河南省洛阳市孟津县四年级上学期期末语文真题及答案河南省洛阳市孟津县四年级上学期期末语文真题及答案1看拼音，写词语。ji sh hun jng gun gi y hu jng p l ji q tu bng jn tng yn ji w 2比一比，再组词。竞 掘 坚 昧 竟 崛 艰 味 3给加点字选择正确的读音。惩罚（chng chng）纪昌（j j）归还（hun hi）降服（xing jing）花蕾（li li）殷切（yn yn）4“顾”在词典里的解释有：A.看；B.拜访；C.注意，照管；D.姓。请指出“顾”在下列词语中的意思。（填序号）顾老师 左顾右盼 奋不顾身 三顾茅庐 5积累与运用。（1）在横线处填上合适的四字词语。的周恩来 的梅兰芳 的西门豹（2）“饮食不慎会导致疾病，说话不当会招惹灾祸。”这个成语是 。（3）做事情遭到拒绝或遇到挫折时，可以说“碰钉子”；当事情第一次出现时，可以说“”。（填一个词语）（4）苏 轼 题 西 林 壁 中 与“当 局 者 迷，旁 观 者 清”意 思 相 近 的 诗 句 是“，”。（5）王戎不取道旁李的原因是“，。”（用课文原句回答）（6）从“自豪、着急、伤心”中任选一个词语，用上三个动作词语来表现它。（7）这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。（长话短说，用简洁的语言概括句子内容。）（8）仿照例句，写句子。例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。6课内阅读陀螺（节选）抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象这那只陀螺英武的风姿。叔叔的礼物不错！这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们可不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又能照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。（1）从文中选出与下列意思对应的词语写入括号内。指失败之后，重新集合力量再干。心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。（2）第自然段，写了作者的心理经历了“懊恼 沮丧 ”的过程。（3）第段中“金兵见到岳家军”中的“岳”指的是 ，他是抗金名将，相传他的母亲曾在他的背上刺了四个字，这四个字是 。（4）在本册书的第六单元，我们学习了“用批注的方法阅读”，请你在文中三处划线句子旁作批注，联系上下文写出你的理解。（5）联系实际，谈谈你对“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。7课外阅读猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。（1）这篇文章写了两只猫打斗，一只是 猫，另一只是 猫。它们在 上打斗。听，它们发出的声音：；看，它们打斗时的样子：，两不相下。结果 败 胜。（2）“白猫走入室”中“走”的意思跟“兔走触株”中“走”的意思一样，都是 的意思。8习作园地。题目：真好要求：先把题目补充完整，横线上可以填一个人，如“爸爸”“妈妈”“XXX 老师”“邻居”“警察叔叔”“医生”等。小贴士：题目要具体到一个人；写一件具体的事，表现这个人好在哪里。注意把事情发生的时间、地点、人物以及起因、经过和结果写清楚。在写事情经过时，可以把看到的、听到的、想到的写出来。参考答案参考答案1看拼音，写词语。ji sh 驾驶hun jng 环境 gun gi 灌溉y hu 疑惑jng p l ji 精疲力竭q tu bng jn 齐头并进tng yn ji w 腾云驾雾【解答】故答案为：驾驶 环境 灌溉 疑惑精疲力竭 齐头并进 腾云驾雾2比一比，再组词。竞 竞争掘 挖掘 坚 坚定昧 愚昧 竟 竟然崛 崛起艰 艰难味 香味【解答】例如“竞”与“竟”，音同，部首相同，义不同。竞：争着做某事。可组词“竞争”。竟：是副词，表示出乎意料。可组词“竟然”。故答案为：竞争 挖掘 坚定 愚昧竟然 崛起 艰难 香味3给加点字选择正确的读音。惩罚（chng chng）chng纪昌（j j）j归还（hun hi）hun降服（xing jing）xing花蕾（li li）li 殷切（yn yn）yn【解答】“惩罚”中的“惩”应读“chng”。