试卷第 1 页，共 7 页2023 学年度第一学期期末考试试题卷学年度第一学期期末考试试题卷四年级四年级 语文语文卷首语童年是一首歌，歌声飘过四季；童年是一首诗，诗意浸润心田；童年是一幅画，画卷缤纷多彩亲爱的同学，衢小江诚邀你参加“喜迎龙年 乐享童年”游园活动，在实践中见证成长，在表达中共享快乐，期待你的精彩表现！【成长【成长探索驿站】探索驿站】1卷面整洁，字迹清楚。1请将“游园主题”内容抄写在横线上，要求书写工整，格式美观。2【游园小贴士】根据语境，看拼音写词语。在游园的过程中，总有一些美好值得期待:你会认识从不 su y r n()的蟋蟀;你会遇见 tng yn ji w()的孙悟空;你会感受到一股强大的母爱 l ling()；你会看到一只演 z gu()的“小老虎”;你会听到一声 xing ling()的回答“为中华之崛起而读书”；你会看到官员们被西门豹惩治得下跪qi ro()大快人心的画面。4【游园招募令】游园活动要招募小主持人，我们一起来看看招募要求。【游园招募令】游园活动要招募小主持人，我们一起来看看招募要求。试卷第 2 页，共 7 页3主持人要发音正确，你能选出加点字注音正确的一项吗？（）A荧（yn）屏 蝙（bin）蝠 琴瑟（s）家雀（qu）儿B蟋蟀（shui）惩（chng）罚 花蕾（li）捶捶（chu）背C花圃（p）嘶（s）哑 坍塌（t）琳琅（lng）满目4主持人要用词精准，下列词语中没有错别字的一组是（）A题纲 灌溉 窃窃私语 心喜若狂B既然 莲藕 胆战心惊 精疲力竭C严历 暮色 响彻云宵 通情达理5下面对加点字词的解释正确的一项是（）A炎帝之少女（小女儿）溺而不返（溺水）B题西林壁（题目）暮江吟（傍晚）C梅须逊雪三分白（不及，比不上）只缘身在此山中（缘分）6主持人要有一定的知识储备，下面加点词句运用不恰当的是（）A初春时节，走到大街上，只见人们有的还穿着厚棉袄，有的女孩子却已经穿起了薄裙子，难怪人们说“二八月，乱穿衣”。B衢小江篮球打得特别好，在篮球队当队长挑大梁。C这次他因为写错了小数点导致计算题整体丢分，真是机不可失，时不再来啊！7游园会宣传栏张贴着人物故事海报，下面与人物形象最匹配的一组是（）A志存高远 精忠报国 大义凛然B志存高远 刚正不阿 大义凛然C刚正不阿 大义凛然 志存高远8下面四位同学交流了阅读故事的方法，你认为不恰当的一项是（）A试卷第 3 页，共 7 页BCD9游园中，同学们畅聊起本学期的学习收获，下面说法不正确的一项是（）A 走月亮这篇诗情画意的文章，把我们带入了爱的天堂，到处充满着快乐、幸福、温馨、甜美之情。B 陀螺是高洪波写的一篇回忆性散文，作者从中悟到“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。C“常衔西山/之木石，以堙/于东海。”的停顿是正确的。10故事中有许多榜样人物，请你给游园会的“英雄人物馆”题词。每个故事里的榜样人物都在闪闪发光，指引着我们不断前进，王充告诉我们学习的关键是学和问“，不问不知”；常年驻守在茫茫戈壁的将士们，立下了“但使龙城飞将在，”坚决捍守边疆的誓言；“，此必苦李”显示了王戎的推理判断能力；李清照的“，”让我们明白了人生追求的意义；宋代大诗人卢梅坡的“梅须逊雪三分白，”告诉我们“，寸有所长”。古人如此，今人亦如此，在成长过程中，我们要做到诚实守信，要“，”。11本学期我们在课文里读过神话故事，相信同学们课外也读了很多神话故事，衢小江邀请大家一起来聊一聊神话故事。（1）读到“羿昔落九乌，天人清且安”你想到的画面是 ，读到用音乐征服草木万物，你想到的人物是 。（2）课外你一定认识了很多神话人物，如果让你向他（她）拜师学艺，你会选择谁？为什么？试卷第 4 页，共 7 页我要向 拜师，因为 。【成长【成长品味经典】品味经典】欢迎来到“故事品味厅”，让我们穿越时空，穿越现实和想象，在一个个或动人，或温情的故事中信步游览，驻足欣赏。展厅大门已打开，一起去看看吧！阏（）伯盗火阏伯发现祭祀商星的人类没有火种，抓住了野兽只能连毛带血地吃生肉，夜里也没有火来照明，只能在地上爬着走。于是，他决定到天庭盗窃火种。趁着上天庭报告工作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜，根本无法掩藏。