五年级语文期中课堂练习 卷面分值：100分 考试时间：90分钟 亲爱的同学们,又是半个学期过去啦,你一定学到了很多知识，我们来自我检测一下。请你先在心里默念三遍我能行！老师告诉你，关键要细心哟！（小提示：书写要规范，卷面要整洁哦！） 第一部分 积累与运用一、根据拼音或积累，书写相关内容。（15分）1.读拼音，写词语。(6分)xin q xn to ln du chu xi f jn qn zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. ，忽然闭口立。 所见3.居高声自远， 。 蝉4. ，不拘一格降人材。 已亥杂诗5. ，牵牛织女渡河桥。 乞巧6.天戴其苍, 。 ，横有八荒。 少年中国说7.那雪白的蓑毛,那 ,那铁色的长喙,那 ,增之一分则嫌长, ,黛之一忽则嫌黑。 白鹭二、找出下列每组加点字的一个错误读音，序号写在题前括号里。（3分）（ ）A.眼睑(jin) B.嗜好(s) C.嵌入(qin) D.胆怯(qu)（ ）A.画框(kung) B.镜匣（xi） C.间隔（jin） D.垂蔓(wn) （ ）A.酝酿（ning） B.强逼(qing) C.树冠（gun） D.召集(zho)三、找出下列每组词语中的一个错字，序号写在题前括号里。（3分）( )A.糕饼 B.恩慧 C.平衡 D.同心协力( )A.赤道 B.修筑 C.叮嘱 D.不记其数( )A.爱慕 B.汛期 C.迟廷 D.金碧辉煌四、选出加点字的解释是错误的项，序号写在题前括号里。(4分)( ) A.干将发硎(磨刀石) B.完璧归赵(完美) C.万马齐喑(沉默) D.民不聊生(依赖)( ) A.难以置信(使得、让) B. 鹰隼试翼，风尘吸张（合拢） C.人影绰绰(模糊不清) D.九州生气恃风雷(依靠)五、下列各题中,都有一项填入括号中最合适,把它找出来。(18分)1人们往往赋予一些花木某种象征意义，下列对应不恰当的一项是（ ）。（2分）A.梅花-坚贞不屈 B.竹子-正直谦虚 C.松树-生命力顽强 D.柳树-兄弟和睦2将句中画线的成语替换成相应的俗语，不恰当的一项是（ ）。（2分）A.我们要饮水思源，切不可恩将仇报。（盼星星盼月亮）B.既然你专程来问我的意见，我就直言不讳了。（打开天窗说亮话）C.这是他辛苦做出的饭，你就不要百般挑剔了。（鸡蛋里挑骨头）D.大家都不赞成，小明孤掌难鸣，不得不放弃了。（一个巴掌拍不响）3.下列各组句子中;加点词语的意思相同的一组是（ ）。（2分）A.秋天的果园果实累累。/抗战胜利的果实属于中国人民。B.几根细软的麻绳经过老班长的揉搓变得非常结实。/爷爷快八十岁了;还是每天坚持锻炼,所以身体很结实。C.桂花成熟时,就应当“摇”。/经过岁月的洗礼,他变得更加成熟勇敢。D.记者对新鲜事物有敏锐的嗅觉。/电动汽车已经不是新鲜的发明了。4.下列不是描写同季节的诗句是( )。（2分）A不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B.居高声自远,非是藉秋风。C.等闲识得东风面，万案于红总是春。 D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。5.下列诗句中,和其它三句不是一类的一项是( ) 。（2分）A.居高声自远，非是藉秋风。 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。6下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ）。（2分）A.“马上下班了”，妈妈在电话里说：“你在校门口等我一下。”B.它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫“圆明三园”。C.这个养殖场里有很多种鸟：珍珠鸟，天鹅，鹧鸪，翠鸟。D.她看上去十二三岁的模样，很有朝气。7.下列说法有误的一项是（ ）。（2分）A.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。B.牛郎织女是我国古代四大民间故事之一。C.“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。D.读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。8.我国素为“文明古国、礼仪之邦”,下列用语得体的一项是（ ）(2分)A.向老师请教问题时说“不吝赐教”。 B.操场上碰到同学时说“久仰大名”。C.归还所借之物时说“请笑纳”。 D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。9.分别比较下列两组句子,语句衔接最好的一项是（ ）(2分)第一组:北京同仁堂以配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著为制药特色。北京同仁堂以疗效显著、选料上乘、配方独特、工艺精湛为制药特色。