试卷第 1 页，共 6 页二七区汝河路小学教育集团二七区汝河路小学教育集团 20232024 学年第一学期学年第一学期四年级语文期末素养评价四年级语文期末素养评价（时间：90 分钟 满分：100 分）一、积累与运用（一、积累与运用（38 分）分）1请用正楷字抄写下面句子，做到规范、端正、整洁。神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。2看拼音，写词语。童年 yu r()一本精美的相册，定格着一个个精彩的瞬间。跑道上，我们挥洒汗水，wn qing()拼搏；舞台上，我们 z xn()从容，一展风采；教室里，我们 xin hui()远大的 bo f()，为早日实现中国梦贡献力量。3下列加点字的读音完全正确的一项是（）A王侯（hu）氛围（fn）铁链（lin）蝙蝠（bin）B躲避（b）花蕊（ru）心脏（zn）惩罚（chn）C船舶（b）骨髓（su）宁可（nn）将领（jin）D殷切（yn）逊色（xn）笨拙（zhu）画框（kun）4下列词语书写完全正确的一项是（）。A山崩地裂 横七竖八 腾云架雾 筋疲力竭B愤愤不平 重整旗鼓 手舞足蹈 轰堂大笑C无缘无故 明眸皓齿 威风凛凛 膀大腰圆D响彻云宵 悄无声息 坑坑洼洼 随遇而安5下列词语解释有误的一项是（）A可怜九月初三夜（可爱）B只缘身在此山中（因为）C诸儿竞走取之（争着走路）D以堙于东海（填塞）6“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中蕴含的道理与下列选项一致的一项是（）A尺有所短，寸有所长B百尺竿头，更进一步试卷第 2 页，共 6 页C八仙过海，各显神通D不入虎穴，焉得虎子7依次填入下面横线上的词语正确的一项是（）。传说,黄帝曾和蚩尤大战。蚩尤一方由蚩尤_，一开始他便召来大雾，使黄帝一方辨不清方向，所以一直_。后来,黄帝靠指南车指引方向，扭转战局。最终，黄帝敲击战鼓，令蚩尤胆战心惊,蚩尤因此_，败下阵来。A打头阵 开绿灯 破天荒B挑大梁 裁跟头 占上风C占上风 打头阵 开绿灯D打头阵 占上凤 栽跟头8关于阅读策略,下列说法有误的一项是（）。A我们要积极提出问题，对提出的每个问题都进行深入的思考。B我们要养成敢于提问，善于提问的好习惯。C我们要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。D我们可以尝试从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。9根据课文内容填空。（1）常识源于生活。入秋以来，接连下了几场雨，出门时，妈妈叮嘱我穿厚一点，因为“，十场秋雨要穿棉”。今年夏天雨水特别少，进入秋季不久，小草上就结了霜，这正好验证了谚语“夏雨少，。”（2）阅读需联想。当读到“一道残阳铺水中，”时，我想到了夕阳映照水面的绚丽景象；当读到“醉卧沙场君莫笑，？”时，我想到了将士们出征前痛饮美酒、誓死杀敌的画面。（3）学习有方法。古人云：“，孰能无惑？”因此,在阅读时遇到不懂的地方要及时发问。“好问则裕，”，只有勤学好问，才能学到更多知识。10本学期，我阅读了很多神话故事，感受了神话永恒的魅力。我最喜欢的一个神话故事是 ，其中，让我印象最深的人物形象是 ，因为 。11语言综合运用。(1)下课了，两位小朋友在聊天。小丁情绪低落地说：我家马上就要搬到另外一个城市了。我：小丁：我不想搬走，不想离开你们这些好朋友。试卷第 3 页，共 6 页我：小丁：谢谢你，听你这么说，我心情好多了。(2)从下面选一个词语，用两个以上的动作描写来表现它。担心 骄傲 开心 伤心 ：二、阅读与鉴赏（二、阅读与鉴赏（32 分）分）阅读。父亲的作品读四年级时，我对写作文提不起兴趣。父亲看在眼里，急在心里，经常睡不好觉。新学期开学的第一天，父亲从文具店买回来两本厚厚的日记本。他轻轻地拍了拍我的肩膀，对我说：“儿子，这两个本子，一个是我的，一个给你。从明天开始，我要跟你比赛。”我吃惊地问：“比赛？您跟我比什么？”“跟你比赛写作文。”父亲郑重其事地说。我疑惑不解地问：“您是在跟我开玩笑吧？”因为父亲只读过小学二年级，认识的字还没我多，怎么能跟我比赛写作文呢？