试卷第 1 页，共 4 页2024-2025 学年陕西省西安市长安区四年级（上）月考语文试卷学年陕西省西安市长安区四年级（上）月考语文试卷基础积累。基础积累。阅读下面的语段，完成题目。我【ji sh】越野车路过一片【zhung】稼地，满目翠绿中点缀着串串紫【p tao】，犹如大地上的紫色珍珠。远处，一只可爱的小狗【sh sh】地蜷缩在土【kng】中，享受着大自然馈赠的阴凉。这恬静的画面让人心生向往，时间在这一刻仿佛放慢了脚步。1看拼音写字词，注意把字写得清楚、端正。2语段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，将 比作 ；画波浪线的句子使用了 的修辞手法，请你使用这种修辞手法，写一个与夏天有关的句子：。3给加点字选择正确的读音。薄雾（b bo）系铃铛（x j）屹立（y y）霸占（zhn zhn）僵硬（jing jing）荧光屏（bng png）4我会查字典。“程”用音序查字法应先查 ，再查 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画。请你用“程”字组一个词语：。5从观潮一文中，我们知道了传统的观潮日是每年农历的（）A八月十八B八月十五C正月十五D正月十八6下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。B豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。C人的耳朵是听不见超声波的。D它们是那样柔弱，怎么禁得起暴风雨呢？7 夜间飞行的秘密中，蝙蝠能在夜里巧妙地避开物体，是因为（）A它的眼睛特别敏锐B它的鼻子特别灵敏试卷第 2 页，共 4 页C它能飞得很高D它能发出并听见超声波8下列各组词语中，字形全都正确的一项是（）A余波 诙复B密布 桉照C青苔 囚犯D仓蝇 屋檐9 一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦的（）A爱迪生B格林兄弟C安徒生D叶君健按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。10浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用加点词语造句）11灰白色的鹅卵石布满了我眼前的河床。（缩写句子）12他做任何工作都非常认真得很。（修改病句，把正确的句子写在下面的横线上）13这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）14回顾所学课文内容填空。（1）只要我们能做到“，审问之，慎思之，笃行之”，成功就离我们不远了。（2）鹿柴中“返景 ，复照 ”两句写出了阳光返照，光线射入林中深处，又映照在青苔上的景致。综合性学习。综合性学习。15针对我们身边的白色污染，说说我们可以做点什么？白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓，是指用聚苯（bn）乙烯（x）、聚丙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，从而给生态环境和景观造成的污染。小李同学：尽量少用或不用塑料袋。我的建议是：16下面是同学们针对减少汽车尾气排放所提出的建议，在不相关的建议后面打“”。（1）我要给家长提出建议，出门少开车，尽量乘坐公共交通工具。试卷第 3 页，共 4 页（2）堵车时，如果时间较长，可以建议爸爸妈妈先把车熄火。（3）建议家长在家里安装空气净化器。阅读短文，回答问题。阅读短文，回答问题。课内阅读。繁星（节选）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。17从选文中找出下列词语的近义词。安静 好像 18选文写了作者在海上看繁星的情景及自己的感受。在选文中用“_”画出一句写实景的句子，用“”画出一句作者想象和联想的句子。19判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）“半明半昧”写出了夜晚星星非常明亮的特点。（2）“我仿佛听见它们在小声说话”运用了比喻的修辞手法。20选文的最后一句话表现了作者对大自然和繁星的 以及对母亲和祖国的深切 之情。课外阅读。寻找快乐的小獾一天，小獾决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒，捧来清水，轻轻（洒 晒）在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣，送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅途。忽然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一试卷第 4 页，共 4 页小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草（从 丛）间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蜜蜂和小蚂蚱的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。”小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。”微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的（轻 清）响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。”小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。21结合语境，在文中正确的字下面打“”。22根据下列意思在文中找出相应的词语。（1）自己跟自己说话；独自低声说话。