河南省郑州市登封市四年级下学期期中语文真题及答案河南省郑州市登封市四年级下学期期中语文真题及答案一、基础知识。一、基础知识。1书写：请将下面的一段话工整地抄写在横线上。柳枝在绿着，衬托着万紫千红，这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。我抚摸了一下那小小的紫色花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。2看拼音写字词（1）傍晚时分的火烧云变化多端，一会儿像一只 b 气的老 yn ，一会儿像一只灵巧的 bin f ，一会儿又像一只翱翔的 fn 凰。（2）如果继续下暴雨，大 b 里的水位就会超出 jn ji 线，周围的庄稼就要 zo yn 了。（3）我深刻地认识到 jin kn 是最重要的，因此，我们平时要注意预 fn j 病，多吃 sh ci 水果。二、选择填空，将正确答案的序号填在括号里。二、选择填空，将正确答案的序号填在括号里。3下面加点字的读音全部正确的一项是（）。A油脂（zh）坚持不懈（xi）B栖息（q）屏息凝视（bng）C侮辱（w）枝折花落（sh）D奢侈（ch）一丝不苟（gu）4下面词语的书写完全正确的一项是（）A甜蜜 顺序 拂拭 蜻蜒B开辟 推测 响午 美餐C朦胧 寂静 侍候 姿态D装饰 譬如 藤萝 建康5下面词语中的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”的意思一样的是（）A疏导交通B志大才疏C疏密不均6下列各句中成语使用不恰当的一项是（）A春雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。B轩轩第一次到校长办公室，他显得局促不安。C运动会上，她一路飞奔，扬长而去，最终获得金牌。D他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。7“潜水”有多种含义，下面对该词理解不正确的是（）A体育运动项目之一。运动员借助水下装备在水下进行各种竞技比赛。B在他人不知情的情况下，观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。C秘密、不声张地在水中游泳。D 地下水的一种类型。指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的具有自由水面的地下水。三、解答题三、解答题8选择合适的词语填空。百灵鸟 纸老虎 变色龙 领头羊（1）他是我们班的 ，也是我学习的榜样。（2）敌人只是看起来强大，实际上就是 。（3）他这个人总是见风使舵，对不同地位的人表现出不同的态度，跟 一样。（4）她唱起歌来十分动听，像一只 。9仿照例句写句子。（1）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿写句子）我们邻居王阿姨是个热心肠：（2）这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。这些事是永远难忘的快乐：10根据课文内容和平时的积累填空。（1）童年的乐园随处可见，可以在小路上，“，飞入菜花无处寻”；可以在溪头边，“最喜小儿亡赖，”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着 ，自己一下子 ；的小白菊，慢慢地抬起他们的头。（2）是绿的，是绿的，是绿的，也是绿。（绿）（3）卜算子咏梅中“已是 ，犹有 ”用严寒的冰雪衬托了风骨铮铮的梅花。（4）朱光潜先生说：“诗和 一样，全在节奏。”（5）黄师塔前江水东，倚微风。桃花一簇开无主，爱浅红。四、生活中的语文。四、生活中的语文。11最近网上出现了一些很“火”的诗，这些诗歌的作者竟然是一群小学生，他们创作的诗歌让人拍案叫绝。以下是其中的两首：读完这两首诗，请你也来挑战一下，根据自己的生活经历，写一首小诗。12请把下面的通知转述给父母并征得他们同意你去参观科技博览馆。通 知本周六（4 月 24 日）上午 8 点，学校将组织三到六年级同学参观科技博览馆。温馨提示：（1）报名参加的同学须填写报名表，且需家长同意并签字。（2）处于安全考虑，学生本次出行期间应听从学校安排，不允许单独活动。（3）统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。教务处 4 月 22 日五、课内阅读。五、课内阅读。13飞向蓝天的恐龙（节选）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来月像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为；原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。（1）“有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，以植物为食。”这段话是围绕文中的词语“”来写的。（2）根据选段，将恐龙飞天的第一种可能的过程补充完整。第一种恐龙数千年后，后代繁衍成庞大的家族部分后代继续进化和狗一般大小 有的用两足奔跑，有的 ；有的凶猛异常，有的 一些猎食性恐龙越来越像 ，其中的一些种类为了 ，到树上生存，慢慢具备了 能力，最终能够主动飞行。（3）还有一些科学家认为恐龙飞行并非始于树栖生活，用“”画出他们的看法。虽然有关恐龙飞天的两种观点不同，但是有一个相同之处是恐龙 。（4）读完选段后，你有什么问题吗？请写在横线上。五、课外阅读。五、课外阅读。14绿叶的梦（节选）我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞 一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。