三年级语文上册期中课堂练习 卷面分值：100分 考试时间：80分钟 亲爱的同学们,半个学期又过去啦,快来语文乐园里畅游一番,摘取丰收的果实吧!题号一二三四五六七八总分得分第一部分积累与运用一、看拼音，写词语。（11分）一个qng lng（ ）的日子，我们穿着xin yn（ ）的f zhung（ ），走进n jng（ ）的树林。纷飞的lu y（ ），犹如一枚枚金黄的yu pio（ ），在微风中欢快地tio w( ）！我们yng q shung b（ ),放声g chng（ ）。啊，深秋，你好！二、下列每组词语加点字都有一个错误读音，请将序号写在题前括号里。（4分）（ ）A.赠送zng B.处罚ch C.挨打i D.凤尾竹fng （ ）A.增添zng B.雨靴xu C.钥匙chi D.挑促织tio （ ）A.喷香pn B.稍息sho C.压根y D.一骨碌g（ ）A.乙方y B.车轴zhu C.干吗m D.明晃晃hung三、选择正确答案的序号。（12分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）。 A.几个 茶几 几乎 B.答应 应该 应有尽有C.答应 回答 答题 D.中弹 中计 百发百中 2下面词语书写完全正确的一项是( )。A.手壁 准备 摇头晃脑 B.严历 努力 烈日炎炎C.票亮 暖和 五彩缤纷 D.蜡烛 胃口 大吃一惊3.下列词语不是一类的一组是（ ）。 A.摇头晃脑 面红耳赤 B.花红柳绿 层林尽染 C.百发百中 百依百顺 D.眉开眼笑 哈哈大笑 4下列加点词语解释错误的一项是( )。A.意欲捕鸣蝉（想要） B.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄）C.荷尽已无擎雨盖（举，向上托） D.停车坐爱枫林晚（坐在）5. 下列句子没有语病的一项是( )。 A.花园里盛开着五颜六色的红花。 B.他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。C.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。 D.梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都躲在小雨滴里呢！6学校要举办辩论比赛，下面更适合做宣传标语的一项是( )。A.有理走遍天下，无理寸步难行。 B.灯不拔不亮，理不辩不明。7下列不是比喻句的一项是( )。A.秋天的雨，是一把钥匙。 B.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。C.他好像有些生气，一句话也不说。 D.梧桐的树叶像一个个金色的小巴掌。8下面是某同学手抄报中的日记片段。下列选项中，说法不正确的是( ) 9月28日 晴 周六我在果园里穿梭，看到了葡萄、柿子、土豆好多水果呢！啊！我爱这果实累累的秋天！A.首行日期不能顶格写，要居中。 B.日记首行，星期应该在天气前面。C.土豆不是水果，原句归类不准确。 D.正文开头不需要空两格，格式错误。9小哲的梦想是成为一名宇航员，下面最适合他的一个兴趣小组是（ ）。 A.鲲鹍船模 B.生物科学 C.楚汉征战 D.星空探秘10根据语境选择合适的词语，把序号填在括号里。秋季的柿林尽染橙黄，村头张伯（ ），竹竿一挥，熟透的柿子便如雨点般纷纷落入篮中，孩童们开心地欢呼，喊得（ ）。A.手忙脚乱 B.眼疾手快 C.面红耳赤 D.提心吊胆11.下列说法错误的一项是( )。 A.花的学校的作者是印度的泰戈尔。B.诗句“一年好景君须记”中的“君”指的是刘景文。C.在牛肚子里旅行一文让我们知道了牛有四个胃。D. 赠刘景文一诗描写的是夏季节的景色，诗中描写了荷、菊、橙、 橘这几种景物。12.下面说法正确的一项是（ ）。 A.一块奶酪中的蚂蚁队长是一个好吃懒做、自私自利的人。B.卖火柴的小女孩中的小女孩最后跟奶奶两个人回家过年去了。C.“二人同心，其利断金”比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。D.“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”是一个拟人句。四、根据语境填空。（7分）1.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的诗句：“ ， 。”2当我们遇到困难时，一个人的力量是薄弱的，所以我们应该积极寻求帮助，俗话说：一个篱笆三个桩， ；“ ， ”这句谚语告诉我们，道理只有在不断的辩论中才会更明了。