第一次的盗火行动失败。回到商丘，阏伯冥思苦想，终于想出一条妙计。当再一次上天的时候，阏伯来到天火旁边，点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了熟食，用上了照明的火把。阏伯盗火的事情，很快被天神发现。为了夺回火种，他向人世间降下一场大洪水。暴雨倾盆，河水猛涨，滚滚而来的洪水吞没了田野和村庄。人类措手不及，许多生命和火种一同消失在洪水之中。阏伯让百姓都去逃难，自己则留在祭祀商星的高台上，看护最后的火种。洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在。但是阏伯却永远闭上了双眼。为了纪念阏伯，人们把祭祀商星的高台改名叫“阏伯台”。这个祭台现在仍然保存在河南省商丘市，阏伯盗火的神话也一直流传下去。（选自中国神话传说，人民教育出版社，有改动）12短文改编自中国古代神话故事，下列不属于中国古代神话故事的是（）。A女娲补天B嫦娥奔月C曹冲称象D羿射九日13阏伯为成功盗火想出的妙计是（）。A用钻木取火的方式盗火B自己留在天台上守护火种C用自己的生命换来火种D点燃粗草绳吹灭明火剩下暗火14请用简洁的语言把故事的起因、经过和结果写下来。试卷第 5 页，共 7 页15一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。读文中第自然段画线部分，发挥你的想象并批注。16 衢小江发现阏伯和古希腊神话中的普罗米修斯有很多相似之处，请你也对这两个人物进行比较，写一写他们的相似之处。（至少写出两点）有太阳味的童年（节选）秦文君我之所以能成为一名儿童文学作家，与我那带着太阳味的童年有关。小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出，而是将各种席子卷起来，做成“地道”和“陷阱”靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我们抓大放小，说小孩子都贪玩，只要我们注意安全，要相互友爱、诚实，其他的就包容了。从我认字起，爸爸就给我买书刊。我关注的第一本文学书是红岩，当时这两个字我还认不全，念成了“红山石”。别人都笑了，而爸爸却微笑着鼓励：“我女儿真聪明，大概的意思并没有错。”刚进小学时，我不喜欢上学，常常从学校偷跑出来“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上，等聚集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈养起来。爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样它们会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。有一次，我看到窗底下种的向日葵会跳舞每当太阳升起的时候，它真的会左摇右摆。当我把这个发现告诉同学们时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎的孩子。于是，我又不愿意去学校了。为了鼓励我重返学校，爸爸给我准备了“堵嘴”的糖。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的校生活，终于成为品学兼优的学生。试卷第 6 页，共 7 页我庆幸，有个太阳味的童年。那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀，这些温和的对待也许对别人来讲不算什么，但是对于我来讲就是一个依托，一个信念。17阅读短文第自然段，根据提示在方框里填入恰当的词句。18对第自然段中画线句子理解错误的一项是（）。A这个句子感受到父亲对孩子们包容的爱。B句中的“小”指的是小孩子贪玩，可以包容。C句中的“大”指的是小孩子安全，相互友爱、诚实。D句中的“抓大放小”指的是当姐姐的犯错要惩罚，弟弟还小可以原谅。19对“我庆幸，有个太阳味的童年”理解最恰当的一项是（）。A童年的生活带着太阳的味道。B童年的生活充满了无限快乐。C童年的生活是那样的幼稚可笑。D童年时爸爸的爱让“我”感到温暖。