英语四级六级作文模板第一节：作文试题分析一. 作文试题分类四六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。（一） 现象解释型此类作文在四六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状；其次阐述这种现状产生或存在的原因；最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1.现象解释六级真题（2003年 6 月）（二） 对比选择型此类作文同样是四六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：（2000 年 6 月，1999 年 6 月）（三） 问题解决型此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性;然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施；最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。如 2000 年 1 月真题。（四） 观点论证型此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲道理的方式剖析事物，论述事理，发表意见，确立或否认某一主张。如：1999 年 1 月六级真题。（五） 应用文应用文中的信函，也是四六级作文设计的试题之一。在这类题型中，考生会读到一个特定的场景，试题要求考生按照这个场景给相关人士写一封短信，并在信中明确表达自己写信的原因、动机、目的和愿望等。文章所设及的内容多种多样，但大部分都与日常生活比较贴近。书信的类型可能变化万千，如邀请信、申请信、感谢信、道歉信等，但是万变不离其宗，只要掌27握了英语书信的格式，并应用恰当的句式和语句，就一定能够写出好的文章来。二. 解决方案1. 建议考生分解作文观点，扩充内容。2. 建议考生在写作时只选择自己能够驾奴的句式和词语。3. 建议考生在文章中长短句搭配使用，用短句表达观点，长句推理分析。4. 建议考生选用作文模板，限定文章逻辑结构。5. 建议考生采用固定的句式，限定文章的字数。第二节：写作技巧及作文结构安排一. 写作技巧。1. 根据文章大意判断作文题型。2. 各种题型的写作方法。现象解释型：基本方法为：描述现象分析原因对现象做出预测或如何促进（限制）这种现象的进一步发展。对比选择型：基本方法为：阐述一种观点或态度并表明这种观点或态度正确的理由；阐述第二种（相对或相反的）观点或态度并说明这种观点或态度正确的理由;表明个人支持或反对以上观点或态度，并说明原因。问题解决型：基本方法为：提出问题分析问题解决问题。观点论证型：基本方法为：分析主题得出结论举例论证得出结论（证明观点的正确性）。应用文基本方法为：分析所给情景选择写作方法。3. 三段式作文的结构安排 题型 第一段 第二段 第三段现象解释型：描述现象 说明现象产生的原因 表明个人态度或阐述个人做法对比选择型：表明一方或双方由的观点及理 表明另一方的观点及理由，指出双方观点不足之处及理由 表明个人态度或阐述个人做法问题解决型：提出问题 分析问题，给出解决方案 表明个人态度或阐述个人做法观点论证型：提出论点 例证论点 得出结论或表明个人看法或做法应用文：描述事实 阐述原因 表明观点或提出建议第三节：十二句作文法写作模板一. 现象解释型写作模板现象解释型模板一Topic sentence has become a common part of peoples life.And has always aroused the greatest concern. what impresses us most is . The reasons are varied.信息提示1. 空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。2. 空格内填题目要去讨论的具体现象。3. 现象的具体表现。4. 过渡句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。5. Among the various reasons, plays an important role.6. That is to say, 7. What is more, 8. For example, 信息提示5. 原因之一。6. 具体说明原因一。7. 原因二。8. 举例说明原因二。9. When talking about ，10. On the one hand 11. On the other hand, 12. In brief, 信息提示9. 空格一填作者要讨论的现象，空格二填作者的看法。10. 支持看法的理由一或说明看法的第一个方面。11. 理由二或第二个方面。12. 总结。2003 年 9 月真题Reading regularly has long become a common part of peoples life. And reading preference has always aroused the greatest concern. What impressed us most is that, according to the table, the percentage of book circulation in a university library in the United States shows that the circulation of popular fiction, general non-fiction, technology/education and art/literature/poetry books accounted for 65.9%, 18.2%, 10.8% and 5.1%. The reasons for this phenomenon are various.For a variety of reasons, the engaging content of popular fiction plays an important role. That said, popular fiction is more engaging than other types of books by virtue of its compelling plot. Whats more, science and art books that require readers to have relevant domain knowledge are demanding. For example, chemistry students have difficulty understanding Brownings poems, and vice versa.When it comes to my reading preferences, I think I prefer science books. On the one hand, in order to deepen my major, I need to read more books related to my major. On the other hand, these books can also broaden our horizons. In conclusion, college students should choose books according to their own interests and needs.现象解释型模板二1. We have witnessed 2. According to ，3. And 4. Many reasons contribute to信息提示1. 空格内填最近出现的总体现象。2. 空格一根据题目填 the chart, the report 等，空格二内填现象的具体表现一。3. 现象的具体表现二。4. 过渡句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的原因做铺垫。5. To begin with, .6. Moreover, 7. In addition, 8. As a result, 信息提示5. 原因之一。6. 原因二。7. 原因三。8. 原因导致的结果。9. As to me,，10. First of all, 11. Besides, 12. To conclude, 信息提示9. 空格内填作者对现象的看法。10. 支持看法的理由一。11. 理由二。12. 总结。We have witnessed that the reading preferences of college students vary. According to the U.S. University Libraries Book Circulation Percentage Table, popular fiction and general nonfiction accounted for 65.9% and 18.2% of the circulation, respectively. As can be seen from the table, the circulation of technology/education books and art/literature/poetry books are 10.8% and 5.1%, respectively. There are many reasons for this phenomenon.To begin with, the plot of popular fiction tends to be more engaging than the genre of the book, so many readers are drawn to popular fiction. Also, popular fiction and normal non-fiction are easier to understand. Also, science and art books require a certain level of expertise. As a result, more students tended to choose popular fiction and general non-fiction.As for me, Im in favor of tech books. First of all, in order to deepen what I have learned, I need to read more books related to my major and observe new developments in the technology world. Also, books can broaden my horizons. To sum up