试卷第 1 页，共 4 页2023-2024 学年第一学期期末教学检测四年级语文（学年第一学期期末教学检测四年级语文（A）卷）卷说明：说明：1 本卷共本卷共 6 页，页，18 道题，道题，90 分；大单元学习表现成绩，分；大单元学习表现成绩，10 分；合计满分分；合计满分100 分。分。2 考试时间考试时间 1 月月 11 日上午日上午 9：00 至至 10：40，共，共 100 分钟。分钟。积累与运用积累与运用1请你端正、美观地把句子抄写在横线上。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。2请把拼音对应的生字端正、匀称地送回括号里。跟着课本去旅行。看，钱塘江大潮 yu r()千万匹白色战马齐头并进；清澈的溪水，有柔和的月光照耀；黑暗的夜空中，云彩隐去了，星星好像 wn p()的萤火虫在我周围飞舞这壮美的山河，多么令人 z ho()，让人zn tn()！3请比一比，组词。竖()证()驶()即()坚()征()使()既()4根据意思，选择合适的词语填空。打头阵 开绿灯 破天荒 挑大梁（1）放过一次违章操作，等于为十次事故()。（2）他在我们家是()的，所有的生活开销都由他负责。（3）这场比赛由小明同学()，很快他就占了上风。（4）弟弟今天早早地起床，自己还穿好了衣服，这可真是()的事啊！5请把下列的成语补充完整。得心()()()()不平鸦()无()神机()()请按要求写句子。请按要求写句子。6运用下面的两个词语，描绘“雷雨”的情景。霎时 一会儿功夫：7请用上连续的动作来表现你的“伤心”：试卷第 2 页，共 4 页8别人能办到的事，难道我们就办不到吗？（改为陈述句）9按要求完成下面的填空。诗词有“美”。“，半江瑟瑟半江红”蕴藏着大自然的色彩美；“，远近高低各不同”展示了生活中的道理；“嫦娥应悔偷灵药，”体现了神话传说的想象；“生当作人杰，”彰显了爱国豪杰的品质；“何当共剪西窗烛，”蕴含了亲人间的思念。10课外阅读。这学期我读了不少神话故事呢。我想给大家推荐 这个神话故事。这个故事神奇的地方是 。11口语交际为提醒同学们时刻爱护自己的眼睛，班主任打算制作一张“用眼卫生宣传海报”张贴在教室宣传栏里。请提出两条你认为同学们最应该注意的用眼习惯：阅读与鉴赏阅读与鉴赏阅读下面的两篇文章，然后完成文后的题目。昆虫昆虫是地球上种类和数量都最多的生物，几乎无处不在。别以为昆虫微不足道，其实它们是人类的好帮手。科学家爱因斯坦曾说：“如果蜜蜂在世界上消失，人类只剩四年可活。”这这是为什么呢？原来，在人类目前种植的一千三百多种农作物中，大部分是依赖蜜蜂传播花粉的。如果没有蜜蜂帮忙，这些农作物就无法结出果实，那么人类就要面临严重的粮食危机。环境保护方面，蚯蚓是近年冒起的环保生力军。众所周知，蚯蚓能翻松庄稼的泥土，帮助农作物生长。除此以外，蚯蚓能吃掉有机废物，例如：厨余、落叶、农业废弃物等，排出干净的粪便。这些粪便含有丰富的养分，是一种理想的天然肥料，使土壤变得肥沃。虽然大家都觉得苍蝇这种昆虫很讨厌，但科学家从它们的身上得到启发，有了新发明。原来，苍蝇的嗅觉十分灵敏。为什么呢？因为它们头部的一对触角，不但能嗅到几千米外的气味，还能分辨出气味来自什么物质。科学家根据苍蝇的这一特点，仿制出一种小型气体分析仪。这种气体分析仪能够准确检测潜水艇和矿井里的有害气体，减少人类意外事故的发生。总的来说，小小的昆虫可不简单，它们真是人类的好帮手。12加点字“这”在文中指的是：试卷第 3 页，共 4 页13下面哪一项不是本文提及的内容？（）A指出没有蜜蜂的后果。B解释苍蝇嗅觉灵敏的原因。C介绍有些昆虫对人类有害。D介绍蚯能吃掉有机废物。14文中提及的三种昆虫，你认为哪一种最有用？为什么？请结合文章内容加以解释。我认为 最有用，因为：我的好友我和好友小红去舞蹈班上课，一看还有时间，我就提议一起去图书馆看书，小红认真地说：“可以，不过走的时候不能拖拉。”我说：“没问题。”可是当遇到淘气包马小跳的小说时，我就放不下那本书了。“该走了。”小红突然提醒我。“知道了。”