资源预览内容
第1页 / 共66页
第2页 / 共66页
第3页 / 共66页
第4页 / 共66页
第5页 / 共66页
第6页 / 共66页
第7页 / 共66页
第8页 / 共66页
第9页 / 共66页
第10页 / 共66页
亲,该文档总共66页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
专业社会工作实物(初级)资格认证题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!四川省历年社会工作实物(初级)资格认证真题【网校专用】第I部分 单选题(100题)1.社会工作者经常运用( )技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法,让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验,并且舒缓受助家庭成员的压力。A: 再标签B: 聚焦C: 观察D: 例子使用答案:D2.李先生想成为某社会工作机构的志愿者,该机构工作人员与他面谈,了解他做志愿者的动机和技能,并就本机构是否需要像李先生这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的()。A: 签约B: 激励C: 需要评估D: 督导答案:C3.社会工作者动员社区资源,运用非正规支援网络,联合正式服务机构所提供的支援服务与设施,让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾,过正常生活的活动。这种模式属于( )。A: 社区参与模式B: 社区照顾模式C: 地区发展模式D: 社区行动模式答案:B4.( )主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。A: 行为诊断B: 分类诊断C: 缘由诊断D: 心理动态诊断答案:C5.(2015年真题)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时,全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通,说话语气从情绪化转向成熟理性,行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后,该组员就可以()。A: 从父母圈跳到成人圈B: 从儿童圈跳到成人圈C: 从成人圈跳到儿童圈D: 从儿童圈跳到父母圈答案:B6.一份问卷的封面信如下:A: 调查者身份B: 被调查者来源C: 调查伦理D: 调查目的答案:A7.小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是( )。A: 加强小强与同学的学习交流B: 提高父母指导小强学习的能力C: 定期上门辅导小强D: 改进小强与父母的沟通方式答案:B8.关于长期介入结案,下列说法错误的是( )。A: 服务对象的问题一般比较复杂B: 结案所花时间比较长C: 服务对象对社会工作者的依恋较深,结案反应比较强烈D: 服务对象早就对结案有心理准备答案:D9.下列人员或机构中属于老年人正式社会支持网络的有( )。A: 老年业余合唱队成员B: 配偶C: 敬老院D: 成年子女答案:C10.小杨终于盼到了刑满释放的这一天,可是他却不敢回到原先的学校,小杨的父母也表示,小杨以前在原学校就被贴上“坏学生”的标签,如今所有人都知道小杨是从监狱出来的了。社会工作者此时正确的做法是()。A: 提供就业、就学辅导B: 提供住宿场所C: 提供物质援助D: 提供生活辅导和医疗保健转介服务答案:A11.(2015年)某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析()。A: 社区的人口结构B: 社区的文化特色C: 社区的地理环境D: 社区的权力结构答案:D12.(2017年真题)齐奶奶患有轻度认知障碍症,常常忘记吃饭,有一次还差点走失,社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全,但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发,小王应采取的干预措施是()。A: 邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座B: 马上将齐奶奶送至社区日间照料中心C: 与齐奶奶家人商量,将其送到社区日间照料中心D: 让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心答案:C13.(2020年真题)社区社会工作者老齐在走访社区高龄老人时,发现85岁的秦爷爷有一个22岁的孙子小兵赋闲在家。秦爷爷悄悄告诉老齐,小兵游手好闲,还抽烟吸毒,家人都拿他没办法,请老齐帮助小兵。与小兵耐心细致的沟通交流后,老齐证实了秦爷爷的说法。针对上述情况,老齐恰当的做法是()A: 告诉秦爷爷自己解决此问题B: 为小兵拟订服务计划C: 评估小兵问题严重性D: 转介小兵给禁毒社会工作者答案:D14.社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一,在准备阶段,社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是()。A: 了解社区内的权力结构B: 提升居民带头人的沟通能力C: 加强居民带头人的执行能力D: 培养居民小组的负责人答案:D15.从( )的视角多层面地开展工作,是青少年社会工作取得成效的关键。A: 以人为本B: 社会C: 人与环境互动D: 发展答案:C16.三年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时间辅导小丽,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心,社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的()原则。A: 满足家庭成员需要B: 帮助家庭成员增能C: 家庭处境D: 家庭个别化答案:B17.