可父亲却严肃地回答：“不是开玩笑，我说的是真的。我俩每天写一篇作文，咱们写五年，谁坚持不下来，谁就输了。”我自信满满地想：比就比吧，反正父亲那点文化基础我是知道的。从那以后，父亲在饭后都会弓着背，伏在桌前，一字一句困难地在本上写起来，不时还要翻翻字典；我呢，则坐在他对面，认真地写作文。他每写满一张纸，我也坚持写满一页纸。看着越写越好的作文，我心里十分高兴。每次我觉得累了，想放弃了，一抬头就看见父亲正在聚精会神地写着，我便下定决心，一定要像他一样坚持下去。我和父亲的比赛，让我对写作充满了兴趣。中学的时候，我已经在报纸上发表作品了，电台里还经常播放我创作的诗歌。当人们夸我是个有潜力的作家时，我说：“真正的作家不是我，应该是我父亲！我就是我父亲的作品。”12联系上下文，写出故事的起因和结果。起因经过结果 父亲给我买本，和“我”比赛，我们一起坚持写作文。13读第至自然段，从文中找出表示“我”心情变化的词语填在括号里。试卷第 4 页，共 6 页吃惊()()高兴14第自然段中，“我”认为父亲在开玩笑的原因是()。父亲经常跟我开玩笑。作者感觉父亲有些瞧不起人。我感觉父亲不可能会赢我。父亲的写作水平很高，我有些害怕。15第自然段中，画横线的语句是对父亲的 描写，“我”从中体会到 。16在父亲和“我”的共同努力下，中学时候的“我”在写作上取得了哪些成绩，用“”在文中画出相关语句。17下面对父亲的看法，你认为不恰当的一项是()。父亲教育有方 父亲爱子心切父亲坚持不懈 父亲大公无私阅读。孔融让梨孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者，父问故，融曰：“儿年幼，当取小者。”【注释】择：选择。故：原因。曰：说。18对“儿年幼，当取小者”理解正确的一项是()。我年纪最小，应当拿最小的 我个头最小，应该拿最小的我年纪最小，父亲应该把最小的给我 我年纪最小，所以个头也最小19“与诸兄同食梨”中“食”的意思理解正确的一项是()。日月亏缺或完全看不见的现象 吃的东西 吃20孔融是一个()的人。具有拾金不昧品德 恭敬谦让有礼貌 尊老爱幼有爱心21想象一下，如果你是孔融，父亲问：“弟弟比你小，为何不把最小的梨留给弟弟？”你会怎么说？写一写。阅读。流感来势汹汹，你准备好了吗?试卷第 5 页，共 6 页材料一：流感与普通感冒的区别流感普通感冒病原体流感病毒鼻病毒、冠状病毒等传染性传染性很强，病人成批出现传染性较弱，个别出现全身症状程度较重，头痛、全身肌肉酸 痛、乏力等程度较轻或无症状，打喷嚏、流鼻涕等发病的季节性有明显季节性（我国北方为 11 月至次年 3月多发）季节性不明显发热程度多高热（3940），或伴寒战不发热或轻、中度热，无寒战发热持续时间35 天12 天病程510 天57 天并发症可能引发中耳炎、肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎少见材料二：流感治疗方法轻症感染者可自行居家隔离，保持房间通风。充分休息，多饮水，饮食应当易于消化和富有营养。同时密切观察病情变化，一旦出现持续高热并伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向，应及时到医院就诊。22流感的病原体是()鼻病毒 冠状病毒 流感病毒 新型冠状病毒23关于流感与普通感冒的区别，下列说法有误的一项是()流感的传染性强于普通感冒。流感和普通感冒都有明显的发病季节。流感的发热持续时间一般比普通感冒长。试卷第 6 页，共 6 页流感可能会引发并发症，普通感冒一般不会。24下列说法有误的一项是()普通感冒的病程通常在 57 天。治疗轻度流感，应多饮水，勤通风，保证充足的睡眠时间。普通感冒容易引起头痛、全身肌肉酸痛等较重的全身症状。流感高发期，应避免去人员密集的地方。25患有流感的李丽已经出现严重呕吐与腹泻现象，可她不想去医院就诊，自行服用了抗流感病毒的药物，期待病情好转。李丽的做法对吗？为什么？请结合材料和生活经验，谈谈你的看法。三、习作（三、习作（30 分）分）26习作。生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到、听到的。