试卷第 1 页，共 5 页1看拼音，写词语。chn du w w k ni h d li ju wn bi f cn cn 2读拼音，写词语（1）小动物一离开集穴，容易遭遇危险，动物妈妈往往会用自己的 shn q去 yn h自己的 yu r，哪怕对方是一个 pang rn d w，它也会勇敢地与之 b du。（2）ji r，我和哥哥去爬山，在哥哥的 g w 下，我 fn l 往上爬，树上的小 hu zi 跳来跳去，好像也在为我加油。到了山顶，看见美丽的 yn ci，我们开心地笑了。3把词语补充完整，并完成练习。左()右()疑惑()()若()所()铁()无()深()简()()()犹豫（1）照样子写词语。画横线的词语（含反义词）画波浪线的词语（含人物品质）（2）上面的词语中和“豁然开朗”意思相反的是 ，和“东张西望”意思相近的是 4拼写词语，我拿手。（1）一只刚出生几天的 yu()燕不小心从 cho()中掉了下来，di di()地站在地上。一只 xi ju()灵敏的猫来了，想扑上去吃小燕子。燕妈妈见了，一边做出试卷第 2 页，共 5 页与猫 b du()的姿势，一边用自己的身躯 yn h()小燕子。w ni()之下，猫放弃目标跑了。（2）小明和小红是个性完全不同的兄妹。小明很机灵，pn()树、掏鸟窝都不在话下。爱扎马尾 bin()的小红很胆小。瞧，她走在 ti lin()挂着的木桥上，腿都在打chn()呢！5课文填空，我最行。（1）麻雀通过对小麻雀、老麻雀、猎狗的不同神态、动作的具体描写，不但刻画出小麻雀 ，猎狗 的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头挺身而出，为救幼儿 的勇敢的献身精神，热情的歌颂了 。（2）梳理麻雀表达顺序：课文起因：“我”带着猎狗打猎回来，发现了 。经过：老麻雀见到猎狗时“”可它还是“”，因为它“”。结果：。（3）爬天都峰一文是按照 、的顺序记叙的，告诉我们：；在与人相处的过程中，要善于 。（4）概括“爬天都峰”这件事的起因、经过和结果。起因：。经过：。结果：。6积累填空。爬天都峰一文按照 爬山中 的顺序，记叙了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位老爷爷，“我”和老爷爷两人 ，克服 的困难，终于一起爬上了天都峰的事。7按要求填空。（1）按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是()除部首外()画。“转”共有()笔，第七画是()。（2）按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是()，用“智”字组两个词()()。8下列说法错误的是哪一项？()A 麻雀的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地描绘出麻雀和猎狗试卷第 3 页，共 5 页相遇时的情形。B 爬天都峰是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。C爬天都峰 中“我”和老爷爷都对对方来爬天都峰表示了怀疑，但最终我们都爬到了峰顶。D 麻雀一文中作者最后唤回了猎狗，是因为他被老麻雀的爱感动了。9下列句子中没有语病的是哪一项？()A有一个可爱的布娃娃。B在河边的大树下,我们发明了几只船。C爷爷常常回忆过去的事。D香山的秋天是令人向往的地方。10下面哪句话与其他句子的意思不同？（）A猎狗不可能不是个庞大的怪物！B猎狗是个多么庞大的怪物啊！C难道猎狗是个庞大的怪物？D猎狗怎么不是个庞大的怪物？11下列选项中加点字的读音有错误的是哪一项？（）A攀登（pn）B嗅觉（xi）C颤动（zhn）D庞大（png）12“运动场上进行着 的校长杯足球赛，双方队员的进攻都很，每当有运动员进球，观众都会给予 的掌声。”填入句中横线处最恰当的一组词语是（）A激烈猛烈热烈B猛烈热烈激烈C激烈热烈猛烈D热烈激烈猛烈13下列词语中不属于近义词的是哪一项？（）。A尖利 锋利B拍打 敲打C庞大 强大D幸福 美满14下列加点字的读音不正确的一项是（）A攀登（pn）拯救（zhng）B奈何（ni）嘶哑（s）C嗅到（xi）辫子（bin）D庞大（png）相机（xing）15句子工厂。（1）根据提示，把句子写具体。试卷第 4 页，共 5 页老麻雀飞下来，落在猎狗面前。（老麻雀从哪里飞下来？怎样地落在猎狗面前？）（2）我不是故意的。（改为反问句）（3）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（运用外貌描写写句子）（4）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（用加点词语写句子）16请仿照示例，完成句子的扩写。示例：原句：白云在天上飘。扩写：（软软的）白云（无忧无虑地）在天上飘。(1)小朋友们冲出教室。(2)他握着手。17在它看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）。阅读与欣赏我终于如愿以偿我一直想得到一样东西，那就是平板电脑。一台真正属于我自己的平板电脑。一台平板电脑要两三千元，我又怎么买得起这么昂贵的东西呢？不过。心中强烈的愿望还是让我鼓起勇气把这一想法告诉了妈妈。原以为妈妈会拒绝。没想到妈妈爽快地答应了。“好啊！不过”妈妈卖了一下关子。“你得自己出一千元，我帮你把剩下的钱补足，给你买一台平板电脑。”听了妈妈的承诺。我真是欣喜不已。一千元可不是一个小数目，不过我有八百元的压岁钱，只需再攒两百元就够了。这两百元到哪儿去赚呢？我心里盘算着。我想过捡矿泉水瓶换钱，或是周末去卖报纸，但我最终决定靠做家务（平时我做家务妈妈也是有奖励的）来赚这两百元。妈妈很赞成我的想法，她还给我列了一个价目表：洗碗 3 元，拖地 2 元，扫地 1 元，最后一项大扫除价格最高10 元。妈妈还为我找了一个试卷第 5 页，共 5 页饼干盒，画了 200 个格，每挣 1 元钱就涂掉一个格。我开始干活了。平时白天扫地、拖地。晚上洗碗，周末大扫除。尽管每次都累得满头大汗，可我还是觉得很开心，因为每付出一份辛劳，就会增加一份收入，离我的愿望也就更近了一步。当然我也有偷懒甚至想放弃的时候，每当这时，妈妈就笑着说，如果不想要平板电脑的话，就替她省钱了。被妈妈这样一激，我又努力地干起活来。我干了将近一个月，终于赚够了两百元。幸福的时刻终于来了。