试卷第 1 页，共 6 页1看拼音，规范美观地写汉字。2看拼音，规范美观地写汉字。3根据课文内容填空。（1）李清照的“，”这两句诗让我们感受到了她豪迈和刚毅地性格。（2）出塞一诗中，诗人王昌龄通过“，”写出边塞战争持续时间之久，边塞距离中原路途之远。（3）“，”这两句诗为我们描绘了耳边响起阵阵琵琶声，将士们酒兴正酣这样一幅盛大欢宴地场景。（4）当我们送别朋友时，可以用“，”来安慰朋友，给朋友带去信心和力量，激励他前进。关于送别的诗句我还知道：，。（5）中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族，历代文人墨客也创作了大量保家卫国、心怀天下的名篇佳作，如“，不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑，”（6）中国有句名言“，”，溯其源，是由明末清初著名的思想家顾炎武提出来的，意思是国家的兴盛和衰亡，每一个人都负有责任。4补充诗句、并完成练习。（1）黄沙百战穿金甲，。诗句选自 写的 。第一句写出了战争 的特征，第二句表达了诗人 的决心。（2）遗民泪尽胡尘里，。试卷第 2 页，共 6 页诗句选自 代 写的 ，表达了他 的愿望。我们还学过他写的 这首诗，同样表达了他的这一愿望。（3）读“，初闻涕泪满衣裳”二句，我仿佛看到诗人听到喜讯，的情景。下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是()A喜上加喜 B喜极而泣 C喜上眉梢 D喜不自胜5填空。（1）高适在送别董大时写了“，。”表达了他对好友的美好祝福。（2），死亦为鬼雄。（李清照夏日绝句）（3）古诗中带有乐器名称的诗句很多，我想起的诗句是：“，。”6下列句子没有语病的一项是（）A“中华不振”四个字和伯父沉闷的表情却让他难以忘怀。B他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。C我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了温热的延安窑洞土炕D他可以忍受生活的困顿，所以难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。7下列对这段内容概括最准确的一项是（）猫长得非常漂亮。它的眼睛又圆又大，水灵灵、蓝汪汪的，就像两颗美丽的蓝宝石；它的鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻；它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是机灵地竖着。A猫的耳朵灵B猫的眼睛美C猫的鼻子巧D猫非常美丽8下列关于课文内容表述有误的一项是（）A 出塞是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。B少年周恩来博大的胸怀和远大的志向，启发我们思考读书的意义。C“古来征战几人回”意思是本打算为国捐躯，但总有几个人会活着回来。D 延安，我把你追寻以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神。9下列诗句中不属于边塞诗的一项是（）A秦时明月汉时关，万里长征人未还。B醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。C黄河远上白云间，一片孤城万仞山。D桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。10下列句子中没有语病的一项是()试卷第 3 页，共 6 页A南京长江大桥是我国人民建造和设计的。B 延安，我把你追寻的作者是祁念曾写的。C通过为中华之崛起而读书，使我深受启发，明白了落后就要挨打的道理。D学校操场北边墙上满是爬山虎。11下列句子有语病的一项是（）A一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。B我们要继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统。C只要戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。D周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。12下列加点词语使用不恰当的一项是（）A上课要认真听讲，不要左顾右盼。B老师提了一个问题，我当机立断地回答出来。C张明的班长职务突然被撤了，同学们疑惑不解。D她静静地凝视着远方，若有所思。13下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A人民法官秉公执法，维护了法律的尊严。B岳飞精忠报国的事迹，至今仍为人们所传颂。C读书，使人胸襟开阔；读书，使人志存高远。D妈妈大义凛然地说：“晚上我加班，奶奶来接你。”14按要求改写句子。（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）（5）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）试卷第 4 页，共 6 页 15按要求完成句子练习。（1）没有革命先烈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。（改为反问句）（2）你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。（改为反问句）（3）根据情境写反问句。小明总是不随手关灯，还说：“这花不了多少钱。”小兰提醒他：“”小杨一直期待着参观自然博物馆，妈妈今天说要领他去参观，却忽然下雨了，妈妈问他还去不去，小杨说：“”16把下列句子改为反问句。1普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。2围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁也不敢怎么样。将诗句补充完整，并完成后面练习。从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。_，_。17把古诗补充完整 ，。18一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞 的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。19最后一句写出了将士们的心声，表现了他们 的意志和豪情。阅读与欣赏。捐一个微笑蔡成队伍很长，站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿认真背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。试卷第 5 页，共 6 页捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上写着“向地中海贫血症儿童献爱心。”