“纪”读作“j”时，有纪律；法度之意；读“j”时，意为姓。故“纪昌”的“纪”读作“j”。“还”读作“hun”时，有归还之意；读“hi”时，意为表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。故“归还”的“还”读作“hun”。“降”读作“xing”时，有降伏；使驯服之意；读“jing”时，意为落下（跟“升”相对）。故“降服”的“降”读作“xing”。“花蕾”中的“蕾”应读“li”。“殷切”中的“殷”应读“yn”。故答案为：chng j hunxing li yn4“顾”在词典里的解释有：A.看；B.拜访；C.注意，照管；D.姓。请指出“顾”在下列词语中的意思。（填序号）顾老师 D左顾右盼 A奋不顾身 C三顾茅庐 B【解答】顾老师：姓顾的老师。“顾”是姓的意思。故选 D。左顾右盼：到处看的意思。“顾”看的意思。故选 A。奋不顾身：奋勇向前不顾危险。“顾”注意，照管的意思。故选 C。三顾茅庐：三次去拜访的意思。“顾”拜访的意思。故选 B.故答案为：DACB5积累与运用。（1）在横线处填上合适的四字词语。鞠躬尽瘁的周恩来艺术高超的梅兰芳有勇有谋的西门豹（2）“饮食不慎会导致疾病，说话不当会招惹灾祸。”这个成语是 病从口入，祸从口出。（3）做事情遭到拒绝或遇到挫折时，可以说“碰钉子”；当事情第一次出现时，可以说“史无前例”。（填一个词语）（4）苏轼题西林壁中与“当局者迷，旁观者清”意思相近的诗句是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。（5）王戎不取道旁李的原因是“树在道边而多子，此必苦李。”（用课文原句回答）（6）从“自豪、着急、伤心”中任选一个词语，用上三个动作词语来表现它。他在车站广场上跺着脚，走来走去，不时地东张西望，他急得像热锅上的蚂蚁，他一定有急事，不时地擦着汗。（7）这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。（长话短说，用简洁的语言概括句子内容。）老公鹅张开嘴咬住衣襟。（8）仿照例句，写句子。例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。是谁在破坏自然环境？当然是人类；【解答】（1）根据周恩来、梅兰芳、西门豹三个人物性格特点，我们可以分别选择“鞠躬尽瘁”“艺术高超”“有勇有谋”来形容他们。（2）病从口入，祸从口出；（3）史无前例；（4）不识庐山真面目，只缘身在此山中；（5）树在道边而多子，此必苦李。（6）可以围绕“着急”这个词展开，创设情境，用上“跺着脚”“走来走去”“东张西望”“擦着汗”写出当事人的着急。（7）缩句，按照主谓宾的结构，缩减句子。（8）仿写句子，学生联系生活实际，改写句子就可以。故答案为：（1）鞠躬尽瘁；艺术高超；有勇有谋；（2）病从口入，祸从口出；（3）史无前例；（4）不识庐山真面目，只缘身在此山中；（5）树在道边而多子，此必苦李；（6）他在车站广场上跺着脚，走来走去，不时地东张西望，他急得像热锅上的蚂蚁，他一定有急事，不时地擦着汗。（7）老公鹅张开嘴咬住衣襟。（8）是谁在破坏自然环境？当然是人类。二、阅读理解。二、阅读理解。6课内阅读陀螺（节选）抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象这那只陀螺英武的风姿。叔叔的礼物不错！这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们可不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又能照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。（1）从文中选出与下列意思对应的词语写入括号内。指失败之后，重新集合力量再干。重整旗鼓心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。得心应手内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。不动声色（2）第自然段，写了作者的心理经历了“懊恼高兴沮丧自豪”的过程。（3）第段中“金兵见到岳家军”中的“岳”指的是 岳飞，他是抗金名将，相传他的母亲曾在他的背上刺了四个字，这四个字是 精忠报国。（4）在本册书的第六单元，我们学习了“用