当时，我正读到精彩之处，哪里舍得停下来。“再不走，上舞蹈课会迟到的！”小红不断地催我。“马上，马上。”我不耐烦地点头答应。小红看见我还在看书，着急地说：“你不是说不拖拉的吗？我不等你了！”我这才急急忙忙放好书，收拾好东西，跟着她离开了图书馆。可是迟了！我们错过了那趟直达的公交车，只好换乘了好几趟公交车，到达舞蹈室时已迟了整整三十分钟！小红生气地瞪着我，大喊道：“我再也不理你啦！”舞蹈课后，我想凑上去跟她说说话，谁知她把脸一甩，看都不看我，独自坐车回家了。要知道小红和我读同一间小学，在学校做什么事情都在一起，简直是形影不离，出双入对，有的同学还取笑我们是“双胞胎姐妹”呢！可是现在，我俩成了陌路人陌路人！想到这，我也生气了，哼，不说话就不说话吧，谁还稀罕和你作朋友？我也不理你！不就是我多看了一会书，多大的事情！第二天放学路上，突然有人拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是小红！她微笑地望着我说：“我的好友，你在生我的气吗？昨天我生你气，是我不对，向你道歉，原谅我，我们和好吧。以后别再拖拉啦。”我顿时耷拉下脑袋，羞愧的眼光逃离了她那友好的脸庞，而我的脸上火辣辣的。我拉着她的手许久，才真诚地说：“我的好友，请你监督，我一定不会再拖拖拉拉了！”自此，小红经常督促我，我改掉了拖拉的毛病。试卷第 4 页，共 4 页15加点词语“陌路人”在文中的意思是：16同学说“我”和小红是“双胞胎姐妹”的原因是下列的哪一项？（）A她们的衣着相近。B她们长得十分相似。C她们常常形影不离。D她们的家距离很近。17请概括文中事情的起因、经过和结果。起因：经过：结果：18文中画“”部分是“我”的神态，请你就这部分描写写下自己的批语：19有人认为文中的小红是个小气鬼，不能宽容别人，发脾气。你赞同吗？为什么？请结合文章回答一点理由即可。我的观点：我的理由：20表达与交流18.教室是同学们一起学习的地方，在这里每天都会发生许多事，请你选择一件你自己经历的印象深的事，按起因、经过、结果的顺序把这件事写清楚，题目自拟，字数在 300 字左右。答案第 1 页，共 7 页1一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“寒、棉”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。2 犹如 顽皮 自豪 赞叹【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“犹、顽、豪、赞”的笔画较复杂，易写错，需注意。3 竖立 证明 驾驶 立即 坚强 征集 使用 既然【详解】本题考查形近字组词。“竖”字可组词：横竖、竖线、横七竖八；“坚”字可组词：坚实、坚持、坚固；“证”字可组词：人证、保证、证书；“征”字可组词：长征、征服、出征；“驶”字可组词：驾驶、驶出、行驶；“使”字可组词：使节、大使、使命；“即”字可组词：即位、即日、即使；“既”字可组词：既定、既往、一如既往。4 开绿灯 挑大梁 打头阵 破天荒【详解】本题考查选词填空。打头阵：比喻冲在前边带头干。开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。破天荒：指以前从来没有出现过的事，或事物第一次出现。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。（1）根据句意，违章操作如果被放过，就像是被允许继续进行，可能导致更多的安全事故。故选“开绿灯”。（2）根据句意“所有的生活开销都由他负责。”可知“他”在家里的地位很重要，故选“挑大梁”。（3）在比赛中，小明同学率先出击，并且很快取得了优势。故选“打头阵”。答案第 2 页，共 7 页（4）根据句意可知平时弟弟不会很早起床，更不会自己穿衣服，今天却“早早地起床，自己还穿好了衣服”，这样的事情第一次出现，故选“破天荒”。5 应 手 愤#打#崎 愤#抱#岖 雀 声 妙 算【详解】本题考查补全词语。