专业初级社会工作者（社会工作实务+综合能力）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！陕西省镇巴县2024年初级社会工作者（社会工作实务+综合能力）资格认证考试题库有答案第I部分 单选题（100题）1.社会工作者小陈这两天正忙于一个小组的筹备工作。根据小组工作准备阶段的要求，社会工作者首要工作任务是( )。A: 制定小组规范B: 制定小组契约C: 选择活动场所D: 招募与精选组员答案：D2.（2019年真题） 老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史.就医史，身体状况.生活和家庭状况等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金（）。A: 获得全面支持性服务B: 争取更多的医疗救助C: 获得特殊的医护照顾D: 增进良好的医患关系答案：A3.社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑（）。A: 预期的困难和解决方法B: 服务对象的特点、需要和兴趣C: 大型活动与小规模活动的利弊D: 不同活动方案的可行性答案：B4.在运用心理社会治疗模式进行个案服务的诊断阶段，社会工作者针对服务对象人格各部分之间的互动关系进行的评估属于（ ）。A: 心理动态诊断B: 分类诊断C: 缘由诊断D: 人格类型诊断答案：A5.某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（ ）。A: 要求家长监管子女的欺凌行为B: 建议家长委员会协助学校制订严惩制度C: 协助受欺凌者提高自我保护能力D: 鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为答案：A6.督导对社会工作发展的意义不包括（ ）。A: 提高社会工作的服务态度B: 促进社会工作者成长C: 保障服务机构的正常运行D: 推动社会工作专业发展答案：A7.在一次小组活动中一位组员默默地倾听大家的发言，社会工作者好几次邀请她发言，可是她都微笑着拒绝了。后来，社会工作者半开玩笑地说，“你要是再不发言，咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用( )技巧。A: 鼓励B: 体谅C: 倾听D: 对焦答案：A8.社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是()角色。A: 组织者B: 管理者C: 倡导者D: 缓冲器答案：D9.小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点是( )。A: 引导小王要自立自强，将来好自力更生B: 处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突C: 动员周围的同龄伙伴来劝说小王D: 联系技校老师为小王创造良好的学习环境答案：B10.（2020年真题）下列小组工作记录方法中，属于摘要式记录的是（）A: 记录小组过程中已发生的重要事件B: 使用录音录像等手段记录组员表现C: 围绕小组关注的焦点问题进行记录D: 叙事性地将小组活动过程记录下来答案：A11.社会工作者要调动社区内外的各种资源，帮助实现资源链接，将其有效地投入到地区发展中来，解决社区存在的问题。上述描述是指社会工作者扮演的（）角色。A: 使能者B: 教育者C: 中介者D: 协调者答案：C12.小董是小学五年级的孩子，在平时生活中爸爸妈妈鼓励他要养成良好的学习习惯，在班级中团结友爱同学，督促他按时完成学习任务，学自己感兴趣的乐器。小董在学校遵守纪律，交到了很多朋友，学校举办活动时大家都愿意和他一队。在小董的家庭教养模式属于( )。A: 娇纵型B: 专制型C: 放纵型D: 民主型答案：D13.社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息告知接受服务过程中应有的权利义务，上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是（）A: 自决B: 知情同意C: 文化敏感性D: 隐私保密答案：B14.下列选项中，不属于妇女社会工作的最终目标的是（ ）。A: 重新构建权力关系B: 缓解压力和宣泄情绪C: 建立妇女网络与网络之间的连接D: 倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度答案：B15.在小组工作的准备阶段，一些前期性的物质准备事宜也是很重要的，主要有三个方面的准备，以下不属于该前期性的物质准备的是（ ）。A: 活动所需申报和协调的资源B: 活动所需的座位安排C: 小组活动场地的选择D: 准备活动所需的其他设施和辅助材料答案：A16.下列社会工作者的服务中，体现建构社会资本功能的是（）。A: 老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动，促进其支持网络建立B: 老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人的哀伤情绪，改善其生活质量C: 老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信，促进其就业D: 老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动，改善其学业状况答案：A17.