试卷第 1 页，共 4 页20232024学年度上学期小学四年级期末质量检测（郯城县）学年度上学期小学四年级期末质量检测（郯城县）语文试题语文试题（时间：（时间：80 分钟分钟 卷面：5 分 知识点：95 分）郯城县教研室命题郯城县教研室命题积累与运用。积累与运用。一、书写展示。一、书写展示。1小小书法秀：把唐代诗人高适的别董大用楷书规范、工整地抄写下来。要求：书写正确、美观。别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？二、读语段，根据拼音写词语。二、读语段，根据拼音写词语。2读语段，根据拼音写词语。党的二十大，是的大会。百年中，中国人民选择了中国共产党，在党的正确领导下，人民告别的生活，做主人。科技发展、攻坚中国正走向富强。三、把下面词语补充完整，再选词填空。三、把下面词语补充完整，再选词填空。3把下面词语补充完整，再选词填空。左顾()盼 面如()色 通情()理 ()堂大笑试卷第 2 页，共 4 页志存高()随遇而()视()如归 人声()沸（1）少年周恩来 ，胸怀博大，立志“为中华之崛起而读书”。（2）老师没有随意惩罚我，而是心平气和地跟我讲道理，她真是个 的好老师。四、单项选择题。四、单项选择题。4下列书写全部正确的一项是（）A出塞 醉酒 催促 万里长征B清淅 效力 租界 左顾右盼C被迫 拒绝 忘想 斩钉截铁D廷安 春笋 矛屋 春光明眉5下列加点的词语用法有误的一项是（）A跳绳比赛中，我们班派出了高手刘小东打头阵。B我们不要害怕栽跟头摔倒了爬起来，也是一种勇气。C他连日奔波筹款，却四处碰钉子，因此他深感懊恼沮丧。D每逢学校搞活动，刘春晖总是勇于占上风，从不叫苦叫累。6下列描述不正确的一项是（）A 梅兰芳蓄须题目提示了文章的主要人物和主要事件。B 王戎不取道旁李中“取之，信然”与“人问之”里的“之”都指的是李子。C 语文园地中“账、贺、赔”这几个字都是“贝”字旁，所以意思都和金钱有关。D学习了夜间飞行的秘密，我知道蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合。五、按要求写句子。五、按要求写句子。7小强对刘老师说：“这道题我不会，请您教教我。”（改为转述句）8耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）六、根据积累填空。六、根据积累填空。9根据积累填空。（1）“天下兴亡，匹夫有责。”古代诗人常在诗中抒发爱国之情，王昌龄借助怀念前朝飞将军李广“，”的诗句，来抒发自己的爱国之志；李清照则以怀念项羽“，”的英雄气概，表达了自己报效国家的愿望；在古诗中你还知道表达爱国之情的诗句有“，”。（2）本学期，我积累的气象谚语有：“一场秋雨一场寒，。”还积累了鼓励勇于提试卷第 3 页，共 4 页问的名言：“（尚书）”我从苏轼的题西林壁中的诗句“，”明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。阅读与感悟。阅读与感悟。七、阅读理解。七、阅读理解。阅读。盘古开天地（节选）天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。10“头顶天，脚踏地”可以用成语“”来形容；画横线的句子中，“”一词体现了盘古身材高大，一个“”字写出了他为了使天和地分开做出的努力，“”一词让我感受到盘古撑在天地之间非常辛苦。11盘古独自在天地之间支撑了一万八千年。请你想象一下：在这个漫长的时间中，盘古会遇到哪些困难？（至少两点）12盘古身上具有 的精神。13神话故事通常气魄宏大，充满神奇，请你为大家推荐一个课外读过的神话故事，并写出推荐理由。故事名称：推荐理由：课外阅读。特殊的墙暑假里的一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正出现抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急？关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？试卷第 4 页，共 4 页面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国爱民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门14文章第一自然段中破折号的作用是（）A表示说明或注释。B表示声音的延长。C表示意思的转换、跳跃或转折。15文中画横线的句子运用了 的修辞手法，加强语气，说明墙的正常的制作材料，也是为了反衬战士们 16短文中的“墙”有什么不同？它的重要意义是什么？17根据理解，概括社会上的其他人筑的反面的“墙”是指什么。18“我”拿起储钱罐跑出家门可能做什么？习作与表达。习作与表达。八、写作。八、写作。19习作与表达。题目：那天，我真 提示：在你的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有的让你高兴、自豪，有的让你后悔、烦恼，有的让你难过、流泪请你以“那天，我真”为题写一篇习作。要求：把题目补充完整；围绕题目选择一件自己亲身经历的事，把经过写具体，写清楚当时的感受，不要出现真实的校名和人名；400 字左右。答案第 1 页，共 6 页1 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“曛、雁、莫、己”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。2【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“催”“征”“惨”“翻”“逐”的笔画较复杂，易写错，需注意。3 右 土 达 哄 远 安 死 鼎 志存高远 通情达理【详解】本题考查词语的补全和选词填空。