试卷第 1 页，共 4 页20232024 学年度第一学期期末检测学年度第一学期期末检测四年级上册语文四年级上册语文60 分钟 100 个知识点题号一二三四总数等级得数一、积累运用（一、积累运用（29 个知识点）个知识点）（一）选择题（只填序号）。（一）选择题（只填序号）。（12 个知识点）个知识点）1用“”给下列加点字选择正确的读音。青蒜（sun shun）海棠（tn tn）淮安（hui zhn）拳头（qun qn）狡猾（jo jio）骨髓（su su）模范（fn fn）惩罚（chn chn）2下列书写全部正确的一项是（）A出塞 醉酒 催促 万里长征B清淅 效力 迅斥 左顾右盼C骚扰 拒绝 忘想 斩订截铁D廷安 土炕 茅屋 春光明眉3下列加点词语运用恰当的一项是（）A你应该吸取教训，不能总是在同一个问题上挑大梁。B在哪里栽跟头，就要在哪里站起来！C王洪考入了理想的大学，是我们村二十年来第一个大学生，真是开绿灯啊！D这局乒乓球赛，我们队的小明第一个上场，由他占上风，我们都很放心。4下面句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A题西林壁（书写）B可怜九月初三夜（可爱）C竞走取之（跑）D女娃游于东海（游泳），溺而不返（淹没）5下列句子没有语病的一句是（）A经过昨夜的一场大雨，使空气清新多了。B各种读书声汇成一支动听的歌声。C在党的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮成长。D到吃晚饭的时候，母亲终于发现了我的秘密。（二）填空题。（二）填空题。（17 个知识点）个知识点）#QQABZ4igjmAQoJ6giYh6Q0WmiAmx0BTQb4xOlQaAeg3ud1lAHCA=#试卷第 2 页，共 4 页6根据提示把句子补充完整。同学们 yn qi()q di()着读书活动开幕，大家都很 xn fn()。出乎 y lio()的是活动延期了，大家对此疑惑不解。老师 yn s()地告诉我们，这是学校做出的 shn zhn()决定。7将下面的词语补充完整，并按要求填空（填序号）。三()六臂 ()耳欲聋 鹤发()颜 喜出()外齐头()进 ()死如归 ()无声息 纪()学射（1）描写人精神品质的词语是 ，我能再写一个这样的词语：。（2）上面词语中有一组反义词，是 和 。其中，这个词让我想到的画面是：3按照要求写句子。（按照要求写句子。（4 个知识点）个知识点）8写一两句话，用动作描写表现“自豪”时的情形。9我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。（长话短说）10诗文素养，精彩回放。（1）学会观察，我可以看到王维在鹿柴中描绘的“，复照青苔上。”树林幽深之景；我可以看到白居易笔下的“，。”月亮像弓箭一样挂在空中。（2）学会提问，礼记让我知道“博学之，明辨之，。”（3）惜别朋友，高适和董大告别之际，鼓励朋友：“莫愁 ，？”（4）边塞风光，王翰被戍边将士们粗犷爽朗的豪气深深地所感动，写下了：“，古来征战几人回？”王昌龄看到边塞连年战事，希望起任良将，早日平息边塞战事，写下了：“但使龙城飞将在，。”快乐阅读。有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。#QQABZ4igjmAQoJ6giYh6Q0WmiAmx0BTQb4xOlQaAeg3ud1lAHCA=#试卷第 3 页，共 4 页11这段话节选自 一文，这是一篇()故事。12读第句话用横线画出这句话中的动词，并说一说从这些动词中你感受到了什么。13这段话中的“大鸡蛋”指的是 14如果用一个成语来概括这一段话，下面几个词语应该选哪个？（）A顶天立地B开天辟地C化作万物15结合课文写一写盘古身上具有怎样的精神？快乐阅读。窗前一棵栀子树我家窗前有一棵栀子树，柔枝嫩叶，惹人喜爱。到了夏季，朵朵白色的小花点缀其间，芳香扑鼻，更是令人心旷神怡。又至盛夏，栀子花睡醒了，在夜深人静时才羞答答地舒展开她纯白色的衣裙。一朵朵，一层层，顷刻间缀满枝头。