单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,20“,精彩极了,”,和,“,糟糕透了,”,巴德,舒尔伯格,誊写 鼓励 篇章 出版,慈祥 歧途 谨慎,“,精彩极了,”,“,糟糕透了,”,小侦探，你发现了什么？,母亲看到巴迪写的第一首诗时，她的评价是什么？她的神态、语言、动作分别是怎样的？,语言：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”,动作:“她搂住了我”“她再次拥抱了我”,神态：“眼睛亮亮地、兴奋地嚷着”,父亲对“我”的这首诗是什么反应？在文中找出来，从中你看出了什么?,、“他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了”（神态）,、“他伸手拿起了我的诗”（动作）,、“对不起，我自己会判断的”（语言）,、“我看这首诗糟糕透了”（语言）,、“父亲把诗扔回原处”（动作）,同样一首诗，母亲如获至宝，大声赞扬“我”：精彩极了，而父亲却严厉地说：糟糕透了。是不是只有妈妈爱“我”，父亲就不爱“我”了？,论,讨,论,请你阅读课文15-17段，巴迪为什么说：,“,我越来越体会到我当初是多么幸运。,”,论,拓,展,阅读文章学会看病,口,每个小组选择其中一个事例，组内讨论：你们怎么看待事例中的爸爸妈妈的做法？如果你是事例中的“李刚”、“王小雅”或者是“陈敏”，你是怎么想的，又是怎么做的？,语,交,际,精彩极了,我写了一首诗,幼稚 糟糕,但我知道,我亲爱的妈妈,一定会给我拥抱,大声称赞,精彩极了,长大后的巴迪，成了著名的作家，获得了许多奖项，巴迪想在颁奖仪式上感谢父母的爱对自己的帮助，请你为巴迪写一份获奖感言。,作 业,