高考作文主题讲解之社会公德一、写作技巧1. 引入：可以引用名人名言、历史典故或社会热点事件，引出社会公德的重要性。2. 论点：明确提出自己的观点，比如社会公德对于构建和谐社会的作用，或者公德缺失带来的问题。3. 论据：列举具体事例或数据来支撑你的观点，可以是正面的，也可以是反面的。例如，描述一个遵守公德的行为带来的积极影响，或者一个缺乏公德的行为造成的不良后果。4. 分析：深入分析社会公德缺失的原因，比如教育缺失、法律监管不严等，并提出相应的解决措施。5. 结论：总结全文，重申社会公德的重要性，并呼吁大家共同努力，提高个人道德修养，共同营造良好的社会风气。二、主题思路1. 定义社会公德：首先明确社会公德的含义，它是指人们在社会公共生活中应遵守的行为规范和道德准则。2. 社会公德的重要性：阐述社会公德对于维护社会秩序、促进社会和谐、提升公民素质等方面的重要作用。3. 社会公德的现状：分析当前社会公德的现状，可以举例说明社会公德缺失的现象，如公共场所大声喧哗、乱丢垃圾等。4. 社会公德缺失的原因：探讨导致社会公德缺失的原因，可能包括家庭教育、学校教育、社会环境等因素。5. 提升社会公德的措施：提出改善和提升社会公德的建议，如加强公民道德教育、完善法律法规、媒体宣传等。6. 个人行动：强调每个人在提升社会公德中的作用，鼓励从自我做起，遵守社会公德，影响和带动他人。7. 结尾：总结全文，重申社会公德对于构建和谐社会的重要性，并呼吁大家共同努力，营造良好的社会公德氛围。三、范文剖析阅读下面的材料，根据要求写作。好的品德，可以帮我们更好地成长和发展，可以促进交往、充盈人生；好的品德，是一个人的立身之本，可以塑造社会良知、展现民族形象品德是有能量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料是关于品德的论述，一是论述好的品德对于个人成长的重要作用，二是论述好的品德对于社会和民族的重要作用，最后总结认为，品德是有力量的。从材料中我们可以看出，好的品德是一个人成长和发展的重要支撑，一个人拥有好的品德，他的为人是令人敬佩的，他的为人处事是让人感觉到舒服的。这样的例子在我们身边有很多，具有美好品德的人，他从来不会伤害人，他给予人的也总是美好和善良。拥有美好品德的人，自身带有光芒，照亮别人。如果每个人都具有美好的品德，对于社会的稳定，民族的发展有着重要的作用。我们每一个公民都具有好的品德，这个社会就会有良知，就不会丢下民族精神而不顾。还记得多年前“小悦悦”事件，那是让人痛心的，从那个时候开始，我们意识到在发展物质的同时，我们把精神而丢了，美好的品德离我们越来越远了。由此可知，美好的品德对于个人的发展有重要作用，对于整个社会的发展也同样有着重要的作用。写作时，应该论述的重点就是美好品德的重要作用。文章的开篇可以先表明观点：美好的品德有无穷的力量。文章主体可以先分析美好的品德对于个人成长的作用；接下来论述，美好的品德对于社会的发展同样有着重要的作用；最后论述，应该如何培养美好的品德。结尾重申观点，照应开篇。立意：1.美好的品德是立身之基。2.社会不能没有美好的品德。3.美好的品德可以让我们的社会更文明。4.美好的品德可以展现好的民族形象。例文：美好的品德成就铮铮名声“一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。”这是英国十九世纪伟大的道德学家塞缪尔斯迈尔斯写于1871年的著作品格的力量中的一段话。斯迈尔斯谈到，品格是世界上最强大的动力之一。高尚的品德能最大限度地展现出人的价值，是最宝贵的财富。每一个民族和每一个个人一样，要维护自己的品德。一个国家是否伟大并不取决于它的疆域的大小，而是取决于它的人民的品德。斯迈尔斯在书中，通过女性、老师、劳动、勇气、自律、职责、风度、爱情、苦难等方面，讨论品格之中所蕴含的巨大的精神力量。