专业初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！四川省大竹县2023-2024年初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试完整版附答案【完整版】第I部分 单选题（100题）1.某市救助站在流浪少年儿童活动人次较多的地方设立“全天候街头救助点”。它是救助站工作向社会的延伸，是对继续流浪街头、不愿进入救助站的流浪少年儿童实施的救助保护措施。这种模式扩大了流浪少年儿童救助保护的范围和覆盖面，同时也是帮助流浪少年儿童回归主流社会的一种有效干预途径。该市救助站对流浪乞讨人员的救助属于（ ）。A: 安置和跟踪服务B: 回归主流社会阶段的服务C: 外展服务D: 返家安置后的服务答案：C2.某社会工作服务机构租用小区门面房作为活动场所，希望协助大龄自闭症患者锻炼日常生活技能，适应社会生活的最基本要求。社区居民得知消息后，担心自闭症患者在小区附近出入，会给居民尤其是儿童带来安全隐患，因而不愿意让该机构进驻。面对这种情况，该机构A: 建立社区紧急支援网络系统B: 开展社区倡导并强调社区责任C: 动员社区居民参与机构志愿服务D: 承诺对服务对象进行封闭式管理答案：B3.2岁小儿头围测量为52cm，应考虑下列哪种疾病A: 大脑发育不良B: 脑积水C: 营养不良D: 病毒性脑炎答案：B4.关于专业社会工作的说法，正确的是（）。A: 专业社会工作的主要载体是居民委员会B: 专业社会工作的主要方法是思想政治教育C: 专业社会工作的主要任务是志愿者动员D: 专业社会工作的主要服务对象是困难群体答案：D5.在性别角色中，男女都承担的社会角色是()。A: 社区管理B: 社会政治活动C: 生产管理D: 生育管理答案：C6.社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（ ）。A: 反省自己的沟通技巧B: 觉察自己的“生活地位”模式C: 觉察自己的自我状态D: 反思自己的沟通形式答案：B7.小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生，但是，六年级时，小张的父母离婚，此后，小张变得沉默寡言，学习成绩也不断下滑。班主任注意到这一情况，带小张向专门的社会工作者寻求帮助，请问，小张这一服务对象属于（ ）。A: 由社会工作者通过外展工作成为服务对象B: 自愿型服务对象C: 由他人介绍或机构转介而来D: 主动求助者答案：C8.社会工作专业学生小张毕业后，与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构。在机构建立之初，最宜采用的组织结构方式是()。A: 事业部制组织结构B: 职能式组织结构C: 直线参谋式组织结构D: 直线式组织结构答案：D9.关于老年社会工作，下列表述错误的是( )。A: 社会工作在落实老年人政策方面发挥着重要作用B: 贫困老人的救助及福利是重要的社会工作领域C: 传统上，老年人生活中遇到问题由家庭、邻里、社区予以解决D: 老年人一般不需要社会服务答案：D10.下列说法中，关于大众传媒的描述正确的是( )。A: 我们所使用的传媒主要是新传媒B: 大众传媒提供的信息真实可信，对人类的影响都是积极影响C: 大众传媒不会改变人们的行为D: 大众传媒具有传播信息速度快、范围广、影响大的特点答案：D11.在服务对象遇到一些突发事件，比如说，失业、疾病和天灾人祸等问题时，需要社会工作者立即进行介入，此时最恰当的介入行动为（ ）。A: 社会救助B: 经济援助C: 整合资源D: 危机干预答案：D12.小丽的丈夫在企业改制中下岗了，没有一技之长的他找工作很难，每天借酒浇愁。小丽好面子，常常骂丈夫无能，而丈夫则对他拳打脚踢。后来，小丽干脆不理丈夫，有什么事让儿子通知丈夫，在外面不顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于()。A: 纠缠与疏离B: 三角缠C: 越俎代庖D: 倒三角答案：B13.据问卷设计的要求，下列问题和答案中，设计最合适的是()。A: 根据本市政策，考上社会工作师可以增加工资，你愿意报考社会工作师职业水平考试吗?(1)愿意(2)说不清(3)不愿意B: 你的出生地是_。(1)北京(2)其他地区(3)外国C: 你的年龄是_。(1)24周岁及以下(2)2529周岁(3)3034周岁(4)35周岁及以上D: 你父母支持你去北京工作吗?(1)支持(2)不支持(3)不知道答案：C14.某地区的儿童福利机构想要改善该地区儿童的生存状况，帮助那些贫困儿童、受艾滋病影响儿童、残疾儿童和孤儿等弱势儿童。该机构想要获得中华少年儿童慈善救助基金会的资助。那么该儿童福利机构最好采用( )方式筹款。A: 电话劝募B: 特别事件筹资活动C: 项目申请D: 私人恳请答案：C15.74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于()服务对象。A: 潜在B: 现有C: 正式D: 非正式答案：A16.小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。上述案例中，社会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是（ ）服务。A: 妇女社会工作B: 康复社会工作C: 矫治社会工作D: 家庭社会工作答案：A17.某老旧小区内多为无电梯的6层楼房，小区内高龄老人很多，有几位行动不便的老人近三年都没有下过楼，为解决该问题，某社会工作服务机构参与了街道和社区居委会共同推进的电梯加装工作，经过近半年的努力，首部电梯完成施工并投入使用，从社区工作目标分类的角度看，上述工作实现的是（ ）。