星期天，我们跑遍 的树林、的墓地、的河边、的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，欢乐的笑声惊飞了迷失的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵旁，野菊花插满了小辫儿在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，楼树叶，堆成垛，躺在上面打滚、翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，像珍宝一样一一陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止咳；垂柳叶子长如丝，可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。荒凉 广阔 杂草丛生 密密（2）从任选一处，照样子，续写一项省略的内容。（3）这篇短文是围绕哪句话来写的？用“”在文中画出来。围绕这句话，作者写了哪些事？请简单概括。（4）从题目“绿叶的梦”中你能体会到什么？六、习作。六、习作。15题目：我想变成 同学们，你们是不是经常会有一些奇思妙想？你们是否幻想过自己变成鸟儿在蓝天飞翔，变成鱼儿在海里畅游，变成雄狮在草原奔驰？现在请你们插上梦的翅膀，在想象的世界尽情遨游吧！请将题目补充完整。温馨提示：（1）先把题目补充完整。（2）书写工整、规范、整洁。（3）语句通顺，叙述完整，试着用上平时积累的词句。（4）文中不要出现真实的校名、班级名称、人名。参考答案参考答案一、基础知识。一、基础知识。1书写：请将下面的一段话工整地抄写在横线上。柳枝在绿着，衬托着万紫千红，这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。我抚摸了一下那小小的紫色花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。柳枝在绿着，衬托着万紫千红，这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。我抚摸了一下那小小的紫色花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：柳枝在绿着，衬托着万紫千红，这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。我抚摸了一下那小小的紫色花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2看拼音写字词（1）傍晚时分的火烧云变化多端，一会儿像一只 b 霸气的老 yn 鹰，一会儿像一只灵巧的 bin f 蝙蝠，一会儿又像一只翱翔的 fn 凤凰。（2）如果继续下暴雨，大 b 坝里的水位就会超出 jn ji 警戒线，周围的庄稼就要 zo yn 遭殃了。（3）我深刻地认识到 jin kn 健康是最重要的，因此，我们平时要注意预 fn 防j 疾病，多吃 sh ci 蔬菜水果。【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）霸 鹰 蝙蝠 凤；（2）坝 警戒 遭殃；（3）健康 防 疾 蔬菜。【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。二、选择填空，将正确答案的序号填在括号里。二、选择填空，将正确答案的序号填在括号里。3下面加点字的读音全部正确的一项是（）。A油脂（zh）坚持不懈（xi）B栖息（q）屏息凝视（bng）C侮辱（w）枝折花落（sh）D奢侈（ch）一丝不苟（gu）【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A有误，“油脂”的“脂”应读“zh”。B正确。C有误，“侮辱”的“侮”应读“w”。D有误，“奢侈”的“侈”应读“ch”。故选：B。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。4下面词语的书写完全正确的一项是（）A甜蜜 顺序 拂拭 蜻蜒B开辟 推测 响午 美餐C朦胧 寂静 侍候 姿态D装饰 譬如 藤萝 建康【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，蜻蜓：蜻蜓目的昆虫。故“蜻蜒”的“蜓”错误。B.有误，晌午：中午。故“响午”的“响”错误。C.正确。D.有误，健康：身体状况良好。故“建康”的“建”错误。故选：C。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5下面词语中的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”的意思一样的是（）A疏导交通B志大才疏C疏密不均【分析】本题考查的是多义字。多义字也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。【解答】“篱落疏疏一径深”的意思是：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方。可以得知“疏”在这里的意思是稀疏。A 选项中“疏导交通”的“疏”是使交通道路通畅的意思，可排除；B 选项“志大才疏”的意思是：志向虽然大，但是能力不够，其中“疏”是指才能少的意思，可排除；C 选项“疏密不均”的意思是：稀疏与稠密不匀的排列，“疏”在此处的意思是稀疏。故选：C。【点评】只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，一个字在使用过程中，有些字就有了一字多义的现象。6下列各句中成语使用不恰当的一项是（）A春雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