20衢小江读完这个故事后深有感触，他回忆起临近期末，爸爸不允许他参加学校足球俱乐部的联谊活动，衢小江伤心极了。请你试着安慰他。21拓展阅读。（1）著名作家秦文君还写了会跳舞的向日葵这本书，编辑是这样推荐的：这本书是献给孩子们的心血力作，她以亲身回忆讲述童年故事，像窗边的小豆豆一样美丽，读到这儿你想起描写童年故事的书是 试卷第 7 页，共 7 页（2）仔细阅读目录，你特别期待阅读书中的哪个故事？把你的想法写下来。【成长【成长抒写故事】抒写故事】欢迎来到“故事创作台”，请拿起你的笔，尽情抒写下你的成长故事，在表达中共享成长的快乐！22按要求完成习作。有太阳味的童年中“我”的成长经历温暖着我们。生活中，很多记忆值得我们珍藏。如，一场激动人心的比赛，一次天马行空的想象，一次连续细致的观察，一次生动有趣的游戏请选择你印象最深刻的事，写清楚事情的经过和当时的感受。要求：（1）题目自拟，内容具体，有真情实感，不少于 350 字。（2）作文中不出现自己的真实姓名和校名。答案第 1 页，共 8 页1【详解】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。注意“童”“含”“微”字的正确书写。2 随遇而安 腾云驾雾 力量 砸锅 响亮 求饶【详解】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“随”“腾”“砸”“饶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。3C【详解】本题考查字音辨析。A荧（yn）屏yng，家雀（qu）儿qio；B惩（chng）罚chng，花蕾（li）li；故选 C。4B【详解】本题考查字形辨析。A题纲提纲，心喜若狂欣喜若狂；C严历严厉，响彻云宵响彻云霄；故选 B。5A【详解】本题考查字词解释。B“题西林壁”出自宋代苏轼的诗作。“题”在这里是书写、题写的意思，不是题目。C“只缘身在此山中”出自宋代苏轼的 题西林壁。意思是只因为我人身处在庐山之中。“缘”答案第 2 页，共 8 页指因为。故选 A。6C【详解】本题考查词语搭配。C“机不可失，时不再来”指时机难得，必需抓紧，不可错过。而这里他因为写错小数点导致丢分，并不是错过某个难得的时机，用这个词语不恰当。可以改成“一着不慎，满盘皆输”，强调因为一个小错误而导致严重后果。故选 C。7B【详解】本题考查人物形象分析。第一张图是周恩来。周恩来总理在少年时代就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，一生为国家和人民无私奉献，体现了志存高远的形象。第二张图是包青天。包拯为官清廉，公正执法，不畏权贵，以刚正不阿的形象深入人心。第三张图是梅兰芳。梅兰芳在抗日战争时期蓄须明志，拒绝为日本侵略者演出，表现出了大义凛然的民族气节。故选 B。8D【详解】本题考查阅读故事的方法。D历史故事通常是基于真实的历史事件和人物进行叙述的，虽然在讲述过程中可能会有一些文学性的加工，但它的主要目的是为了反映历史的真实面貌和发展脉络，并不是充满神奇的想象。故选 D。9C【详解】本题考查对课文内容的理解和文言文断句。C“常衔西山之木石，以堙于东海。”这句话的意思是：（精卫）常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。从语法角度分析，“常衔”是谓语动词，“西山之木石”是宾语，中间应断开；“以”可译为“用来”，“堙于东海”表达目的和行为，中间断开。所以正确的停顿是“常衔/西山之木石，以/堙于东海”。所以该项断句是错误的。故选 C。10 智能之士 不学不成 不教胡马度阴山 树在道边而多子 生当作答案第 3 页，共 8 页人杰 死亦为鬼雄 雪却输梅一段香 尺有所短 一言既出 驷马难追【详解】本题考查诗词名句默写。结合“李清照的”“让我们明白了人生追求的意义”可知第空和第空可知填“生当作人杰，死亦为鬼雄”，活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。无关功利，为给生命一个交代。出自宋李清照夏日绝句。有关诚实守信的名言有：言必信，行必果。一言既出，驷马难追。书写时注意