一个阳光明媚的周末，妈妈带我来到电脑城，为我挑了一台两千多元的平板电脑，手提着崭新的平板电脑。我心里有说不出的喜悦。太好了，我终于有一台真正属于自己的平板电脑了！我终于如愿以偿了！在这一过程中，虽然妈妈付出最多，但我也从中体会到用汗水换取劳动成果的快乐！18短文写了作者买平板电脑的事情，对起因、经过、结果划分正确的是哪一项？（）。A|B|C|D|19短文围绕“买平板电脑”讲述了一个怎样的故事？在横线上填写合适的内容。渴望平板电脑 如愿以偿以上内容中作者重点描写的是 （填序号）。20这篇短文想告诉我们什么道理？（）A要经常帮助父母做家务B用汗水换取劳动成果很快乐C要和别人分享自己的劳动成果D实现目标要抓住机遇21在现实生活中，如果你的好朋友想完成“拥有属于自己的平板电脑”这个心愿，你能帮他出个好主意吗？22表达与交流现代社会，随着生活节奏的加快，我们常常会感到身心疲惫；但生活又是快乐的，如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军，我们都会感到快乐无比。请写一写你生活中的印象最深的一件乐事、趣事，题目自拟。答案第 1 页，共 8 页1颤抖 鼓舞 无可奈何打猎 绝望 白发苍苍【详解】这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。学生只有读准字音，才能得出相应的词语。在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。注意颤（共有 19 画，笔画顺序为：点、横、竖、横折、竖、横折、横、横、竖、横折、横、横、提、横、撇、竖、横折、撇、点）、舞（共有 14 画，笔画顺序为：撇、横、横、竖、竖、竖、竖、横、撇、横撇/横钩、点、横、撇折、竖）、苍（共有 7 画，笔画顺序为：横、竖、竖、撇、捺、横折钩、竖弯钩）字的书写。2（1）（2）【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“躯、饵、搏、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。3 顾 盼 不 解 有 思 面 私 居 出 毫 不 凶多吉少 天高地厚 舍己为人 临危不俱 疑惑不解 左顾右盼【详解】本题考查补全词语、仿写词语和选词填空。左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态疑惑不解：弄不清楚、无法理解。因为有疑问而困惑不能理解。若有所思：思：思考。好像在思考什么似的。形容沉思发愣的样子。铁面无私：形容公正严明，不畏权势，不徇私情。深居简出：形容人总是呆在家里，很少外出。答案第 2 页，共 8 页毫不犹豫：当机立断，一点也不迟疑。（1）“左顾右盼”是含有反义词的词语。此类词语还有：厚此薄彼、内忧外患、扬长避短等。“铁面无私”是描写人物品质的词语。此类词语还有：见义勇为、拾金不昧等。（2）豁然开朗：形容一下子领悟明白了某种道理。上面的词语中和“豁然开朗”意思相反的是“毫不犹豫”；东张西望：形容向四周寻找查看或观察动静的样子。和“东张西望”意思相近的是“左顾右盼”。4 幼 巢 呆呆 嗅觉 搏斗 掩护 无奈 攀 辫 铁链 颤【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“巢、嗅、搏、攀、辫、颤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。5 无助 庞大 奋不顾身 “母爱”的伟大 一只从巢里掉落在地的小麻雀。挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着 从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前 想拯救自己的幼儿 猎狗被带走，小麻雀得救 爬山前 爬山中 爬上峰顶后 在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心从别人身上汲取力量。相互学习共同进步 暑假里爸爸带“我”爬天都峰 “我”在一位老爷爷的带动下，爬上了天都峰 爬上峰顶后，“我”和老爷爷互相道谢【详解】本题考查课文内容理解填空。答案第 3 页，共 8 页（1）课文麻雀中老麻雀奋不顾身掩护无助的小麻雀，勇敢地和庞然大物猎狗搏斗，老麻雀虽然发出绝望的尖叫，自认为无生还的希望，但还是从树上飞了下来，像石头似的落在猎狗的面前，为了拯救幼小的孩子，纵然面对的是庞然大物，虽然明白自己是不堪一击，但还是准备作殊死的搏斗，这表现出了伟大的母爱。（2）课文麻雀是按照事情发展顺序来写的。起因：“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀。经过：老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。结果：猎狗退却，我带着猎狗走开，小麻雀得救，心中赞叹母爱的伟大。（3）课文爬天都峰是按事情发展顺序顺序写的，依次写了爬天都峰前、爬天都峰中和爬上峰顶的事情。向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。（4）课文爬天都峰描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。6 爬山前 爬上峰顶后 互相鼓励 山高路陡【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。爬天都峰的作者是黄奕波。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解“终于”的意思，体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。课文中的许多儿童语言，内涵丰富，细细咀嚼，令人回味。课文中运用了大量的对话，反映了人物思想感情的变化，从这些对话中我们可以看出“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心，再到战胜困难，登上天都峰的心理变化的过程。文章写作顺序：爬山前爬山中爬上峰顶后。7 木 6 8 竖折折 Z 智力 智商【详解】本题考查了查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必