下列小组工作记录方法中,属于摘要式记录的是()A: 使用录音录像等手段记录组员表现B: 叙事性地将小组活动过程记录下来C: 围绕小组关注的焦点问题进行记录D: 记录小组过程中已发生的重要事件答案:D18.家庭社会工作者在服务介入阶段,把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足,而不是受助家庭成员自身的缺陷,并且向受助家庭成员讲授有关的知识,提供必要的技能训练。在这个过程中,社会工作者承担着( )的角色。A: 支持者B: 咨询者C: 教育者D: 使能者答案:C19.在社区参与的()形式中,虽然居民被邀请参加了决策过程,但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题的范围,限定其他参与者的决策权。A: 社区自治B: 共同行动C: 协商D: 咨询答案:C20.协助学生与()之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A: 朋友一朋辈群体一社区B: 家庭一学校一社区C: 家庭一学校一朋辈群体D: 学校一社区一所在地市答案:B21.吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者,她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流,而在她看来残疾人很有必要融人社会。于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方法是( )。A: 教育康复B: 职业康复C: 社区康复D: 社会康复答案:C22.120急救车将一名晕倒的老大爷送到医院急诊科,老大爷清醒后,医生建议其接受全面的医疗检查,但老大爷拒绝,医生请社会工作者小张前来协助工作。此时,社会工作者小张首先应做的是()A: 询问老大爷发病时的详细情况B: 劝说老大爷尽快接受检查C: 帮助老大爷减免医疗费用D: 尽快联系老大爷的家人答案:A23.社会工作者自己希望通过帮助小叶上就业指导班或者找工作来改变小叶无所事事的生活状态。未经小叶的同意,社会工作者将其列入介入行动,最后发现小叶并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的( )原则。A: 直接考虑服务对象的发展阶段和特点B: 与服务对象相互依赖C: 个别化D: 以人为本,服务对象自决答案:D24.某街道近期准备举行辖区社区居委会换届选举,社会工作者小林决定采用社区教育的方法,引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是( )。A: 服务策划B: 头脑风暴C: 当面质询D: 小组课程答案:D25.筛选目标是指( )。A: 目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行B: 社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目标进行讨论,以决定具体的目标C: 社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象逐个对目标进行筛选D: 当不能确定目标时可以使用从110的量变给每个待定的目标打分,挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标答案:B26.处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是()。A: 学会认识和辨别情绪B: 学习正确控制情绪方法C: 防止情绪暴躁造成的后果D: 规避情绪暴躁的负面影响答案:A27.社会工作者计划在小组工作中进行一次小组讨论,以下做法中最合适的是( )。A: 引出将要讨论的主题,或者讨论提纲B: 让小组组员自己内部讨论C: 运用其他方式让小组成员相互认识D: 介绍小组讨论的参与者答案:A28.在进行社会工作面谈时,做好倾听的最重要的方面是()。A: 通过语言和非语言行为向对方传达一个信息,“我正在很有兴趣地听着你的叙述,尝试理解你”B: 社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,从态度上所传达的内心的专注C: 理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法D: 倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应答案:C29.某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难A: 感谢老人及时反映情况。告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方素B: 坦诚告知老年人已有居民反映该情况.但社区无力解决此类问题C: 尊重并热情接待反映问题的老年人.告知其该问题在相邻社区同样存在D: 劝导反映问题的老年人不要着急.建议老年人可以让儿女帮忙答案:A30.接案会谈的目的在于( )。A: 了解服务对象最关心的事项是什么B: 双方交换经验和看法C: 界定服务对象的问题D: 表达各自的态度和意愿答案:A31.社会工作者小张设计了一份项目申请书用于参加社区公益创投活动,在该项目申请书中,需要重点说明的内容有( )。A: 项目的盈利模式和社会影响B: 项目的政策意义和实践意义C: 项目的主要目标和成效目标D: 项目的主要内容和实施策略答案:B32.根据关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定,下列人员中,由各省、自治区、直辖市人民政府决定其是否参加基本医疗保险的是( )。A: 私营企业职工B: 乡镇企业职工C: 民办非企业单位职工D: 外商投资企业职工答案:B33.在一次青少年小组活动中,社会工作者先引导组员画出自画像,然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享,组员们增进了彼此之间的了解,加深了对自己
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号