试卷第 1 页，共 5 页嘉兴市嘉兴市 2023 学年第一学期四年级语文学科素养评价学年第一学期四年级语文学科素养评价（限时（限时 80 分钟）分钟）请认真答题，要求书写规范，端正、美观。积累与运用。积累与运用。1书写提示摘抄下面这段话。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！2根据拼音，写出正确的词语。阅读中国古代神话故事，我们领略中国的文化，看到了我们的祖先用智慧 chung zo()的一个个传奇故事。故事中的神有着 fi fn()的本领，能腾云驾雾，也能 h fng hun y()。故事中有 xi b()天地的女娲，有三过家门而不入的大禹，也有为了追日而 jng p l ji()的夸父这些故事伴随着我们长大。3读一读，找出正确的选项，在括号里打“”。清晨的古镇，还未醒来，笼罩在薄（bo b）雾中，既宁（nng nng）静又悠远。日头越来越高，阳光给老街（镀 渡）上了一层金色，街上游客也越来越多，但是走在街上，你得留心古镇迂回曲折的小巷，不然你很有可能（笑眯眯 眼睁睁）错失美食。夜幕降临，华灯闪烁（shu yu），一河一街，水城相融，如同走进了一幅水墨画，洋溢着和谐的氛（fn fng）围。4根据查字典的方法，完成练习。字典上“毫”的意思有很多，俗语“差之毫厘，谬以千里”，这句话中的“毫”用部首查字法查部首 ，再查 画。根据字典释义（见图），“毫”在这句话中应选释义 。选择题，将正确的答案序号填入括号内。选择题，将正确的答案序号填入括号内。5【正确表达】下列句中加点词语运用不正确的一项是（）#QQABTw2wimjwkoygiQgaEQH4zQux0ATT7YxOkUaSeU3CNxlADAA=#试卷第 2 页，共 5 页A操场上正在举行篮球赛，大家都在为队员们加油，呐喊声响彻云霄。B上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。C瑞小安和纪晨在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。D教室里，同学们正在悄然无声地讨论课本剧。6下列句子中运用修辞手法与其他三句不同的一项是（）A细细的春雨如同丝线一样。B爬山虎的脚就像蛟龙的爪子。C蜘蛛把苍蝇抱来抱去，等苍蝇精疲力尽，蜘蛛高兴地享用了这顿美餐。D像鹅毛、像芦花，像棉絮一样的大雪落下来。7本学期学习的课文王戎不取道旁李一文中说“诸儿竞走取之，唯戎不动”，对这句话理解最恰当的一项是（）A这些小孩子走过去去取树上的李子，只有王戎没有动。B这些小孩子跑过去摘树上的李子，王戎一动不动。C这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，只有王戎没有动。D这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，王戎一动不动。按要求写句子。按要求写句子。8仿照示范，写句子。例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。9选一个方框里的事物，用上至少两个加点的词语描绘它。霎时 忽然 缓缓 悄然首先然后 一会儿 我们阅读了中国古代神话故事，与大家分享阅读成果吧！我们阅读了中国古代神话故事，与大家分享阅读成果吧！10照样子，看图写出神话故事的题目#QQABTw2wimjwkoygiQgaEQH4zQux0ATT7YxOkUaSeU3CNxlADAA=#试卷第 3 页，共 5 页 八仙过海 11你在神话故事里一定读到过很神奇的情节，认识了个性鲜明的人物。我认识了 ，印象最深的情节是 。12根据提示，完成相关练习。（1）我们在幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，感悟到了王维的诗句“，。”中的静谧之美。我们在暮江吟中感悟到了江水之美：“，”。（2）理不清学习的难题，礼记 告诉我们要“，审问之，慎思之，笃行之”。（3）李清照的“,”借古讽今,表达了她对苟且偷安的南宋统治者的不满。在唐朝诗人高适的别董大一诗中,充满激情、鼓励友人踏上征途的诗句是：“，？”阅读与理解。阅读与理解。非连续性文本。非连续性文本。