A: 过程目标B: 控制目标C: 任务目标D: 参与目标答案：C18.自从老吴下岗后，整日酗酒，与妻子张女士恶意吵架，每次吵架后，妻子都会在孩子面前哭泣。不久，张女士发现孩子开始变得孤僻、不爱说话，成绩一落千丈。张女士非常担心，于是找到社会工作者小董求助，根据家庭系统理论，小董应该帮助张女士（ ）。A: 调整孩子与丈夫的关系B: 加强与孩子的沟通C: 明确与孩子的界限D: 改善与丈夫的关系答案：D19.近年来，关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（ ）A: 行为适应性标准B: 个人主观体验C: 统计规律D: 社会规范与价值标准答案：D20.小王是企业高管，最近总是早出晚归，妻子怀疑其有外遇，因为此事夫妻俩争吵不休。妻子感到非常气愤，跟自己6岁的女儿抱怨，说小王要抛弃他们母女俩了，常和女儿说小王的坏话，导致女儿最近也很讨厌自己的爸爸，对小王充满敌意。根据社会工作者的分析，女儿对小王的态度变化可能是由于（ ）。A: 夫妻关系出现了问题，孩子介入了夫妻系统B: 女儿出现了偏差行为C: 小王外遇是女儿态度变化的根本原因D: 亲子系统出现了问题答案：A21.陈女士的女儿患有先天性心脏病，为此陈女士辞了工作在家专心照顾女儿，长此以往，陈女士觉得自己付出的太多，对丈夫和婆婆的意见很大，致使家人之间矛盾不断。社会工作者了解后开始介入，他的工作重点应该在（）。A: 危机干预B: 病情评估C: 哀伤辅导D: 心理社会评估与干预答案：D22.家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是()。A: 家庭的既往事件B: 家庭的关系结构C: 家庭的成员互动D: 家庭的亲属关系答案：A23.李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的(?)问题。A: 过度保护B: 移情C: 工作倦怠D: 反移情答案：D24.小李发现邻居小张经常打骂女儿，于是向社会工作者小邓反映，希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外人管。小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将要承担相应的法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是：A: 儿童权利的保护和实现B: 保障家庭利益的最大化C: 儿童教育发展的最优化D: 家长对儿童具有权威性答案：A25.(2015年)在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。A: 治疗小组B: 教育小组C: 支持小组D: 成长小组答案：C26.某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧。在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。”组员丙接着说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述是()。A: “你们的发言各有各的道理，家家都有一本难念的经。是不是这样？”B: “你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点探讨这个问题”C: “你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体事情？D: “你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗？”答案：C27.( )认为人的本质是好的，具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本倾向。A: 行为治疗模式B: 人本治疗模式C: 理性情绪治疗模式D: 心理社会治疗模式答案：B28.某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助，希望她参与处理一起病人与医院的医疗纠纷。此时，小申的立场应当是()。A: 站在病人的立场，协助处理纠纷B: 站在第三方的立场，协助处理纠纷C: 代表医政管理部门，协调双方纠纷D: 站在医院的立场，协助处理纠纷答案：B29.（2020年真题）社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中，小于设计了“说出我的故事”分享环节，但多数组员沉默不语。为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达。小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）A: “我刚进大学时也曾有一段时间不适应，饮食不习惯，也不太喜欢我的专业。B: “经过刚才的讨论，我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”C: “小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让我们送给他一些掌声。”D: “刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗?”答案：A30.小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