小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社工的帮助，在此，社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的（ ）需要。A: 受保护的B: 社会化的C: 发展的D: 生存的答案：D18.小明成绩一直名列前茅。最近因与好朋友相处不愉快，情绪一直不好，上课也开始分心，期中考试成绩直线下滑。在班主任的建议下，小明找到了学校社会工作者刘老师。刘老师在与小明一起分析了他的情况后，和小明一起制订了改善的计划。这个过程体现了社会工作( )的特点。A: 双方合作B: 注重专业价值C: 职业助人活动D: 强调专业方法答案：A19.上题的事例中，在戏剧小组工作开展的过程中，大姐们就用自己的故事和身边的故事不断地丰富剧本的内容，她们甚至自己写某一场景的剧本。在不断丰富故事的过程中，社会工作者引导大家看到自己的生活处境和社会变迁以及国家政策之间的关系。这里运用的主要干预方式是( )。A: 鼓励和肯定B: 倡导政策改变C: 意识觉醒D: 权力分析答案：C20.社会工作者王骏打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助， 这是（） 的做法。A: 成长小组B: 支持小组C: 教育小组D: 治疗小组答案：B21.（2015年真题）社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。A: 服务结果B: 介入行动C: 服务网络D: 介入对象答案：B22.(2015年)社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。A: 协助青少年树立正确的就业意识B: 提高青少年的合作意识和能力C: 帮助青少年形成良好的行为习惯D: 引导青少年更多地参与社会活动答案：D23.对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。属于儿童虐待的（ ）。A: 儿童剥削B: 身体虐待C: 儿童忽视D: 情感虐待答案：C24.在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的()。A: 后期成熟阶段B: 结束阶段C: 工作开始阶段D: 中期转折阶段答案：D25.(2019年)“每个人不仅可以选择自己的人生目标，而且在选择实现目标的手段上有充分的自主性”，这种观点突出体现的社会工作价值观是（）A: 尊重服务对象个人权利B: 推动服务对象人际交往C: 对待服务对象真诚守信D: 注重服务对象能力培养答案：A26.老年社会工作者在做显示出自杀倾向的老年人的工作时要担当（ ）的角色，把工作聚焦在当前促使老人决定终结生命的危机上。A: 先行预防者B: 诊断者C: 治疗者D: 教育者答案：A27.35岁的小军每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母给他的两套房收取房租，购买毒品并养活自己。小军无犯罪行为，也不与毒友共用针筒，自以为可以掌控自己的生活。近来，小军的健康每况愈下，经济上也开始入不敷出。于是，小军鼓起勇气来到社会工作站，申请参加社区药物维持治疗。社会工作者小陈在会话中发现，小军提出申请的目的是为了既少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。为了帮助小军真正戒毒，小陈最合适的做法是（ ）。A: 协助小军申请救助，以缓解其经济压力B: 为小军提供个案辅导，进一步激发他的改变动机C: 建议警方对小军采取强制戒毒措施D: 培养小军成为同伴辅导员，参与社区演讲答案：B28.小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是()。A: 心理评估B: 心理辅导C: 转介D: 个案管理答案：D29.下列属于社会服务类民间组织的是（ ）。A: 红十字会B: 儿童福利院C: 妇女联合会D: 中华慈善总会答案：D30.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（ ）。A: 了解李女士对女儿的期望和要求B: 观察李女士与女儿日常如何沟通C: 分析李女士女儿成绩下滑的原因D: 探寻李女士来到城市打工的原因答案：B31.社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（ ）。A: 策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童B: 与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法C: 建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境D: 邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务答案：B32.社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是()。A: 帮助组员发现自身及他人的优势与能力B: 带领组员向政府请愿以争取更多的资源C: 让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣D: 协助调剂剩余物资建立互助平台答案：B33.社会工作者老刘正在主持一个居民会议。居民王先生讲述了自己在小区内与外来车辆争停车位的经历，对外来车辆不受限制的进入小区停车表达了不满。王先生发言之后，老刘说：“您的想法是小区应更好地保障业主的优先停车权。”老刘所使用的技巧是()。A: 总结B: 转述C: 聚焦D: 综合答案：B34.如果低保家庭所有有劳动能力