试卷第 1 页，共 5 页20232024 第一学期期末考试（武城县）四年级语文第一学期期末考试（武城县）四年级语文（时间：（时间：90 分钟分钟 满分：满分：100 分分+5 分卷面分）分卷面分）第一部分：积累与运用第一部分：积累与运用1硬笔书法展示台。默写出塞，把字写端正、美观。（题目、作者和标点不用写）2结合语境，看拼音写出正确的词语。包容是一种美德，包容是一种 xing hui()；包容是蔚蓝的大海，纳百川而 kun ku()；包容是 mo shng()的森林，给你 sh sh()；包容是一股新鲜的山泉，它能 z rn()干旱的心田。3补填成语，再选择其中最恰当的成语（序号）填入语境中。人声()沸 随()而安 ()死如归腾云驾()英勇无()()雀无声下课铃响了，原本()的教室里变得()。选择题。选择题。4下面动物的家，运用有误的是（）A狗洞 鸟窝 猪圈 鱼塘B狗窝 虎穴 牛棚 鼠圈C鼠洞 马厩 猪圈 龙潭D鸟巢 鸡舍 蜂窝 蚁穴5下列词语中，与“慈眉善目”的构词特点相同的一项是（）A明眸皓齿B繁花似锦C蹦蹦跳跳D呆若木鸡试卷第 2 页，共 5 页6“折”字有三个读音，分别是：sh；zh；zh。下面句子中加点的“折”字的读音排列正确的一项是（）第一回做生意，他就折了个跟头，最后所有商品都是打折出售，最后折本儿，这令他很沮丧。ABCD7如果你向别人介绍去钱塘江观潮，最佳的地点是（）A福建省钱塘江B浙江省杭州市杭州湾C浙江省钱塘江D浙江省海宁市盐官镇修改语段，使其更加具体生动。我的家乡住在珠海。那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中“日月贝”独具魅力。傍晚时分，“日月贝”灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像_。这时，“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样，密密麻麻，非常热闹。8第句有语病，请用修改符号在原句上修改。9发挥想象，将第句话补充完整。10第句中画横线的句子，我会用“”这个成语来代替。11根据语境填写恰当的内容。（1）兰兰在作文中引用题西林壁中的“，”两句诗来表达“当局者迷，旁观者清”的观点。（2）入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要多穿衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，。”（3）“，审问之，慎思之，笃行之”告诉我们学习过程的五个步骤，要知行合一，学以致用。（4）王戎不取道旁李的原因是“，”。（用原文回答）古诗诵读及课外阅读书目考查。古诗诵读及课外阅读书目考查。12诗句连线。黄鹤一去不复返 柳暗花明又一村山重水复疑无路 白云千载空悠悠海上生明月 僧敲月下门烽火连三月 天涯共此时试卷第 3 页，共 5 页鸟宿池边树 家书抵万金课外阅读检测。课外阅读检测。13 昆虫记作者是（）A叶圣陶B曹文轩C法布尔D巴金14()是传说中农业和医药的发明者。A黄帝B燧人氏C仓颉D神农氏15 草房子中的红门（一）象征着什么？（）A富有B喜事C革命D没意义16读完草房子这本书后，我们认识了秃鹤、桑桑、纸月、杜小康谁是你心目中的好孩子？请说明理由。第二部分：阅读理解第二部分：阅读理解课内选文阅读。西门豹治邺（片段）西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都_，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得_，跪下来_，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。试卷第 4 页，共 5 页17把下列词语填写在文中的横线上。（填序号）A面如土色 B磕头求饶 C提心吊胆18西门豹是真的想让官绅下河去催一催吗？他的目的是什么？19结合选文，西门豹为老百姓做了 和 两件好事。20结合事例，请你为西门豹这个英雄人物写一段颁奖词。课外美文阅读。童年（节选）曹文轩我的童年有着特别美好而温暖的记忆。我有一位慈和的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一旦，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先紧孩子们享用，剩下的她随便吃一点儿。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和思泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼刺泼刺”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼来时，一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。水对我的价值绝不仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。21分析文中三处画“_”的句子所蕴含的情感，并作简要的批注。试卷第 5 页，共 5 页批注：批注：批注：22分别用一个词语来概括文中人物的性格特点。老祖母：()母亲：()父亲：()23作者为什么说父亲是个“哲人”？24作者为什么特别依恋家乡的水？对此理解不恰当的一项是（）A“我”是在水声中长大的，水让“我”的灵魂永远不会干燥。B“我”生活在水乡，每天都干着与水有关的工作，家乡的水养活了“我”。C“我”的灵魂，“我”的性格、脾气及人生观的形成都离不开家乡的水。25学贵有疑，针对短文的题目和内容，提出一个有价值的问题。第三部分：习作表达第三部分：习作表达26从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。【题目一】雪是冬天的使者。银装素裹的世界，仿佛变得格外宁静。冬天里，最快乐的事情就是玩雪了。打雪仗、堆雪人可是生活在南方的苏小雨同学没体验过玩雪的快乐，请你以张楠的名义写信告诉她下雪的情景和玩雪时的感受。日期：2023 年 12 月 13 日要求：题目自拟。书信格式正确。