法国作家罗曼罗兰也曾说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大胜利的艺术家，伟大的行动者。”也有人说：“要重视自己的品格，品格胜于名声，因为前者代表真正的你，后者只是别人眼中的你。”这些都告诉我们，只有具备了优秀的品德，才能成就自己的名声。而品德是内在的，是一个人之所以称其为人的根本所在，品德的高下，决定着一个人生存意义与价值的大小；名声则是外在的，那些不符合实际品格的虚名，其实是没有价值的，有时，反而会带来一些负面的影响。人品，是最好的学历 。白岩松曾说：“人品是最高的学位，德与才的统一才是真正的智慧，真正的人才。”罗斯福说过：“有学问而无品德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫”。古人云：“德者才之王，才者德之奴。”可见，人品何等重要！ 人生可以没有学位，但不可以没有学问，更不可以没有人品。人品是最高的学位，而名声只是学位帽子上的一个纹路。我们应清醒地认识到，只有不断地磨砺品德，才能充实自我，才能壮大自我，才能战胜各种困难，才能将我们的品格培育成茁壮成长的大树，那伸展开的枝丫和浓密的枝叶自然会撑出一片巨大的树荫，那内里流淌出的谦谦君子之风会自然而然地博得人们的赞誉。如果我们小心照顾我们的品格，我们的名声便会照顾它自己。名声为荫，品德为木。只有修其身，才能筑其本。只有养成良好的品德而非刻意修饰外在名声，才能明明白白做事，才能堂堂正正做人。只有摆正名声和品德的关系，我们才能既见树木，又见树荫。四、优秀范文1阅读下面的材料，根据要求写作。“赠人玫瑰，手有余香。”志愿服务，是新时期弘扬雷锋精神、书写雷锋故事的重要载体，是社会主义核心价值观落细、落小、落实的体现。新时代领路人给志愿者的回信中强调，志愿者要“弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献”。截至目前，我国已实现31个省区市志愿服务组织区域全覆盖，覆盖志愿者超过1亿人。兴梅中学正在号召全校师生踊跃加入志愿者行列，假设你是学校学生会干部吴愿，请你结合材料内容，面向全校师生写一篇倡议书，倡导大家弘扬志愿精神，积极参与到志愿者行列中来，体现你的认识与思考，并发出呼吁，提出希望。要求：以“弘扬志愿精神倡议书”为副标题，另拟一个正标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不少于850字。【答案】例文：力做志愿者，共圆中国梦弘扬志愿精神倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！志愿者只是一个简单的名字，却蕴含着不同寻常的意义。他们用自己微小的善意感动着我们，用自己微弱的力量助力着国家的发展。而作为新时代圆梦人的我们，更应该向他们学习，力做志愿者，共圆中国梦；我是吴愿，作为学生会干部，我真诚地向我们兴梅中学的全体师生发出弘扬志愿精神的倡议如下： 力做志愿者，提升自我价值。鲁迅先生曾经说过：“将血一滴滴滴在别人身上，虽自觉渐渐消瘦，也以为快活。”虽然志愿者不需向鲁迅先生那样牺牲自己的生命，但我们仍需有奉献友爱、互助进步的精神。就像郭明义一样，他努力奋斗，顽强拼搏，只为多资助一个贫困学子。他捐的每一个硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡就越发不凡；越简单，越显得不简单。正是他简单又坚定的志愿精神帮助了许多被贫困困扰的学生，同时也提升了自身的价值。人生的长短用时间计算，人生的价值用贡献衡量。我们应该弘扬志愿精神，提升自我价值。力做志愿者，推动社会进步。“来的时候我们许下诺言，走的时候不要留下遗憾。”南京工业大学研究生志愿协会毅然走进大山，向孩子们讲述大山以外的世界。他们的行动向社会各界展示了青春的另一种演绎方式，激励了更多青年人了解志愿服务，践行志愿精神，争当志愿者。