八年级上册道德与法治第四课第二节以礼待人知识点详解第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第二节以礼待人知识点一：尊重是交往的起点1、礼的含义及表现？P37礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2、文明有礼的重要性？P37-39文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。3、文明有礼是一个人哪些方面的外在表现？P37是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。4、文明有礼为什么是人立身处世的前提？P37文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。5、文明有礼怎样促进社会和谐？P38文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。6、文明有礼怎样体现国家形象？P39在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。知识点二：尊重从我做起1、怎样做文明有礼的人？P39-40做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。2、态度谦和，用语文明的具体表现？P39以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感谈吐文雅，不说粗话脏话与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。3、中华文化宝库中表示谦虚、恭敬的礼貌用语？P39（相关链接）探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”4、仪表整洁、举止端庄的具体表现？P40良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。5、参加社交活动应注意的几点？P40（方法与技能）容貌整洁服装整洁、美观、大方举止规范6、荀子中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是？P40（拓展空间）人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。