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。愤愤不平：心中不服，感到气愤。打抱不平：指遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。崎岖不平：形容道路高低不平。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划；形容预料准确，善于估计形势，决定策略。6傍晚，天空霎时乌云密布，电闪雷鸣，一会儿功夫就下起了倾盆大雨。【详解】本题考查情景写句子。霎时：极短的时间。一会儿功夫：过了一段时间。雷雨通常来得快，去得也快，因此这两个词语都能很好地描述雷雨的突发性和短暂性。使用“霎时”来描述雷雨突然来临的瞬间情景。使用“一会儿功夫”来描述雷雨持续的时间以及可能带来的快速变化。如：刚才还晴朗的天空，霎时乌云密布，一会儿功夫，电闪雷鸣，暴雨倾泻而下。7我低着头，眼泪不停地往下流，嘴里还发出微弱地哭泣声。【详解】本题考查语言表达能力。题目要求使用连续的动作来表现“伤心”，这意味着需要通过一系列的行为来传达伤心情绪，而不是直接描述感受。选择能够自然地表现出伤心的动作，这些动作应该是人们在不自觉中可能会做出来的，如流泪、低头、沉默等。将这些动作按照一定的逻辑顺序排列，形成一个连贯的动作序列，以展现伤心情绪的发展。在描述动作时，加入适当的细节，如动作的速度、力度、频率等，以增强表现力。如：我眼圈一红，泪水开始在眼眶中打转，用力咬住下唇，努力不让眼泪掉下来。终于，我忍不住低声抽泣，肩膀轻轻颤抖，然后把头埋在双手中，整个身体蜷缩起来，仿佛想要把自己藏起来。8别人能办到的事，我们也办得到。【详解】本题考查反问句改成陈述句。答案第 3 页，共 7 页反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。4、问号改为句号。无论用前面哪一种，改完后都要将句子梳理通顺。将反问句中的否定词“办不到”改为肯定词“办得到”，去掉反问语气词“难道”，去掉句末的疑问助词“吗”，问号改为句号。故句子改为：别人能办到的事，我们也办得到。9 一道残阳铺水中 横看成岭侧成峰 碧海青天夜夜心 死亦为鬼雄 却话巴山夜雨时【详解】本题考查诗词名句默写。书写时注意“铺、侧、碧、雄”的正确写法。10 女娲补天 女娲用五彩石填补了天上的空洞。【详解】本题考查语言表达能力。首先，需要从自己阅读过的神话故事中选择一个自己特别喜欢或者认为有特色的故事。这里需要填写的空白处应该是一个具体的神话故事名称。接下来，思考这个故事中哪些元素是神奇的，这些元素可能包括故事情节、人物、事件、魔法、神器等。然后要用简洁的语言描述这些神奇之处。如：我想给大家推荐嫦娥奔月这个神话故事。这个故事神奇的地方是嫦娥吞下了灵药，飞升到了月宫。11（1）不要躺在床上看书。（2）不用手乱擦眼睛。【详解】本题考查口语交际。思考用眼卫生对眼睛健康的影响，以及不良用眼习惯可能导致的后果。然后从同学们的日常学习和生活中找出普遍存在的用眼不良习惯。最后根据普遍存在的问题，提出具体、易于理解和执行的用眼卫生建议。如：（1）保持适当的阅读距离，书本与眼睛之间应保持至少 30 厘米的距离。（2）避免在暗光下看书。12如果蜜蜂在世界上消失，人类只剩四年可活。13C 14 示例：蜜蜂 人类种植的大部分农作物依赖蜜蜂传播花粉的，不然，人类就要面临粮食危机。【导语】昆虫一文通过介绍蜜蜂、蚯蚓和苍蝇三种昆虫的作用，突出昆虫对人类的重要贡献。蜜蜂在农业授粉中至关重要，蚯蚓通过处理有机废物改善环境，苍蝇的嗅觉启发了科答案第 4 页，共 7 页学研究，展示了昆虫与人类生活的密切关系。文章旨在提升读者对昆虫的重视和欣赏，其结构清晰，立足于科学事实，增强了说服力。12本题考查提取关键信息。阅读短文，从第段句子“科学家爱因斯坦曾说：如果蜜蜂在世界上消失，人类只剩四年可活。这是为什么呢？”可知，文中的“这”是指：如果蜜蜂在世界上消失，人类只剩四年可活。13本题考查对短文的理解。A结合第段句子“原来，