来到窗前，陈香扑鼻沁心。啊！眼底的栀子树恰似一条绿底白点的缎面。我抑制不住心中的喜悦开窗去抚摸她，发现天使们或敛眉合目，或伸开手臂，笑迎新的一天。何止我一人倾心于这栀子花，全楼的人都痴了。于是赏花之人络绎不绝。也许出于强烈的占有欲，一双双手伸向天使，尽管她们发出呼救可惜人们听不懂，于是被带着几片绿叶、几根小枝一齐插进兜里。夕阳西下，夜深人静，栀子树在哭泣。终于在第三个夏季，栀子树病倒了，不但没有开花，反倒惹了一身的虫。当我再次打开窗，在我面前的只有光秃秃的枝，千疮百孔的叶。园林工人把窗前的栀子树挖走了，我仍立在窗前，为我心爱的栀子树默哀。花谢了，林黛玉尚有花可葬，而栀子树病逝，却徒留一片空土。人们为什么总在失去后才懂得珍惜？16联系上下文解释下列词语意思。络绎不绝：千疮百孔：17用“”在文中画出一个比喻句，写一写这样写的好处是：#QQABZ4igjmAQoJ6giYh6Q0WmiAmx0BTQb4xOlQaAeg3ud1lAHCA=#试卷第 4 页，共 4 页18文中划线的句子是从 、等不同角度描写的，读后我的脑海中仿佛出现了 的画面。19体会文中作者的心情，完成填空。20你如何看待文中人们做的事情？如果碰到这样的事情，你会怎么做？21习作文苑。题目：吸引了我提示：大自然是个万花筒，丰富而多彩。它的奇妙充满无穷的吸引力。是什么引了你呢？是一株小草、一只鸟儿，是一种现象、一次实验，还是要求：（1）将题目补充完整，作文不少于 300 字；（2）要写出被吸引的原因，写清楚自己的感受；（3）语句通顺，不写错别字，正确使用标点，书写工整。（注：试卷 8K 版面，作文留一页多格，但作文格要大！）#QQABZ4igjmAQoJ6giYh6Q0WmiAmx0BTQb4xOlQaAeg3ud1lAHCA=#答案第 1 页，共 7 页1sun tng hui qunjio su fn chng【详解】本题考查字音的掌握。青蒜：sun，嫩的蒜梗和蒜叶，做菜用。海棠：tn，落叶乔木。春季开花，花未放时深红色，开后淡红色。淮安：hui，江苏省淮阴市属县。位于省中部偏北，人口 112 万。为苏北主要水利枢纽。拳头：qun，是指手握紧，五指向内弯曲握拢的手，也比喻产品名牌、优质、具有竞争力量。狡猾：jio，阴险奸诈，诡计多端。骨髓：su，骨头空腔中柔软像胶的物质。模范：fn，可以作为学习榜样的、值得学习的人或事物。惩罚：chn，严厉地处罚。2A【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。B清淅清晰，迅斥训斥；C忘想妄想，斩订截铁斩钉截铁；D廷安延安，春光明眉春光明媚。故选 A。3B【详解】本题考查词语运用。可以在理解词语意思的基础上，结合句意及语境分析其使用是否正确。A挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。结合“应该吸取教训，不能总是在同一个问题”可知不正确，可将其改为“栽跟头”。B栽跟头：摔倒，跌倒；比喻失败或出丑。结合“就要在哪里站起来”可知该词使用正确。C开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。该词用在“王洪考上大学”不正确，可将其改为“破天荒”。D占上风：是指占据有利地位、处于优势。结合“我们都很放心”可知是要小明承担主要的得分选手，所以不正确。可将其改为“挑大梁”。故选 B。#QQABZ4igjmAQoJ6giYh6Q0WmiAmx0BTQb4xOlQaAeg3ud1lAHCA=#答案第 2 页，共 7 页4D【详解】本题考查字词解释。D“女娃游于东海，溺而不返”出自于精卫填海意思是女娃去东海游玩，溺水身亡。游意思是游玩。故选 D。5D【详解】本题考查病句辨析。A成分残缺，句中缺少主语，“经过”或“使”删去其一即可；B搭配不当，“一支”和“歌声”不搭配；C搭配不当，“雨露”和“照耀”不搭配；故选 D。6 殷切 期待 兴奋 预料 严肃 慎重【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“殷”“期”“肃”“慎重”笔画较复杂，易写错，需注意。