大熊猫是我国的“国宝”，而大熊猫“花花”更是吸引了众多人的关注。嘉嘉一家三口准备寒假期间到成都大熊猫基地游玩，下面是她在网上搜集到的信息，请你根据要求完成练习。13大熊猫基地的具体位置是在 ，占地面积是 ，必游景点有 。14根据大熊猫基地的有关信息判断正（）误（）。（1）2024 年 2 月 5 日是周一，嘉嘉一家可以去大熊猫基地参观。()（2）5 岁的嘉嘉一家购买门票需要花费 165 元。()（3）嘉嘉可以在大熊猫基地里游玩到下午 5 点。()#QQABTw2wimjwkoygiQgaEQH4zQux0ATT7YxOkUaSeU3CNxlADAA=#试卷第 4 页，共 5 页（4）嘉嘉一家到达成都之后，可以乘坐地铁 3 号线去看大熊猫。()15来到熊猫博物馆，游客们看到憨态可掬的大熊猫展览时，十分自豪。请你展开想象，用至少两个动作描写来表现游客们“自豪”的情景。课外文欣赏。一场虚惊书坊的天井一直是小虫聚集的地方。在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。书坊天井的东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。每当夏季暴雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，一部分蚂蚁一起死死地咬住食物，另一部分蚂蚁向四周散去，我很纳闷，这些蚂蚁不齐心协力搬食物，还偷懒啊！可一会儿，从四周来了许多蚂蚁，黑压压的一大片，原来那些蚂蚁是去找同伴来的。有一天，一只天牛飞了下来，深褐色的身体，黑色的斑纹，凸起的两肩像是穿了一套武士的盔甲；额头上还长着两只长长的触角，能够自由转动，远远看去就像是美猴王头顶上的雉（zh)鸡翎（lng)。它飞起来时，张开着的翅膀像极了一件潇洒的大披风，威武异常。不过，这只天牛虽然外表帅气，却十分蛮横无理。有一次，它竟然肆无忌惮地飞到我的桌子上来，。我起身让座，想看看它究竟能得寸进尺到何种地步。这时，一只小蚂蚁沿着桌腿爬到了桌面上。我想保护小蚂蚁，于是伸出手指，试图挡住它的去路。它却硬是绕开了我的手指，直奔天牛而去。此时的天牛正挥动着触角“耀武扬威”呢！#QQABTw2wimjwkoygiQgaEQH4zQux0ATT7YxOkUaSeU3CNxlADAA=#试卷第 5 页，共 5 页也罢，那我干脆就旁观一下，这庞然大物遇到“小黑点”态度又会如何。小蚂蚁浑然不知眼前这个怪物有多可怕，照样探出自己的两根触角，小心翼翼地移动着自己的身体，眼看着蚂蚁离天牛的距离越来越近。我本以为天牛会一巴掌拍死这个“小黑点”，但它似乎也并没有生气，而是歪着头打量起这个在自己眼皮底下移动着的“小黑点”，非常好奇的样子，一边看着，一边嘴里仍然发出“嘎吱嘎吱”的声响。这次，像是在大笑。原来，这威武凶猛的天牛是个素食主义者。16借助关键词，从修辞手法的角度，对第自然段做批注，写在批注框内。17兴兴不理解第自然段中的“肆无忌惮”一词，他通过联系上下文，知道了“肆无忌惮”的意思是。读这个词语，你脑海里浮现怎样的画面？请写在第自然段的横线处。18 小明读第自然段时提出“天牛怎么挥动着触角耀武扬威呢？”这是从 角度提出问题，我还可以从不同角度进行提问：19阅读短文第到自然段，完成导图。20有人认为威武勇猛的天牛和弱小的蚂蚁力量悬殊，但也有人认为只要有足够的勇气，弱小的蚂蚁也可以战胜天牛，你觉得呢？结合生活实际说说理由。21习作。踢毽子、跳花绳、滚铁环生活游戏丰富多彩，流传甚广。请你以“一次_的游戏”为题，把你玩游戏的过程写清楚。要求：语句通顺，内容完整，感情真实，不少于 300 字。#QQABTw2wimjwkoygiQgaEQH4zQux0ATT7YxOkUaSeU3CNxlADAA=#QQABTw2wimjwkoygiQgaEQH4zQux0ATT7YxOkUaSeU3CNxlADAA=#答案第 1 页，共 7 页1哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！【详解】考查了汉字临摹。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。注意“哟、卵、塘、抱”容易抄错。