四年级语文课堂练习 10.16 时间：80分钟 总分：100分一、第16题中，根据拼音或积累填空。（14分）1看拼音，写词语。（6分）kun ku zhung jia kng p o m ji sh yn ji 2. ，复照青苔上。鹿柴（1分）3.忽如一夜春风来， 。白雪歌送武判官归京（1分）4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， ；那声音如同 ，好像大地都要被震得颤动起来。观潮（3分）5细细的溪水，流着 ，流着月光。走月亮（1分）6人不是生来就知道一切的，谁能没有困惑呢？正如韩愈所说：“ ， ？”（2分）二、第79题中，都有一项加点字的读音是错误的，把它的序号填在括号里。（3分）( )7A潜水（qin） B.联系（x） C.尽管（jn） D.苍蝇（yng）( )8A家雀儿（qio） B.模样（m） C.僵硬（jing） D.悄无声息（qio）( )9A闷雷（mn） B.按照（n） C.窗框（kung） D.屋檐（yn）三、第1012题中，都有一项错别字。把它的序号填在括号里。（3分）( )10A犹如 B.据说 C.芦苇 D.鸦鹊无声( )11A世记 B.霎时 C.核心 D.浩浩荡荡( )12A哲学 B.洋益 C.耐心 D.知人善任四、第1315题中，有一项加点字的解释是错误的。把它的序号填在括号里。（6分）( )13. A.震耳欲聋（想要） B.半明半昧（昏暗）C.摇摇欲坠（落下来） D.漫天卷地（满）( )14A奇观（景象） B.人声鼎沸（古代煮东西用的器物）C.若隐若现（如果） D.观潮（看）( )15A呼风唤雨（呼唤） B.响彻云霄（彻底）C.窃窃私语（说话声音轻细） D.山崩地裂（破）五、第1624题中，只有一项填入括号内最恰当。把它的序号填在括号里。（18分）16下列句子中，加点词语使用不当的一项是（ )。 A.阵地上横七竖八地躺着敌人的尸体。B.三个班分工明确，齐头并进，很快就把联欢会工作做好了。C.国庆节那天，天安门广场上人山人海。D.真是出乎意料，今天果然下雨了，我们的秋游泡汤了。17在以下词语中，搭配有误的一项是( )。A.恢复平静 传来响声 B.出现白线 登上大堤C.浇灌稻田 拍打翅膀 D.俯视星空 跃出水面18下列句子没有语病的一项是（ )。 A.坚持写日记，写作能力就会迅速增强。B.这礼物，是一位即将远行的朋友送给我的。C.由于天气炎热，使桂花推迟了开放日期。D.我们要提高警惕，避免事故不再发生。19下面句子对于事物的描写，在横线上依次填入的词语正确的一项是（ )刚才还是晴空万里， 电闪雷鸣，狂风大作， ，似瓢泼大雨从天上倾泻下来， ，地面上就是汪洋一片。A.忽然 霎时 一会儿工夫 B.顿时 一会儿工夫 霎时C.顿时 忽然 一会儿工夫 D.一会儿工夫 顿时忽然20下列句子中，对修辞手法的运用表述错误的一项是（ )。A.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（反问）B.那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（排比）C.被青苔包裹起来的豌豆就像一个囚犯。（比喻）D.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（设问）21下列说法错误的一项是（ )。A.由“山崩地裂”这个词展开想象，我们不仅可以想象到画面，还能想象到声音和闻到味道。B.在整行书写时，我们要做到把字的中心写在横格的中线上，保持水平，注意字距均匀。C.成语“腾云驾雾、神通广大、未卜先知”都让我想到了孙悟空。D.在参加讨论的时候，我们要围绕话题发表看法，不跑题，我们还要判断别人的发言是否与话题相关。22与句子“钱塘江大潮被人们称为天下奇观”的意思不同的一项是（ )。A.人们把钱塘江大潮称为天下奇观。B.钱塘江大潮把人们称为天下奇观。C.人们难道没有把钱塘江大潮称为天下奇观吗？D.人们将钱塘江大潮称为天下奇观。23下列诗句不属于景色描写的一项是（ )。A.大漠孤烟直，长河落日圆。 B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.江流天地外，山色有无中。 D.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。24下列选项中，说法不正确的一项是（ )。A.观潮这篇课文是按照潮来前、潮来时，潮来后的顺序把钱塘江大潮的景象写得生动具体。B.繁星一课中，作者观赏繁星的时间在变、地点在变，对繁星的喜爱没有变。C“蝙蝠和雷达之间有什么关系呢？”这是从写法上提的问题。D 针对呼风唤雨的世纪的主要内容所提出的问题“千里眼和顺风耳分别指哪位神仙？”这个问题不影响我们对课文的理解。第二部分 阅读与鉴赏 （一）生物是天然保护网（13分）植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。益鸟能捕食害虫，保护益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭15000多条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以保护几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类生存的环境就会更加美好。25微生物被称为（ B）。（2分）A.净化器 B.清洁工 C.预报员 D.防疫员26文章第三自然段使用的说明方法不包括（A）。（2分）A.打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较27下列不属于益鸟的一项是（B）。（2分） A.灰喜鹊 B.啄木鸟 C.猫头鹰 D.蝙蝠28这篇文章主要说明的内容是（C）。（2分）A.植物是地球的环境保护网。 B.微生物能分解动植物遗骸。C.生物是环境的天然保护网。 D.益鸟能捕食害虫保护环境。29“微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收”中的“全部”可以去掉吗？为什么？（3分） 30请结合生活实际提一个问题。（2分） （二）我长大了（13分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。当我终于考进了心目中理想的中学时，我高兴地对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意地说：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。当我在脸上发现了第一颗青春痘时，我期盼地对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意地说：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来，我搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。我回答会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些贵骂。晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲都只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大。我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。31以下最能体现作者“长大”的表现是（ ）（2分）脸上长了第一颗青春痘。 犯错之后留在老奶奶身边，没有逃之夭夭。进入中学，成为中学生。 怀着愧疚帮老太太拾起地上的菜。A. B. C. D. 32第自然段中“这样的事还是走了为好”，“这样的事”指（ B （2分）A“我”发现被撞的是位瘦小的老太太。 B.“我”被重重地摔在地上。C.领家的孩子扶起自行车逃之夭夭 D.邻家孩子的自行车载着“我”撞倒了人。33第自然段中画“ ”的句子提到“父亲那深邃的目光”，父亲可能在想些什么？（B (2分）A.觉得自己的孩子做了这样的事，感到丢脸。B.为自己的孩子懂得了承担责任而感到欣慰。C为自己的孩子撞了老奶奶而生气。 D.关心自己的孩子是否受伤。34第自然段中提到家里“气氛并不如想象的恶劣”，“我”想象中的气氛是怎样的？（2分）