7 头 震 童 望 并 视 悄 昌 大义凛然 屋子里面特别安静。【详解】本题考查补全词语及选词填空。三头六臂：用来形容有特别大的本领。震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。齐头并进：形容几件事情或几项工作同时进行。视死如归：把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。悄无声息：形容没有声音或声音很轻。纪昌学射：刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。（1）根据意思可知描写人精神品质的词语是“视死如归”，此类词语还有：舍己救人、先人后己、助人为乐、大义灭亲、大公无私、义无反顾、正气凛然等。（2）根据意思可知“震耳欲聋”和“悄无声息”是反义词。#QQABZ4igjmAQoJ6giYh6Q0WmiAmx0BTQb4xOlQaAeg3ud1lAHCA=#答案第 3 页，共 7 页根据词语的意思想象画面。示例：震耳欲聋：除夕的广场上，爆竹声、烟花声不绝于耳，此起彼伏。悄无声息：上课铃响了之后，教室里立刻停止了喧闹，非常安静。8我们站在操场上，骄傲地捧起奖杯，昂首挺胸，目视前方。【详解】本题考查了学生进行想象写话的能力。要求根据题干提供的词语，将你想象的画面写下来。完成时要结合题目要求，进行合理的想象进行写话。通过动作来表现“自豪”的句子。示例：今天在学校举行的乒乓球比赛中，我打败了对手，老师表扬了我，拿到奖品后我高兴得手舞足蹈，在同学们羡慕的眼神下，我大摇大摆地回到教室。9冰尜儿给了我欢乐和自豪。【详解】本题考查长话短说。只需保留句子的基本结构，把修饰语删掉。例如：谁做了什么；谁给谁带来什么。即：冰尜儿给了我欢乐和自豪。10 返景入深林 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 审问之 慎思之 笃行之 前路无知己 天下谁人不识君 醉卧沙场君莫笑 不教胡马度阴山【详解】本题考查诗句、名句的识记和积累。（1）第二和第三空结合“我可以看到白居易”“月亮像弓箭一样挂在空中”可知填“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”意思是九月初三的夜晚最可爱，露珠好像一颗颗珍珠，月亮好像一把弯弓。出自唐代诗人白居易的暮江吟。书写的时候注意“景”“露”“真”的正确写法。（2）书写的时候注意“慎”“笃”的正确写法。（3）书写的时候注意“前”“谁”的正确写法。（4）书写的时候注意“醉”“莫”“教”的正确写法。11 盘古开天地 神话 12 拿劈从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。13宇宙。14B 15盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。【解析】11本题考查课文内容的理解。要求学生熟悉课内文章内容，再结合选段的主要内容来分析出处。阅读选段可知，选段主要讲述了盘古醒来后开天辟地的过程，写出了天地的变化。这段话选自课文盘古开天地，#QQABZ4igjmAQoJ6giYh6Q0WmiAmx0BTQb4xOlQaAeg3ud1lAHCA=#答案第 4 页，共 7 页是一篇神话故事。12本题考查分析词语的表达效果。动词：表示动作的词语。“巨人见身边有一把斧头，对着眼前的黑暗劈过去”中的动词是“拿、劈”，“劈”是用力砍，盘古敢在黑暗中拿起斧头劈过去，说明他很勇敢，力量很大。从这些动词中我感受到了盘古的力气很大。13本题考查分析词语在文中的意思。从句子“只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”可知“大鸡蛋”指的是宇宙。14本题考查了对内容及成语的理解。通过阅读可知，本段主要写了盘在睡醒后把天和地给分开，从此形成了天和地，所以可以用“