2 创造 非凡 呼风唤雨 修补 精疲力竭【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“创”“唤”“修”“补”“竭”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。3b nng 镀 眼睁睁 shu fn【详解】本题考查的是生字正确读音和近义词形近字辨析。薄：bo，扁平物体上下两面之间的距离小。b，微；少。在“薄雾”中读“b”，“薄雾”表示淡薄的雾气。宁：nng，使安定。nng，难道。在“宁静”中读“nng”，“宁静”指环境或心安静：四周没一点儿声音。镀：d，利用化学、机械或电镀的方法使一种金属附着在别的金属或物体的表面上。渡：d，由这一岸到那一岸；通过（江河等）。在语境中选“镀”，“镀上”在这里指阳光把老街涂上一层金色。笑眯眯：微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。眼睁睁：睁眼看着，形容发呆或无可奈何。根据语境中的“错失美食”可知，这里应选“眼睁睁”。烁：shu，光亮的样子。“闪烁”表示亮光摇晃不定，一会儿明一会儿暗。氛：fn，情景，情况。“氛围”表示周围的气氛和情调。4 亠 9#九 6【详解】本题考查查字典。毫字用偏旁部首查时，先查部首：亠；再查剩余部分，去掉京字头后剩下 9 画；差以毫厘，谬以千里：开始时相差很微小，结果会造成很大的错误。毫厘：长度的小单位，十毫为一厘。因此“毫”指的是计量单位的名称，故选释义 6。#QQABTw2wimjwkoygiQgaEQH4zQux0ATT7YxOkUaSeU3CNxlADAA=#答案第 2 页，共 7 页5D【详解】本题考查成语的理解和运用。D悄无声息：形容没有声音。“同学们讨论课本剧”应该是有声音。所以悄无声息使用不恰当。故选 D。6C【详解】本题考查修辞手法的辨析。A是比喻句。将春雨比作丝线。B是比喻句。将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子。C拟人句。“抱来抱去”、“享用”是对蜘蛛人格化的描述。D比喻句。将雪花比作鹅毛、芦花、棉絮。故选 C。7C【详解】本题考查文言文句子翻译。在进行句子翻译时，首先要知道每个实词的意思。“诸儿竞走取之，唯戎不动”中“诸”：众多。“儿”：小孩。“竞走”：竞争着往前跑。“取”：这里是动词，摘。“之”：代词李子。“唯”：只有。这句话的意思：这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，只有王戎没有动。故选 C。8太阳出来了，小桥变成了金色的，湖面变成了金色的，远山也变成了金色的。【详解】本题考查学生对排比句的理解和运用。排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。“那时没有电视、收音机、汽车和飞机。”是一个陈述句，“那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。”是排比句。题干中太阳出来后，小桥、湖面、远山三种事物的意思密切相关语气一致，可以转化为排比句：太阳出来了，小桥变成了金色的，湖面变成了金色的，远山也变成了金色的。9知了一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，霎时知了叫了起来。【详解】本题考查的是词语造句能力。方框中的词语是要描写的事物，加点的词语表示时间短。首先确定描述对象及其特点，然后#QQABTw2wimjwkoygiQgaEQH4zQux0ATT7YxOkUaSeU3CNxlADAA=#答案第 3 页，共 7 页用上加点的词语表现事物的特点，注意语句通顺，用词准确。如：闪电：忽然，一道闪电划破天空，让人胆战心惊。一会儿的功夫，闪电停止了，雨也落了下来。10 嫦娥奔月 夸父追日【详解】本题考查神话故事积累。第二幅图，有圆圆的明月，有一个婀娜多姿的姑娘，她正乘着祥云奔向月亮。我们可以猜想是嫦娥奔月的故事。第三幅图，有炽热的太阳，有一个体格健硕的男子，手持桃木棍，头发向后，以奔跑的姿态展示在我们眼前，我们可以猜想是夸父追日的故事。11 女娲 女娲炼五色石补天，并用泥团、泥浆造人，是