单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/11/5,#,第一框,增强安全意识,第九,课,守护生命安全,为什么要,增强安全意识？,如何,增强安全意识？,1,2,学,习,目,标,你对这三个问题，有何看法？,触目惊心的儿童意外伤害数据,第一位和第二位同学的想法都是错误的，都是缺乏安全意识的表现。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。第三位同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。,你如何看待上述同学的想法和做法？,查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语并与同学分享。,禁止倚靠,请勿触摸,当心夹手,禁止游泳,注意安全 禁止烟火 禁止吸烟 禁止停留,当心火灾,当心中毒,当心爆炸,当心滑倒,查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。,中华人民共和国未成年人保护法（节选）,第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。,第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。,任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。,（,1,）生命安全,是维系人的生命存在的,条件和保障,，也是我们创造和享受一切美好的,前提,。日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的,生存,、,健康和幸福，,甚至会毁灭鲜活的,生命,。,（,2,）安全与每个人息息相关,，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是,对自己的生命安全负责,，也是,对家庭和社会负责,。,01,02,增强安全意,识的,原因,1,、,为什么,要增强安全意识,？（,P67-68,）,2024,年,警钟长鸣,攀爬行驶的三轮电动车,：,2024年2月23日海南省某乡村路段3名学生,攀爬,上一辆行驶的三轮,电动车,乘坐，其中2名学生不慎摔落，导致1人,死亡,、1人,受伤,。,因涨潮被困,：,2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在,江边抓螃蟹,时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸,溺亡,。,在日常生活中，我们要,牢固树立安全意识,，对那些可能会对自己或他人造成伤害的,外在环境,、,人为侵害,有所,警觉和戒备,，保护好我们的生命。,中国游客在印尼火山坠亡,：,2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边,坠亡,。,外在环境的侵害,：,就是,不安全的地方，比如铁路、高速公路、马路、街道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池溏、污染的场所、建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、,野外,台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山体滑波,(,泥石流,),、,海潮等自然灾害威胁人的生命安全。,人为侵害,：,不良,生活习惯,:,大量,吸烟,大量喝酒,长时间玩游戏，可能,会造成猝死,。,高空落物、走夜路，遭劫持,、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒,、手机电池意外,爆炸、忘记,关闭电器设备导致,火灾、运动受伤,树立规则意识,。我们要,自觉遵守规则,，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时,纠正,自己的,不当行为,，从而有效地保护我们的生命。,好不容易放个假，怎么这么多限制？,这些安全提示很必要，是对我们的保护。,探究与分享,假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。,不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。,不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。,不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。,严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。,不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。,你如何看待上述观点？说说你的理由。,增强风险意识,。,我们要能够,觉察,潜在的威胁生命安全的因素，,不因好奇,去做一些危险的事情，也,不盲目,触碰一些危险的领域。,增强安,全意识,2,、,如何,增强安全意识？（,P68-69,）,（,1,）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的,外在环境,、,人为侵害,有所,警觉和戒备,，保护好我们的生命。,（,2,）,树立规则意识,。我们要,自觉遵守规则,，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时,纠正,自己的,不当行为,，从而有效地保护我们的生命。,（,3,）,增强风险意识,。,我们要能够,觉察,潜在的威胁生命安全的因素，,不因好奇,去做一些危险的事情，也,不盲目,触碰一些危险的领域。,纺纱工人按操作规程工作,行人、机动车各行其道,人们排队进行安全检查,人们在公共场合保持安静,生活中的诸多,“,禁令,”,看似是对我们的限制，其实是对我们资源和生命安全的保障。,增强安全意识,课堂小结：,为什么,要增强安全意识？,如何,增强安全意识？,生命安全,是维系人的生命存在的,条件和保障,，也是我们创造和享受一切美好的,前提,。日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的,生存,、,健康和幸福，,甚至会毁灭鲜活的,生命,。,安全与每个人息息相关,，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是,对自己的生命安全负责,，也是,对家庭和社会负责,。,牢固,树立安全意识,、有所警觉和戒备。,树立规则意识,、,自觉遵守规则,。,增强风险意识,、远离危险,1,2024,年,3,月,25,日是第,29,个全国中小学生安全教育日。某校开展了针对学生用电、防火、防溺水、防欺凌、交通安全等方面教育的主题活动。开展这一活动（）,A,能避免未成年人受到人为侵害,B,能确保未成年人不受到意外伤害,C,杜绝未成年人触碰危险的领域,D,有利于增强未成年人的安全意识,D,课堂练习,2,教育部、公安部要求，各地各校以防暴力伤害、防溺水、防欺凌、防诈骗、防网络沉迷，以及消防安全、交通安全、食品安全等为重点，组织学生开展形式多样的宣传教育活动。开展此类活动（）,有利于未成年人牢固树立安全意识,有利于增强未成年人的风险意识,有利于提高未成年人的文化成绩,能够避免未成年人发生意外伤害,A,B,C,D,A,课堂练习,3,、,在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。,下,图警示语启示我们（,）,A.关爱他人生命，忽视自己生命,B.增强风险意识，定能确保平安,C.树立规则意识，保护生命安全,D.崇尚自由平等，尽情享受生活,C,谢谢！,