（2）小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。23根据文中内容判断，下列说法错误的是 A小野花、小蚂蚱和小蜜蜂分别送了小獾花瓣、蜂蜜和风铃草。B文中的小獾是一个心地善良、喜欢帮助别人的小动物。C当看到小野花快要干死时，小獾用草叶装水救了小野花。24你认为小獾最后找到自己的快乐了吗？为什么？25阅读文章，从内容和写法方面各提出一个问题 。（提出的问题不需要解答）26习作天地。我们的生活离不开朋友。你最好的朋友是谁呢？他（她）有什么与众不同的地方？在你们的相处过程中，有没有发生过什么有趣的事？又有什么事让你印象深刻？请以“我最好的朋友”为题写一篇文章，不少于 350 字。文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。答案第 1 页，共 9 页1驾驶 庄 葡萄 舒适 坑 2 串串紫葡萄 大地上的紫色珍珠 拟人 夏天这个调皮的孩子，欢快地跑着，让人们感受到了他的热情。【导语】这段文字描述了一幅恬静的田园画面，展现了自然的美丽与宁静。作者通过生动的语言和修辞手法，成功地将视觉和感受上的和谐美完美结合。比喻的使用将葡萄形象地比作“紫色珍珠”，增强了画面的生动性。而拟人化的手法，如描述小狗“舒适地蜷缩”，赋予了场景更多的生气，使读者感受到了一种放松与安逸。整体语言流畅，自然中流露出的宁静之美令人向往。1本题考查看拼音写词语。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“驾、葡、舒、坑”笔画较复杂，易写错，需注意。2本题考查修辞手法。“满目翠绿中点缀着串串紫葡萄犹如大地上的紫色珍珠”运用了比喻的修辞手法，将“串串紫葡萄”比作“大地上的紫色珍珠”，形象地描绘了紫葡萄的美丽和珍贵。“这恬静的画面让人心生向往，时间在这一刻仿佛放慢了脚步”这里使用了“拟人”的修辞手法，将“时间”赋予了人的特性“放慢了脚步”，以此来形容画面的宁静和美好。仿写与夏天有关的拟人句时，可以选择夏天的一些事物，如知了、荷花、太阳等，赋予它们人的动作、情感或语言。如：夏天，荷花在池塘中翩翩起舞，展示着自己的美丽身姿。3 b j y zhn jing png【详解】本题考查字音的辨析。“薄”是一个多音字，有三个读音。读 bo 时，通常表示厚度小，如薄片、薄饼等；读 b 时，常用来形容轻微、少、不厚道等，如薄礼、薄弱、刻薄等；读 b 时，特指薄荷，一种草本植物。在“薄雾”一词中，薄应读 b，表示轻微、淡的意思。“系”是一个多音字，有两个读音。读 x 时，通常表示联结、牵挂等意思，如系鞋带、关系等；读 j 时，特指打结、扣的意思，常用于将两个东西绑在一起或系上某种装饰物，如系马、系领带等。在“系铃铛”一词中，“系”应读 j，表示将铃铛系在某个物体上。“屹”只有一个读音 y，表示高耸挺立的样子，常用于形容山峰、建筑物等稳固地矗立着。答案第 2 页，共 9 页在“屹立”一词中，“屹”读 y。“占”只有一个读音 zhn，表示占据、取得、处于某种优势地位等意思。在“霸占”一词中，“占”读 zhn，表示强行占据或控制某物或某地。“僵”只有一个读音 jing，表示肢体不能活动或活动不灵活的意思，常用于形容身体因受寒、受伤或疾病等原因而变得僵硬。在“僵硬”一词中，“僵”读 jing。“屏”是一个多音字，有两个读音。读 bng 时，通常表示抑制（呼吸）、除去、遮住等意思，如屏息、屏除、屏退等；读 png 时，常用来指屏风、屏障等遮挡物，或指像屏风那样遮挡的东西，也指电子计算机、电视机等的荧光屏。在“荧光屏”一词中，“屏”应读 png。4 C cheng 禾 7 行程【详解】本题考查查字典、组词。音序查字法，先查首字母的大写，再查音节。部首查字法，先看所给字的结构，再判断部首。再查除去部首之后剩余的笔画数。“程”，chng，用音序查字法应先查音序“C”，再查音节“cheng”。“程”是左右结构，部首是“禾”，除去部首还剩下“呈”，有 7 画。所以用部首查字法应先查部首“禾”，再查 7 画。“程”可以组成：路程、过程、程序、工程等词语。5A【详解】本题考查课文内容的理解。根据观潮原文第二自然段第一句话“农历八月十八是一年一度的观潮日”可知，传统的观潮日是每年农历的八月十八。故选 A。6C【详解】本题考查修辞手法。A“在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着”运用了拟人手法，将“星”拟人化；B“豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排”也运用了拟人手法；C是一个陈述句，不包含任何修辞手法；D“它们是那样柔弱,怎么禁得起暴风雨呢?”使用了反问修辞手法。故选 C。7D答案第 3 页，共 9 页【详解】本题考查对课文的理解。夜间飞行的秘密这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。A虽然许多动物在夜间活动依赖于敏锐的视觉，但在这篇文章中，已经明确指出蝙蝠在飞行时并不是主要依靠眼睛来避开物体的。B蝙蝠确实拥有灵敏的嗅觉，但这并不是它们在夜间飞行时避开物体的主要方式。C飞行的高度与蝙蝠能否在夜间巧妙地避开物体没有直接关系。高度更多地与飞行范围、视野等因素有关，而不是与避开障碍物的机制直接相关。D根据夜间飞行的秘密中的描述，蝙蝠在飞行时能够发出超声波，这些超声波在遇到物体时会反射回来，被蝙蝠的耳朵接收。通过处理这些反射回来的超声波信息，蝙蝠能够准确地判断前方物体的位置、大小和形状，从而巧妙地避开它们。故选 D。8C【详解】本题考查字形的掌握。A诙复恢复；B桉照按照；D仓蝇苍蝇。故选 C。9C【详解】本题考查作家作品。一个豆荚里的五粒豆是丹麦的安徒生创作于 1853 年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。故选 C。10阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。【详解】本题考查词语造句。答案第 4 页，共 9 页分析例句可知，把“浪潮”比作“千万匹白色战马”