还有俗话说：二人同心， 。3.你看，它把 给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 给了枫树，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。4.本学期，我学到了许多关于秋天的古诗，有叶绍翁思乡的：萧萧梧叶送寒声， ；有苏轼勉励友人的： ，最是橙黄橘绿时；还有杜牧赞美秋景的：远上寒山石径斜， 。第二部分阅读与鉴赏五、童话故事我知道。（11分）1选一选。（填序号）（3分）安徒生童话中有许多引人入胜的童话故事，故事里的主人公也一定给你留下了深刻的印象：历经磨难最终成为白天鹅的 ，单腿但内心坚定的 ，身体特别小但很善良的 。卖火柴的小女孩 锡兵 丑小鸭 拇指姑娘 小美人鱼2相信你一定也读过格林兄弟搜集整理的格林童话吧！其中，你最喜欢的人物是 ,因为 。（2分）3三（1）班开展了“童话故事我知道”活动，部分同学想要成立属于他们的兴趣活动小组，请你帮他们的小组取个响亮的名字： 。（1分）4、判断题,对的打“”,错的打“”。(5分)卖火柴的小女孩生活得非常幸福。( )在皇帝的新装中,最后是一个孩子说出皇帝实际上什么也没穿的事实。( )拇指姑娘中，拇指姑娘最后嫁给了花世界的国王,因为这位国王尊重拇指姑娘。( )夜莺中,被送给国王的夜莺是非常美丽和富有生命力的。( )丑小鸭因为迷路了,所以才流浪在外。实际上，他的家人是非常喜欢他的。( )六、非连续性文本阅读(8分)重阳节到来之际，社区计划开展“爱在重阳，弘扬传统”的主题活动。活动时间：9月20日 活动地点：社区活动室活动安排：1普及节日知识（8：30-9：00）2欣赏综艺表演（9：00-10：30）节目单：古筝表演、茶艺、汉服表演3有奖知识竞答（10：30-11：30）奖项设置：一等奖（1名），奖品为茶具一套；二等奖（2名），奖品为中华传统文化经典读本一套；三等奖（3名），奖品为植物园门票一张。1本次活动的时间是9月20日，活动地点是社区活动室。（1分）2根据材料内容判断对错，对的画“”，错的画“”。（3分）（1）本次活动是社区组织开展的，主题是“爱在重阳，弘扬传统”。 ( )（2）妙妙的外婆最想观看汉服表演，她最晚应在10：30到达现场。 ( )（3）乐乐在知识竞答中获得了三等奖，他的奖品是一张植物园门票。 ( )3下列是这次“有奖知识竞答”活动中的部分题目，请你也来挑战一下吧。（2分）（1）重阳节是每年的农历（ ）（2分）A.五月初五 B.七月初七 C.九月初九（2）下面的习俗中，哪一项与重阳节无关？（ ）（2分）A.登高 B.赛龙舟 C.饮菊花酒七、文学阅读与创意表达(10分) 大雁和鸭子大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，踏上了征程。夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧，”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉良些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，飞上了蓝天。秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子，过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是天寒地冻的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。1丰富的想象是童话重要的特点，但童话的想象是建立在现实的基础上的，如大雁和鸭子都属于鸟类动物，因此想象它们本是 ；因为大雁是候鸟，所以想象它是 ；因为鸭子是留鸟，不能飞高，因此想象它的翅膀退化了，最终 。（3分）2童话中，大雁和鸭子的共同理想是： 。结果是： 实现了理想， 没有实现理想。从中我们可以感受到这是一只（ ）（填序号）的大雁和一只（ ）（填序号）的鸭子。（5分）A.坚持不懈 B.害怕困难、得过且过3这篇童话中，鸭子的形象让我们想到了课本中曾学到的 的形象。（2分）第三部分习作与表达八、写作。（25分）看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。铅笔 橡皮 尺子 文具盒要求：1题目自拟。2想象合理，语言通顺，故事完整。3不少于300字。 作文写在作文答案纸上