大班科学领域专题计划随着学习的不断深入,大班的科学活动也将在新学期有新的发展,致力于发展孩子的探索精神,激发幼儿的学习兴趣,调动动儿的学习积极性,使他们养成爱动脑勤动手的好习惯老师应对个别幼儿加强引导,使他们愉快的度过幼儿园的学习生活。因估以下几个方面:一、指导思想尽量创造条件让幼儿参加 探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣,为入小学学习打好必要的基础。二、教学目标1、帮助幼儿获取有关自然环境中动直石小无生命物质及物原购物标帮助力幼儿获取的物石水等无生命物质及其与人类关系的具体马了不同不中个另植物的形态特征和生活性。2、帮助幼儿了解四季的特征及们的见常见的自然现象,获取感性经验。3、引导幼儿获取周围生活中常见的和口马步了解它们在生活中的运用。4、让幼儿参加探究活动。5、发展幼儿的好奇心,引导幼心探周的见见自然物和人造物,愿意参加制作活杰下6培养幼儿心物植物和周围环境的情感和行为。三、教学内容1能自动参加学习活动,喜欢探索周围世界,关心爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索尝试2、懂得四季的特点及其与人们生活的关取简单的自然见象知识。3、综合应用多种感官感知事物特点行物体的单分类学应用简单的工具进行测量,并能与他通观看结果4、能自动、专心地进行科学操作活动并在老师周围生活中物体量、形状、地的改变,能依据物体的特点。四、具体措施1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进失见作发现问题、追求答案的探索活动,应用合适的指满足幼儿的好心。2、在指引幼儿认识五官时,首先让幼儿体会感的作用体命感官的协调才能。通过用眼睛观看事物,能应用视觉感受颜色的改变,提升幼儿的观看力,体会视觉暂留现象。并能应用视。希望在新的学期中,大班的孩子们会取得更大的进步,畅游在科学的海洋。