站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀？”小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个大孩子，面对意外，乱了方寸。她唯有尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，你说你就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了，泪水还挂在她的眼角，她还在抽泣，那笑也就显得很别扭。别扭得让旁边的我，也差点忍不住乐出声来。母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票，目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭，但很甜。一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的笑。微笑也是捐赠，给他人一个微笑，得到的是两个人眼中的七彩阳光。（来源阅读与作文）20文章标题是捐一个微笑，这“微笑”是谁捐的？（）A年轻的妈妈B背唐诗的小女孩C文中的“我”D中学生模样的姑娘21第 3 自然段中加点的“意外”指什么？（）A小女孩哭了B小女孩背唐诗C小女孩笑了D姑娘乱了方寸22“小女孩不作声，抬头看看她妈妈，又看看跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出来，嘴一撇，竟哭了起来。”这句话运用的写法是（）A动作 语言B动作 心理C心理 语言D动作 神态23对“她一共捐了六个天使一般的笑”理解正确的一项是（）A旁边的人都在看着她。B她想把微笑捐给患病的哥哥姐姐。C大家都夸她笑得很甜。D妈妈没有批评她，她感觉很开心。24“那个漂亮的小女孩又回过头来冲我们笑。虽别扭，但很甜。”这句话中“别扭”和“很甜”矛盾吗？请结合课文内容说说理由。试卷第 6 页，共 6 页25表达与交流。“微笑像一块香甜的蛋糕，给你幸福和美好；微笑像一杯热气腾腾的奶茶，给你温暖和闲逸；微笑像一盏明亮的台灯，给你舒适和光明；微笑”生活中你一定也给予或获得过微笑，请以书信的形式把这个故事分享给你的亲人或朋友。注意书信的格式。答案第 1 页，共 10 页1 【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“崛”“肃”“默默”“得”“疑惑”笔画较复杂，易写错，需注意。2 【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“望”“惩”“燃烧”“塞”“秦”笔画较复杂，易写错，需注意。3 生当作人杰 死亦为鬼雄 秦时明月汉时关 万里长征人未还 葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 海内存知己 天涯若比邻 但使龙城飞将在 古来征战几人回 天下兴亡 匹夫有责【详解】本题考查诗词名句默写。（1）出自宋李清照的夏日绝句，全诗为：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。“生当作人杰，死亦为鬼雄”的意思：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。这两句诗让我们感受到了她豪迈和刚毅地性格。书写时注意“鬼雄”的正确写法。（2）出自唐代王昌龄的出塞，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”意思是：秦汉以来，明月照耀答案第 2 页，共 10 页下的边塞（存在着，守卫着，等待着，坚持着），（此刻望着边塞望着明月的诗人所想的是）出塞万里的士卒却没能回还。写出边塞战争持续时间之久，边塞距离中原路途之远。书写时注意“秦、征”的正确写法。（3）出自唐代王翰的凉州词，全诗为：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”意思是：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。这两句诗为我们描绘了耳边响起阵阵琵琶声，将士们酒兴正酣这样一幅盛大欢宴地场景。书写时注意“葡萄、琵琶”的正确写法。（4）出自高适的别董大“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下还有谁不认识你呢？这两句诗给朋友带去信心和力量，激励他前进。书写时注意“愁、涯”的正确写法。关于送别的诗句我还知道：出自唐代李白赠汪伦“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”意思是：桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。（5）书写时注意“城、征”的正确写法。（6）“天下兴亡，匹夫有责”意思是：天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。书写时注意“责”的正确写法。4 不破楼兰终不还 唐王昌龄 从军行 艰苦、频繁 报国 南望王师又一年 宋代 陆游 秋夜将晓出篱门迎凉有感 渴望祖国统一 示儿 剑外忽传收蓟北 泪水洒满衣裳 B【详解】本题主要考查诗词识记和理解。（1）此诗出自唐王昌龄从军行，全诗是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。全诗意思：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。通过诗句理解，“百战”能看出战争的艰辛，而最后一次“不破楼兰终不还”看出诗人保家卫国的壮志情怀和决心。（2）此诗出自宋陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感，全诗是：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。全诗意思是：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。答案第 3 页，共 10 页通过阅读理解，这两句写北地遗民的苦望，更是表达诗人心头的失望，渴望统治者们能收复失地。而示儿中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”同样表达了这种心情。（3）此诗出自唐杜甫闻官军收河南河北，全诗是：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。全诗意思是：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。5 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 生当作人杰 葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催【详解】考查诗句默写。（1）出自唐代诗人高适的别董大，全诗为