，有着光辉灿烂的文化和光荣的革命传统。D.中国从全国铁路营业里程只有2.1 8 万公里，到现在拥有世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网。二、请给下列 童年中的人物选择最贴切的描写。(填序号)外祖母：_ _ _ _ _ _ _ _ _外祖父：_ _ _ _ _ _ _ _ _“小茨冈”：“好事儿”：母亲：_ _ _ _ _ _ _ _ _A.这个干瘦的小老头在最前头飞快地走着。他穿着一身黑色的长衣服.长着一个鸟嘴鼻子和一对绿莹莹的小眼睛。B.她全身滚圆，大脑袋，眼睛也很大，鼻子却松软得可笑。她穿一身黑色衣裳，像一个软绵绵的大黑球，从房间里滚了出来。C.他像火一样燃烧起来，双手张开，像 鹦(y a o)鹰似的展翅飞翔，脚步的转换快得难以分辨。D.她很干净，穿得整整齐齐，个头很大，像一匹马；她身体结实强壮，有一双力大无比的手。E.他沉默寡言，酷爱读书，做事很专注。喜欢把自己关在屋子里做实验。三、课文大观园。(1)盼一文中主要写了“我”盼着，最终的结果是。(2)从 书湖阴先生壁 中可以看出湖阴先生是一个 的人。本诗表达了作者 之情。(3)请设计一条保护环境的宣传标语：；请设计一条节约资源的宣传标语：。(4)为了战斗最后的胜利，邱少云在烈火中纹丝不动，献出了自己宝贵的生命。我们从中可以感受到他 的意志和的精神。(5)，万紫千红总是春。(6)少小离家老大回，。(7)寂静的月夜总是让人心潮难平。孟浩然在建德江边，望着空旷的 原 野 和 江 中 的 月 影，心 中 充 满 了 愁 绪，写 下 了 诗 句“、；辛弃疾在月夜闻到稻香，听到阵阵蛙鸣，难掩心中喜悦，不禁吟诵出“,(8)浪淘沙)(其一)中，诗人运用夸张手法写出了黄河磅礴气势的两句是:,;毛泽东的七律长征中，运用比喻和极致夸张，表现山势蜿蜒险峻，突出红军不畏艰难、藐 视 一 切 困 难 的 英 雄 气 概 的 语 句 是:,o(9)善于从所见和所闻中展开想象、抒发情感，才能赋予景物更深的意义：“锤子期又曰：善哉乎鼓琴，。”道出了伯牙琴声的美妙;“,”,孟浩然由旷野的景象产生了对亲人的思念；而“，”那洁净清幽的家居农舍引来王安石对朋友热爱生活的赞叹。(1 0)情景交融的写法往往有着特别的表达效果，读 着“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，o那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，,，能让我们。(1 1)过故人庄 中，描写主客和谐相融,亲切交流的诗句是(1 2)朱 熹 的 春日中，“,两句描写了春天百花盛开,五彩缤纷的景象。我国传统文化中常用“五彩来代表颜色，“五彩”具体是指;黄、赤.白(1 3)浪淘沙(其一)中“o ”两句包含了牛郎织女的故事。(1 4)爱 国 是 每 个 人 的 责 任 和 义 务，无 论 是 祖 宗 疆 土，当以死守，”的李纲，“捐躯赴国难，”的曹植,还 是“位卑”的陆游，都是我们学习的榜样。四、口语交际。假如你想要去参加学校的足球队，争取妈妈的支持，你应该怎么交流呢？试试写一写吧！注意先说想法，再把具体的理由讲清楚。五、语段阅读。他们把那个拉车的扶上车子，一个 着，一个半 着，爸爸拿 镜 子 出碎玻璃片，伯 父 拿 硼 酸 水 给 他 干 净。他们又给他 上药，扎好绷带。1 .选择下面恰当的动词填在句中的括号里。洗 敷 夹 蹲 跪2 .从这些描写中，我们能感受到鲁迅先生3 .的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。这句话集中体现了鲁迅先生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的品格，在全文的结构上起到了 的作用。参考答案：一、1.D 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C二、B；A；C；E；D三、下雨后穿上妈妈给我买的新雨衣我终于盼来了下雨，穿上了妈妈给我买的新雨衣 勤劳、爱干净、情趣高雅 对美好田园生活的喜爱和向往保护环境，就是保护我们的家园一粥一饭当思来处不易;一丝一缕恒念物力维艰 钢铁般勇于牺牲(5)等闲识得东风面(6)乡音无改鬓毛衰(7)野旷天低树，江清月近人 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(8)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸汤汤乎若流水野旷天低树江清月近人茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花到处翠色欲流 轻轻流入云际既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗(1 1)开轩面场圃 把酒话桑麻(1 2)等闲识得东风面 万紫千红总是春 青 黑(1 3)如今直上银河去 同到牵牛织女家(1 4)不可以尺寸与人视死忽如归未敢忘 忧国四、妈妈，我想去参加学校足球队。首先我不会耽误学习，在课余时间练习；其次，可以强身健体；还可以认识更多的朋友，加深友谊,请您支持我。五、1.蹲；跪；夹；洗；敷2.对贫苦人民的同情和关心3.为自己想得少，为别人想得多；呼应开头，点明主题