请你给远方的亲人或朋友写一封信，向他（她）讲讲本学期你印象最深的一件事情。要求：题目自拟；书信格式规范，按一定的顺序把事情的过程写清楚；不少于 300字；文中不要出现真实的人名、校名。答案第 1 页，共 8 页1【详解】本题考查汉字书写。汉字抄写时要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“魅”“童”“腾”“幻”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。2 犹如 顽强 自信 胸怀 抱负【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“犹、顽、胸、负”的笔画较复杂，易写错，需注意。3D【详解】本题考查字音识记。A氛围（fn）（fn）；B惩罚（chn）（chn）；C宁可（nn）（nn）；故选 D。4C【详解】本题考查易错字辨析。A腾云架雾腾云驾雾；B轰堂大笑哄堂大笑；D响彻云宵响彻云霄；故选 C。5C【详解】本题考查字词解释。C“诸儿竞走取之”出自 王戎不取道旁李，意思是许多孩子都争先恐后地跑去摘李子。“走”是跑的意思。故选 C。答案第 2 页，共 8 页6A【详解】本题考查名言理解。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”突出了事物各有所长，各有其优点。A“尺有所短,寸有所长”强调没有事物是完美无缺的，各有各的优势和不足，最符合诗句的含义。B“百尺竿头，进一步”强调的是不断进步；C“八仙过海，各显神通”强调的是每个人在同样的情况下展示自己的才能；D“不入虎穴，焉得虎子”强调的是冒险才能成功，均与题干蕴含的道理不符；故选 A。7D【详解】本题考查词语搭配。A“开绿灯”比喻准许做某事，不符合语境。“破天荒”指从来没有出现过的事，也不恰当。B“挑大梁”泛指承担重要的、起支柱作用的工作，在这里不合适。“裁跟头”一般不是正确的表述。C“占上风”“打头阵”顺序颠倒，“开绿灯”比喻准许做某事，不恰当。D“打头阵”意思是在先头作战，比喻临事当先。这里符合蚩尤作为一方首领在战争中首先行动的语境。“占上风”指占据有利地位、处于优势。一开始蚩尤召来大雾使黄帝一方辨不清方向，所以蚩尤一方处于优势。“栽跟头”比喻失败或出丑。最后蚩尤败下阵来，用“栽跟头”很恰当。故选 D。8A【详解】本题考查阅读策略和方法。A“我们要积极提出问题，对提出的每个问题都进行深入的思考。”是有误的。因为在阅读过程中，我们可能会提出很多问题，但并不是每个问题都值得深入思考。有效的阅读策略包括提出问题，但更重要的是能够识别出哪些问题对于理解文本最为关键，并对这些问题进行深入的思考和探讨。同时，我们也应该学会筛选问题，避免在不重要的问题上花费太多时间。故选 A。9 一场秋雨一场寒 秋霜早 半江瑟瑟半江红 古来征战几人回 人非生而知之者 自用则小【详解】本题考查诗词名句默写。答案第 3 页，共 8 页（1）书写时注意“寒、霜”的正确写法；（2）书写时注意“瑟、征”的正确写法；（3）书写时注意“者、则”的正确写法。10 哪吒闹海 哪吒 因为他勇敢无畏，敢于挑战权威，为了保护百姓的安宁，不惜与东海龙王斗争到底。他的这种精神让我深受感动，也让我明白了在面对困难和挑战时，要有勇气和决心去克服【详解】本题考查口语交际。本学期，我们接触了很多神话故事，这些故事都蕴含着丰富的想象力和深刻的道理，能够让我们感受到神话的永恒魅力。在回答时，首先要写出自己最喜欢的一个神话故事，这个神话故事可以是本学期课本中的，也可以是课外阅读的。接着，要写出让自己印象最深的人物形象，这个人物形象可以是故事中的主角，也可以是其他重要的角色。最后，要解释为什么这个人物形象让自己印象深刻，可以从他的性格特点、行为表现、对故事发展的影响等方面来阐述。例如，可以这样回答：我最喜欢的一个神话故事是精卫填海，其中，让我印象最深的人物形象是精卫，因为她坚韧不拔、永不放弃的精神深深地打动了我。11(1)我还在想你最近怎么不高兴呢 不要难过，等放假了，我们还可以再见面的。你要是有什么话想对我说，我们还可以写信