左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。面如土色：脸色呈灰白色，形容惊恐至极。通情达理：指做事讲道理，善解人意，用于对人的美好评价。哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。随遇而安：指能适应各种环境，在任何境遇中都能满足。视死如归：把死看得像回家一样平常；形容人勇敢不怕死人声鼎沸：指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。根据以上对词语的理解以及句意可知，（1）少年周恩来追求远大的理想、事业上的抱负。因此填入“志存高远”（2）老师做事讲道理，善解人意，因此填入“通情达理”。4A【详解】本题考查形近易错字辨析。B清淅清晰；答案第 2 页，共 6 页C忘想妄想；D廷安延安，矛屋茅屋，春光明眉春光明媚。故选 A。5D【详解】本题考查词语运用。D占上风：占据有利地位；处于优势。用来形容刘春晖从不叫苦叫累，不恰当。故选 D。6B【详解】本题考查造字法和课文理解。B 王戎不取道旁李中“取之，信然”的意思是：摘过来，尝一尝，的确是这样。之：李子。“人问之”的意思是：别人问他为什么不去摘李子。之：指王戎。由此可知，两句话中的“之”字意思不一样。故选 B。7小强对刘老师说，这道题他不会，请刘老师教教他。【详解】本题考查改为转述句。引述句和转述句之间的转换：一是标点符号的改变：引述句改转述句，去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。句中的“说”后的冒号改逗号，引号去掉，“您”改为“刘老师”，“我”改为“他”。改为：小强对刘老师说，这道题他不会，请刘老师教教他。8雄鸡走来走去。【详解】本题考查缩句。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：弄懂句子的意思；标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。句子缩写后，只保留主谓宾即可。提炼出句子的主干，主语：雄鸡。谓语：雄鸡走来走去。省略所有的修饰词和副词，使得句子更加精炼，意思不变。如：雄鸡走来走去。答案第 3 页，共 6 页9 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 十场秋雨要穿棉 好问则裕，自用则小 不识庐山真面目 只缘身在此山中【详解】本题考查名篇名句默写与理解。（1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”意思倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。比喻人生在世，要有所作为。“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”意思战士只知道在战场上为国捐躯，哪会想将来战死后尸体以马革包裹而还。抒发了诗人义无反顾的革命激情和牺牲精神。（2）“好问则裕，自用则小”勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。强调了积极的学习态度对于增长知识和避免自我满足的重要性。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。表达了诗人对庐山美景的赞美以及对自身境遇的感慨。书写时注意“雨、穿、棉”的正确写法。10 顶天立地 巍峨 撑 精疲力竭 11夏天，盘古遭受着风吹雨淋，却不能找地方去躲避风雨。冬天，天上落下鹅毛大雪，盘古冷得浑身发抖，却无处取暖。盘古又累又困，但不能躺下好好地休息和睡觉。12无私奉献、甘愿牺牲 13 女娲补天 她是用自己的智慧创造了美好的世界，因此受到人们的尊崇和敬仰。【解析】10本题主要考查词句的理解运用。从第自然段“天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地”可知，顶天立地：指脚踏大地，成语的意思是，形容形象高大，气慨豪迈；从第自然段“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。”可知，“巍峨”意思是形容山或建筑物的高峻，本文指的是盘古身材高大；从“撑”字可以看出盘古为了使天和地分开能坚持不懈，撑了好久；从“又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。”可知，“精疲力竭”的意思是精神非常疲劳，毫无力气，从中可以感受到盘古撑在天地之间非常辛苦。11本题为开放式题。答案第 4 页，共 6 页发挥自己的想象了，写出盘古在支撑的过程中遇到的困难即可，如：一、在盘古开天辟地之时风会让他感到凉意，雨会让他被冻到麻木，雷会让他从麻木中恢复，如果雷劈出了火，火就会像病毒一般慢慢的啃食他的全身。而雨在浇灭火的时候，又会让他痛苦不已。二、夏天会让他感到干燥，会使他更加口渴，皮肤更容易起火，使他感到痛苦。秋天的风带着阵阵凉意刮来，使他感到更加冰冷。冬天会让他更加冰冷、痛苦。唯有春天才能给他一丝希望。12本题主要考查对人物形象的分析。盘古为了宇宙不再混沌一片，独自支撑天地，最终累得倒下了。从他的身上，我们可以感受到盘古具有开创世界的博大胸怀和无私献身精神。13本题主要考查对神话故事的掌握。我最喜欢的神话故事是 后羿射日。我推荐这个故事的理由是 后羿射日 后羿 后羿英勇无畏，为人民着想。后羿不辞辛苦，翻过了九十九座高山，穿过九十九片荒漠，来到了东海边，登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳，为人类解除了痛苦。14A 15 反问 用血肉之躯筑成墙的精