写出下雪的情景和玩雪的感受。语句通顺，感情真挚。【题目二】2022 年以来，德州市以“特色体育名城”建设为总目标，致力打造“运动之城、活力德州”城市新名片，开展“阳光体育伴成长”系列活动，全面促进未成年人健康成长。在体育课上，你印象最深的游戏是什么呢？请写一下吧！要求：题目自拟。语句通顺，内容具体，充分运用学过的写作方法、修辞手法等对游戏过程进行描述。文中不要出现真实人名和地名。不少于 400 字。答案第 1 页，共 11 页1【详解】本题考查古诗默写。唐代王昌龄的出塞，原诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“秦、里、城、教、度”的正确写法。2 胸怀 宽阔 茂盛 舒适 滋润【详解】本题考查词语的拼写能力。解答时，先读一读拼音，知道要写什么字词，再根据积累写出相应的字词。写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，不要写错字。书写时要注意“胸、宽、盛、舒、滋、润”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。3 鼎 遇 视 雾 畏 鸦 【详解】本题考查补全词语和选词填空。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。随遇而安：顺应各种不同的环境，在任何境遇中都能安然自适，感到满足。也形容安于现状，得过且过。视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。也形容行走速度极快或晕头转向。古义：原是传说中指会法术的人乘云雾飞行。今义：后形容奔驰迅速或头脑发昏。英勇无畏：形容人非常勇敢，无所畏惧。鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安静。喻义：比喻没有人敢开口讲话或众人缄口不言。答案第 2 页，共 11 页题干中“上课”的时候教室环境是安静的，故第一处选择“鸦雀无声”；“下课”时教室是热闹的，故第二处选择“人声鼎沸”。4B【详解】本题考查文学知识的积累。B鼠圈鼠洞：老鼠的家。故选 B。5A【详解】本题主要考查对词语结构的理解。“慈眉善目”是并列词语，由形容词加形容词组成。A“明眸皓齿”构词特点为：形容词加形容词。B“繁花似锦”构词特点为：形容词加名词。C“蹦蹦跳跳”构词特点为：动词加动词。D“呆若木鸡”构词特点为：形容词加名词。6D【详解】本题考查多音字。折sh1断。2亏损。zh1折叠。2折子。用纸折叠起来的册子。3断；弄断。4死亡。5挫败。6减损。7折扣。按成数减少。8折合；抵换。9弯；曲。10心服。11回旋；返转。12汉字的笔画。zh1.翻转；折腾。2倾倒。折了个跟头zh：受到挫折。打折zh：打折扣。折本sh：赔本。故选 D。7D【详解】本题考查课文内容的掌握。从观潮中的句子“这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。”可知去钱塘江观潮最佳的地点是浙江省海宁市盐官镇。故选 D。8 9一颗颗闪耀的明珠 10游人如织答案第 3 页，共 11 页【解析】8本题考查病句辨析。语段句子句中，句式杂糅。“的家乡”与“住”杂糅，去掉其中一个即可。9本题考查补充句子。解答此题时，符合句子意思展开联想即可。结合语段句子“傍晚时分，日月贝灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星”可知是对“闪烁的灯光”进行联想比喻，在补充句子时注意“闪烁灯光”的特征即可。如：一会像一颗颗闪闪发光的宝石。10本题考查了对成语的积累运用。“游客多得像织布的线一样，密密麻麻”形容游客很多，故可代替的成语有：人山人海、人头攒动等。11 不识庐山真面目 只缘身在此山中 十场秋雨要穿棉 博学之 明辨之 树在道边而多子 此必苦李【详解】本题考查名句默写及理解。（1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中书写时注意“庐、缘、此”的正确写法。（2）书写时注意“穿、棉”的正确写法。（3）书写时注意“博、辨”的正确写法。（4）“树在道边而多子，此必苦李。”出自南北朝佚名的王戎不取道旁李，译文：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。书写时注意“道、旁、此”的正确写法。12【详解】本题考查名篇名句的识记。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”出自唐代崔颢的黄鹤楼，译文：黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。答案第 4 页，共 11 页“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”出自宋代陆游的游山西村，译文：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。“海上生明月，天涯共此时。”出自唐代张九龄的望月怀远，译文：辽阔无际的海上升起一轮明月，使人忆起远隔天涯海角的亲友，此刻我们正望着同一轮明月。“烽火连三月，家书抵万金。”出自唐代杜甫的春望，译文：连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。“鸟宿池边树，僧敲月下门。”出自唐代贾岛的题李凝幽居，译文：鸟儿自由地栖息在池边的树上，皎洁的月光下僧人正敲着山门。13C【详解】本题考查考查作家作品。昆虫记的作者是法布尔，是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等 100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约 100 万种，占所有已经知晓的动物种类的 5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在 19 世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。故选 C。14D【详解】