还有许多志愿服务“润物细无声”：打造阡陌学堂在线支教平台，邀请各行各业精英在线支教；创办宝贝回家志愿者协会，帮助宝贝们回家；在城市与农村参与社会治理，共创文明新风志愿者们用他们的实际行动，照亮了他人和世界，推动着社会的不断前行。力做志愿者，助力国家前行。正如材料所说：“赠人玫瑰，手有余香。”这句简单的话却也是中国梦内涵的一部分，而在国家身后，也有许多以玫瑰赠予祖国之人。就像两弹一星功勋人物程开甲扎根戈壁大漠，无私奉献；黄旭华为研制核潜艇，甘做隐姓埋名人30年，“水下长征”无怨无悔；还有黄大年也加入献身者的滚滚洪流中，为我国科研做出贡献他们不也是为国为党，为社会，为人民的志愿者吗？ 老师们、同学们，我们是新时代的圆梦人。让我们用自己的一份力量，书写新时代的雷锋精神，书写新时代的雷锋故事。为实现中国梦，有一份热，发一份光。力做志愿者，共圆中国梦。倡议者：兴梅中学学生会吴愿2024年4月25日【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料仿着重考查考生对新时期志愿精神的认识和思考，引领当代青年大力弘扬志愿精神，积极参与志愿行动，做新时代有为青年。材料共四句话。前两句交代志愿服务的意义和价值。第三句指出新时代领路人对志愿者的要求：奉献、友爱、互助、进步，与祖国同行、为人民奉献，为实现中国梦作出新的更大贡献。最后一句交代我国志愿服务的现状：31个省区市全覆盖，志愿者超1亿人。志愿者传递爱心、呵护良知美德、光大核心价值观、构筑公序良俗、守护主流价值观，推动社会进步和中国梦的实现。考生在写作时必须围绕“志愿精神”这一核心概念，依托材料所给真实情境进行写作，谈自己对志愿精神的认识与思考。也可在所给材料基础上进行拓展，联系现实中志愿服务的典型事例进行论述。引导语限定写作任务，要求考生以兴梅中学学生会干部吴愿的身份向全校师生写倡议书，以“弘扬志愿精神倡议书”为副标题，另拟一个正标题，落款署名为吴愿。“倡导大家弘扬志愿精神，积极参加到志愿者行列中来”，这既是写作内容的要求，也是立意行文的要求。写作时必须明确“弘扬志愿精神，参与志愿行动”的主题。倡议书写作对象是“本校师生”，要发出呼吁，提出希望。写作时要注意倡议对象和自己的身份限制。具体写作时，考生可以围绕“弘扬志愿精神，勇当志愿者”这一主题进行立意，写作的角度有多种。可以写发起倡议的背景和原因、必要性、意义和价值等内容，也可写明倡议的具体内容和要求。写“志愿精神”的内涵，如“志愿精神”是雷锋精神的延续，是社会主义核心价值观的体现，是奉献的精神，是友爱的精神，是互助的精神，是进步的精神。写弘扬志愿精神的必要性，比如可以传递爱心、奉献自我，可以呵护良知美德、光大核心价值观，可以构筑公序良俗、守护主流价值，可以推动社会进步、实现中国梦等。素材运用方面，考生可以选取大型活动中涌现的志愿者，如2008年奥运志愿者、汶川地震救灾志愿者、上合组织峰会志愿者等；也可以选取现实生活中志愿者的例子，如当代雷锋郭明义、回大山支教的徐本禹、失独妈妈首嫣嫣、支教演员江一燕、扶贫女大学生黄文秀等等；还可以选用虽然没有志愿者身份，但其行为却能体现志愿精神某一方面的人物，诸如现实生活中那些能体现奉献、友爱、互助等精神的人物，但要注意对此类事例的引用需要把论述重点放到“志愿精神”上来。立意：1.以青春之名，展志愿风采。2.以志愿精神托举中国梦想。3.弘扬志愿精神，彰显时代担当。4.携志愿精神，与时代同行。5.志愿精神照亮逐梦征程。6.让志愿精神点亮未来。7.志愿之路，你我同行。8.弘扬志愿精神，建设美丽中国。2阅读下面的材料，根据要求写作。公众人物被当众泼水、扔鞋等事件时有发生，“人肉搜索”和网络群骂等现象屡见不鲜。这些“非理性表达”反映了当事人法律意识和道德意识淡薄，不够理智，这可能带来严重的后果，害人害己。理性表达，应成为我