高二语文 统编版选择性必修下册同步精选试题第13-2课 宇宙的边疆（含解析）第四单元1 3.2 宇宙的边疆1.（2 0 2 2春高二课时练习）下列语句中，标点符号使用正确的一项 是（）A.星系是由气体、尘埃和恒星群组成的（上千亿个恒星），每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。B.那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。C.包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球，这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成：它们就是彗核。D.发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星，而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。2.（2 0 2 2春福建宁德高二校考阶段练习）下列各句中加点成语使用全部不正确的一项是（）当前，总有些中学生夙兴夜寐，沉迷于电脑游戏不能自拔，结果荒废了学业，损害了身体健康。初春时节的江南，已是嫩草青青，应时的花儿也悄悄绽放，真是春意阑珊，让人陶醉。一些股票“分析师”整天做的事情就是回顾昨天头头是道，展望明天模棱两可，却还自调为专家、老师，真是恬不知耻。各级政府应该好大喜功，多为百姓谋福利，圆百姓的幸福梦。此次实战演练中，蓝军扫雷舰艇倾巢而出，成功扫除了航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。蔡元培校长给人留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟，光风霁月的气象。A.B.C.D.（2 0 2 2秋 四川广安 高一广安二中校考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。在中生代，受燕山运动的影响，地质下陷，形成古赣江下游河谷盆地，后来断块上升的“庐山”耸峙盆地之缘，盆地变成泱泱大湖。因湖与鄱阳山相接，湖取山名，O鄱阳湖是亚洲最大的冬候鸟越冬天堂，也是世界上最大的鸟类保护区，被誉为 候鸟 的 王 国 严 寒，千百万只、百余类冬候鸟，从西伯利亚，从西太平洋，从北冰洋，飞越千万里，来到鄱阳湖越冬。小天鹅摇着风扇一样的翅膀；斑嘴鹑鹏在湖畔踱步，像一群乡贤，羽扇纶巾它们在这里筑巢、孵卵，繁衍后代。三月之末，暮春的湖水变得温暖，群鱼逐草，开始孵卵。这个时节，最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始 换岗。冬候鸟和夏候鸟混杂一起，云集湖面，彼此穿梭其间，游水嬉戏，一派和谐景象。候鸟爱极了鄱阳湖的湖滩和草洲，爱极了鄱阳湖的温暖湿润气候。湖滩有广袤肥厚的淤泥和星罗棋布的洼湖。淤泥里有螺蝴、泥嫌和黄鳍等；o鱼在洼湖里游得多么畅快，漾起的水波如花纹。水荡声是大地之音，似乎被万里之遥的鸟儿听到T o鸟儿仿佛听见中国的南方在召唤：鄱阳湖多么肥美啊，多么舒适啊，多么宜居啊！3.文中使用了哪些修辞手法（）A.借代、排比、比 拟B.比喻、排比、拟人C.排比、比喻、夸 张D.借代、夸张、比喻4.文中画波浪线的句子可改成：“鄱阳湖十分肥美，十分舒适，十分宜居。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？5.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。6.（2021春 高 二课时练习）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。在织女星的东方，白蒙蒙的像云一样的一片，断断续续从北到南横过天空，这就是银河，也叫天河。天河的东南面有排成一条直线的三颗星。三颗星中，中间的一颗很亮，c用直线把这三颗星连接起来，,因此，阿拉伯人把这三颗星叫作天平星。,也叫作牵牛星。7.（2 0 2 1春高二课时练习）给下面的这则新闻拟写一个标题。（不超过2 0个字）中新网2 0 1 1年1 1月2 0日电 在科学家们再次进行了一系列实验证明后，一条重要的物理定律可能真的要被改写，光速并不是宇宙速度的极限。今 年9月2 2日，意大利格兰萨索国家实验室下属的一个名为“O P E R A”的实验装置，接收到来自欧洲核子研究中心的中微子。经测算，中微子跑过这段7 32千米距离所用的时间，比光还快了 6 0纳秒（1纳秒等于十亿分之一秒）。这一结果给科学界带来了巨大困惑，因为这与爱因斯坦狭义相对论中光速是宇宙速度的极限，没有任何物质的速度可以超越光速的理论相悖。1 0月，欧洲核子研究中心优化了实验方案并开始复核中微子超光速实验，最 终“新的测量方法没有改变最初的结论”。但欧洲核子研究中心也表示，在中微子速度超越光速这一结论被驳倒或者被证实前，还需要进行更多的实验观察和独立测试。8.（2022 江苏南京 统考模拟预测）宇宙的边疆是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法，以“水”为说明对象写一段文字。要求：（1）说明中有议论；（2）使用打比方的说明方法与排比的修辞手法；（3）运 用“不仅而且”或 不 是 而是”的句式；（4）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；（5）不少于200字。（2022春 广东肇庆 高二统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：由于光速是信号传播的最大速度，当我们观看远距离外的物体时,看到的并非它现在的影像，而是之前某一时刻的。宇宙大爆炸发生在1 3 8亿年前，因此我们现在所能看到的最远处来的光就是那时发出的。由于光传播的这段时间里宇宙膨胀造成的距离改变，发出这些光的地方与我们现在的距离不是138亿光年，而是大约469亿光年。这就是我们此刻所能观测到的宇宙范围，称 之 为“粒子视界”。当然，未来的观测者将能够看到来自更遥远的地方传来的光波。我们未来可观测的范围还受到宇宙膨胀速度的影响。由于宇宙膨胀，宇宙间相距遥远的两点在相互远离，远离的速度正比于它们之间的距离，这就是哈勃定律。因此只要足够远，远离的速度将超过光速。这与相对论中光速是物体或信号传播最大速度的说法并不矛盾，因为这是空间膨胀引起的，其速度是相对于遥远的物体而不是本地的物体。如果宇宙膨胀减慢，光最终还是会传过来。但是现在人们发现宇宙膨胀在加速，这种情况下一定距离之外的光将永远无法抵达我们这里，这个界限称为“事件视界”。通常我们把信号所能传播范围以内的时空称为“可观测字宙”，有时就干脆简称为“宇宙由于上述粒子视界和事件视界的存在，可观测宇宙是有限的，但是在可观测宇宙之外时空还是可以存在的。