浙江省温州市瑞安市小学一年级上册数学期中试题及答案浙江省温州市瑞安市小学一年级上册数学期中试题及答案一、看图连一连，写一写。（共 6 分）1（3 分）连一连。2（3 分）写一写。二、填一填。（共 31 分）3（8 分）按顺序填数。2454（5 分）在里填上合适的数。5（8 分）在横线里填上“”“”或“”。8 64 463 412+3 73 05 72 555+3 536（6 分）在横线里填上“+”或“”。7 184 138 364 049 907 257（4 分）想一想，填一填，画一画。（1）北京奥运会的吉祥物福娃一共有 个。（2）从左数，在第 2 个福娃的头顶上打“”。（3）把右边的三只福娃圈起来。（4）从右数，排在第 个，从左数排在第 个。三、算一算（20 分）8（20 分）算一算 3+2713+05+3738343521+80+63+41160647694880+0 +587 6四、画一画。（共 6 分）9（3 分）请你画一幅图，使的个数比的个数多，的个数和同样多。10（3 分）在的右边画 5 个，左边画 1 个。五、数一数，填一填。（共 4 分）11（4 分）数一数，填一填。个 个 个 个六、看图写出两道加法算式和两道减法算式。（共 8 分）12（8 分）看图写出两道加法算式和两道减法算式。七、解决生活中的数学问题。13（5 分）看图列式。14（5 分）看图列式。15（5 分）看图列式。16（5 分）看图列式。17（5 分）盒子里是满的。一共有几个？参考答案与试题解析：一、看图连一连，写一写。（共 6 分）1【分析】根据图示，首先数出各个方框中有几个，然后把个数相同的连线即可。【解答】解：解答如下：【点评】本题考查了数一数知识，数出各个方框中有几个，然后把个数相同的连线即可。2【分析】根据图示，图中有几个物体，在下面写几即可。一个物体有没有就写 0。【解答】解：解答如下：【点评】本题考查了数一数知识，图中有几个，在下面写几即可。一个物体有没有就写 0。据此解答即可。二、填一填。（共 31 分）3【分析】观察题中给出的数据可知，上边的数按照 1、2、3、4、5、6 的顺序排列；下面的数按照 1、3、5、7、9 的顺序排列，由此解答本题。【解答】解：。【点评】本题考查的是数列中的规律的应用。4【分析】根据 10 以内数的分与合进行计算即可。【解答】解：【点评】本题考查 10 以内数的分与合。注意计算的准确性。5【分析】根据 10 以内比较大小的方法，解答即可，注意有算式的要先计算出左右两边的结果，然后比较大小。【解答】解：864463412+3730572555+353故答案为：；。【点评】本题考查了 10 以内比较大小的方法，结合题意解答即可。6【分析】根据 10 以内加、减法的计算法则进行计算，再根据 10 以内数的大小比较方法进行比较即可解答。【解答】解：7+184138364049907+25故答案为：+；+。（第四题答案不唯一）【点评】本题考查 10 以内数的大小比较。注意计算的准确性。7【分析】（1）数出图中福娃的个数即可。（2）从左往右数，明确起点找到第二个打“”。（3）明确右边，再圈出 3 个福娃。（4）同一个福娃从左数和从右数，它所排的位置是不一样的。【解答】解：（1）北京奥运福娃一共有 5 个。（2）（3）（4）从右数，排在第 2 个，从左数排在第 4 个。【点评】本题考查左右的位置关系，明确从左往右还是从右往左是关键。三、算一算（20 分）8【分析】根据 10 以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：3+257163+035+387348354315231+890+663+471106066427619458800+003+58716故答案为：3；1。【点评】本题考查 10 以内加、减法的计算。注意计算的准确性。四、画一画。（共 6 分）9【分析】根据题意，使的个数比的个数多，的个数和同样多即可，答案不唯一。【解答】解：的个数比的个数多，的个数和同样多，解答如下：（合理即可，答案不唯一）【点评】本题考查了比较多少知识，结合题意分析解答即可。10【分析】分清左右，在的右边画 5 个，左边画 1 个即可。【解答】解：如图：【点评】本题考查了左右的方位认识，结合数一数的知识，在的右边画 5 个，左边画 1 个即可。五、数一数，填一填。（共 4 分）11【分析】根据长方体、正方体、球、圆柱的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可。【解答】解：4 个1 个2 个4 个故答案为：4；1；2；4。【点评】本题考查了长方体、正方体、球、圆柱的特征，从而进行分类识别。六、看图写出两道加法算式和两道减法算式。（共 8 分）12【分析】根据图意：知道总量，求部分量，根据减法的意义解答；知道部分量，求总量，根据加法的意义解答。【解答】解：5+383+58835853故答案为：5，+，3，8，3，+，5，8，8，3，5，8，5，3。【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。七、解决生活中的数学问题。13【分析】根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答。【解答】解：6+28故答案为：6，+，2，8。【点评】本题主要考查了 10 以内加法的运算，已知部分的量，求总量，用加法计算。14【分析】用一共的数量减去圈掉的数量，即可求出还剩多少。【解答】解：725故答案为：7，2，5。【点评】本题主要考查了 10 以内减法的就散，求还剩多少，用减法计算。15【分析】通过观察图片可知，左边有 4 只小猴，右边有 2 只小猴，求一共有多少只小猴，根据加法的意义，用加法计算。【解答】解：【点评】此题考查的目的是里简直是加法的意义，掌握等于 6 的加法的计算方法及应用。16【分析】用一共的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少个。【解答】解：734故答案为：7，3，4。【点评】本题主要考查了 10 以内减法的运算，已知总量，求部分的量，用减法计算。17【分析】用盒子里的数量加上外边的数量，即可求出一共有多少个。【解答】解：6+39（个）答：一共有 9 个。故答案为：6，+，3，9。【点评】本题主要考查了 10 以内加法的运算，求一共有多少个，用加法计算。