第二组:弟弟躲了起来,但还是让妈妈给找到了,从床下拽了出来,送到学校去了。弟弟躲了起来,但妈妈毕竟发现了他,从床下拽了出来,送到学校去了。A. B. C. D. 第二部分 阅读与欣赏五、民间故事知多少。（12分）1猎人海力布的内容有很多版本，这与民间故事（ ）的特点有关。A.情节夸张，充满幻想 B.即兴讲述，口耳相传2关于中国四大民间故事牛郎织女白蛇传梁山伯与祝英台孟姜女哭长城，下列说法错误的是（ ）。A.都是爱情故事，情节曲折离奇。B.都充满着神奇的幻想。C.都有美好的结局。3白蛇传中，白娘子被法海关在了（ ）。A.净慈寺 B.灵山 C.雷峰塔4欧洲民间故事精彩纷呈，我们可以跟随（ ）踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途。A.小牧羊人 B.伊凡 C.列那狐5曼丁之狮中文武双全，一心为民，敢于战胜入侵之敌的民族英雄是（ ）。A.哈利玛 B.松迪亚塔 C.列那狐6.下列关于民间故事的表述，不正确的一项是( )。A.徐文长是民间故事中聪慧机智的代表人物。B.八仙过海中的何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。C.田螺姑娘里的主人公谢端具有善良、乐于助人的品质。D.列那狐的故事中的列那狐非常狡猾,它偷鱼时使用的计策是装病。七、小古文阅读。 （一）王蓝田食鸡子（8分）王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。嗔甚，复于地取内口中，啮破即吐之。选自世说新语【注释】鸡子：鸡蛋。箸：筷子。仍：同“乃”，于是。展：木制的鞋，底大多有齿。嗔（chn）甚：愤怒之极。内：同“纳”，放入。啮：咬。 1.下列对加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）A.尝食鸡子（品尝） B.以箸刺之（用尖锐的东西向前直戳）C.乃下地以屐齿碾之（用） D.复于地取内口中（又）2短文把王蓝田的性格刻画得栩栩如生。围绕“ ”这一中心句，妙用“刺 、 、 、 、 、 、 ”等动词作动作描写，选用“ 、 ”两字作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，给人留下极其鲜明而深刻的印象。（5分）3下列不能用来形容文中的王蓝田的一项是（ ）（1分）A.心急吃不了热豆腐 B.小不忍则乱大谋 C.直筒炮一点就着八、文学阅读与创意表达。气象学家竺可桢（11分）竺可桢是中国近代气象学家、地理学家、教育家。他首先提出季风系统概念，首创区域气候研究，提出划分亚热带指标，确定中国八大气候区。在气象学方面作出了开拓性贡献。物候观察记录是气象科技工作者的日常工作之一。竺可桢每天都观察、记录物候和天气。在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，艰难地记下“晴转多云，东风一至二级”，这也是他一生中的最后一篇日记。翻开竺可桢的日记可以看到，在每篇日记的正文前，都记载着当天的天气情况，如天气阴晴、风向风力。同时还记有花开花落、冬去春回等物候内容。中华人民共和国成立初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时他已年近花甲，却拒绝了组织上派车接送他的照顾。无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去；傍晚又从南门进来，北门出去。他不是像游人那样悠闲自得地（赞赏 观赏 鉴赏）公园里宜人的景色，而是细心地观察：有时走进桃林数一数桃花开放了几朵，有时有时。回家后，就在日记上详细地记录下来。这一习惯，一直保持了几十个年头。有时候，竺可桢因公出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他观察记录。这些平凡而真实的记录，为他的创造性科学研究工作奠定了坚实的基础。由于历史的原因，要研究某一地区尤其是全球的气候变化规律几乎是不可能的。但竺可桢巧用文献资料，通过“对比法”研究全球气候变化规律。他广泛收集整理了我国历史文献资料，进行时间上的纵向比较和不同地域上的横向比较，对气候变化规律进行研究。如，他从文献上看到，三四千年前，家燕在春分时节飞到郯国；而现在是春分时节飞到上海，春分后10到12天飞到山东泰安。而郯国就在上海与泰安之间。通过这个纵向比较，（推断 预测 预计）出当时黄河流域的气候比现在温暖。经过深入的调查研究和实践，他写出了关于我国气候若干特点与粮食作物生产的关系这篇学术论文，综合地分析了光、温度和降水对作物生长的影响，认为我国农业生产还有很大潜力，指出发挥这些潜力应采取的若干途径，给气候工作和农业生产开辟了崭新的前景。作为中国现代气象科学的奠基人，竺可桢先生始终关注并“尽毕生之力”开展气候变化研究，他关于气候变化的一系列奠基性研究，对于人们今天认识全球重大问题具有基础的科学意义。1用“”选择文中