如果空间是无限的，时空中将存在大量甚至无穷多彼此互相没有直接因果联系的部分，有些学者把这些也称为不同的宇宙。不过，在传统的宇宙大爆炸理论中，这些时空区域都有相同的膨胀历史。因此，称它们为同一宇宙的不同部分更合适一些。（摘编自陈学雷 宇宙是唯一的吗？）材料二：星系是由气体、尘埃和恒星群（上千亿个恒星）组成的，每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星，也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明。但是从远处着眼，星系更多地使人想起一堆动人的发现物一一贝壳，或许是珊瑚一一大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。宇宙间有若干千亿（IO ll）个星系。每个星系平均由IoOO亿个恒星组成。在所有星系里，行星的数量跟恒星的总数大概一样多，即1011X 1011=1022,在这样庞大的数量里，难道只有一个普通的恒星太阳一一是被有人居住的行星伴随着吗？为什么我们这些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢？我认为，宇宙里很可能到处都充满着生命，只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。8 0亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去探索，探索太阳和地球就更不用说了。我们确信，有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属，它靠着反射太阳光而发出微光。在这样的大距离里，它已经消失得无影无踪。但是，这个时候，我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”。本星系群宽达数百万光年，大约由2 0个子星系组成，是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。其中的一个星系是M 3 1,从地球上看，这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样，它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。M 3 1有两个伴侣，它通过引力一一跟使我待在坐椅上相同的物理学定律一一将矮椭圆星系束缚在一起。整个宇宙中的自然法则都是一样的。我们现在离地球2 0 0万光年。M 3 1以外是另一个非常相似的星系，也就是我们自己的星系。它的旋涡臂缓慢地转动着一一每2.5亿年旋转一周。现在，我们离地球4万光年，我们正处于密集的银河中心。但是，假如我们希望找到地球的话，就必须将方向扭转到银河系的边远地带，扭转到接近遥远的旋涡臂边缘的模糊的地方。我们印象最深刻的是，恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周一一气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大I O O万亿倍。有些恒星跟太阳一样是孤独的；多数恒星有伴侣，通常是成双成对，互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团，再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起，星体物质在它们之间川流不息；多数双星都像木星与太阳一样分离开来。有些恒星一一超新星一一的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星一一黑洞一一在几千米以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减；有些恒星闪烁不定，或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒；其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4 0 0 0亿个各种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。（摘 编 自 卡 尔 萨 根 宇宙的边疆）9.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.光速是信号传播的最大速度，我们目前观测到的天体不是其现在的影像，而是很多亿年前它们的影像。B.宇宙间某个星球所发出的光能否到达另一个星球，要看它们之间的距离，以及宇宙膨胀速度的快慢。C.在数量庞大的星群之中，应该还有其他的像太阳一样的恒星，其周围伴随着行星，行星上有生命存在。D.我们所能看到的恒星，其存在状态有很大区别，有的正处于青年或中年时期，有的则已经接近消亡。1 0 .根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.人类观测的宇宙范围有限，这缘于粒子视界的存在，但在“可观测宇宙”之外，时空还是可以存在的，而且可能无限广阔。B.地球上的岩石和金属因为反射太阳光而发出了微光，但是这些微光，在8 0亿光年这样的大距离之外其实很难看到。C.“我们现在离地球2 0 0万光年”“现在，我们离地球4万光年”带有解说性质，由此可推断材料二是解说词类文本。D.本星系群大约是由2 0个子星系组成的，其中名为M 3 1的星系就是我们的银河系，我们的地球就处在银河系边缘地带。1 1.下列对材料所运用的说明方法的解析，不正确的一项是（）A.“由于光传播的这段时间里宇宙膨胀称之为 粒子视界运用了作诠释的说明方法，诠释了“粒子视界”这一基本概念。B.“宇宙间有若干千亿（1 0 1 1）个星系。每个星系平均由1 0 0 0亿个恒星组成”运用了列数字的说明方法，这使内容具体可信。C.“像流水”和“像肥皂泡”都运用了打比方的说明方法，前者突出恒星朝同一个方向移动的特点，后者突出有些恒星的脆弱。D.“有些小如一座城池，但密度却比铅大1 0 0万亿倍”运用了作比较的说明方法，使读者对于某些星球的密度之大有具体印象。12.材料二的语言风格可以分为两种，请简要说明。13.要把握科普类文本的内容，往往需要抓住基本概念，把握概念间的关系。请据此概括两则材料的说明顺序。（2022春内蒙古赤峰高一校考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位一一米、英里等等已经没有意义。我们用光速来度量距离。一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间，这个单位称为1