河南省郑州市金水区四年级下学期期末语文真题及答案河南省郑州市金水区四年级下学期期末语文真题及答案一、填空题一、填空题1根据前面的拼音提示写出同音字，力求规范、端正、整沽。b 士 子蓬 拼 yn 台 子讨 大 二、选择题二、选择题2下面小题中有一个加点字的注音是错的，把它选出来。（）A慰藉（ji）B机械（ji）C沦落（ln）D抡拳（ln）3下面小题中有一个加点字的注音是错的，把它选出来。（）A倔强（jing）B坚强（qing）C挣扎（zh）D扎根（zh）4下面小题中有一个字是错的，把它选出来。（）A冈位B钢铁C刚才D提纲5下面小题中有一个字是错的，把它选出来。（）A疏忽B蔬菜C啸洒D呼啸6丁丁在记录五一假期旅游感受的时候，想到了“摩肩接 zhng”这个词语。不知“zhng”怎么写，查阅字典后，他确定应选择（）A肿 zhng 皮肤、黏膜或肌内等组织由于局部循环发生障碍、发炎、化脓、内出血等原因而突起。B种 zhng 物种的简称；人种：类别；种类；生物传代繁殖的物质；指胆量或骨气；表示种类，用于人或事物；姓。C踵 zhng 脚后跟，举/接。亲自到：门道谢。跟随：至（跟在后面来到）。D冢 zhng 坟墓：古/荒/衣冠。7下列词语中加点字的解释错误的一项是（）A夜以继日（继续）B恭勤不倦（疲倦）C程门立雪（侍立）D手不释卷（解释）8下列词语依次填入横线上，最准确的一项是（）科学家们 能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一 的实现越来越近了。A希望 盼望B希望 愿望C愿望 希望D愿望 盼望9下列成语中与“铁杵成针”意思相近的是（）A茅塞顿开B点石成金C水滴石穿D针锋相对10下列句子中加点词语运用不恰当的是（）A这个人是有名的纸老虎，一毛不拔。B玲玲的歌声像百灵鸟一样，婉转动听。C叔叔称赞我是胸怀大志的千里马。D他是班长，也是名副其实的领头羊。11下列句子中加点部分表现的感情色彩与其它几项不同的是（）A那个小姑娘像一只美丽的花蝴蝶，在舞台上翩翩起舞。B两岁的小弟弟刚洗过澡，身上光溜溜的，像泥鳅一样。C那个人盯着柜台里的珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食。D妈妈像蜜蜂一样勤劳地工作，为我们创造美好的生活。12少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再发奋读书就太迟了。这就是我们常说的“”。（）A学习不怕根底浅，只要迈步总不迟B一日读书一日功，一日不读十日空C书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D少年不知勤学苦，老来方知读书迟13下列对课文白鹅和记金华的双龙洞的理解有误的一项是（）A 白鹅一文从叫声、步态和吃相几方面写出了鹅高傲的特点。B从“架子十足”“鹅老爷”等词语可以看出，丰子恺不喜欢这只白鹅。C 记金华的双龙洞一文是按照作者游览双龙洞的先后顺序来写的。D在记金华的双龙洞中，作者重点写了由外洞进入内洞的空隙。14“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”出自下面哪位古代文人的诗句？（）A范仲淹B孟浩然C李白D杜甫填空题填空题15二班文学社团准备进行书法展示，请你来挑战一下吧！注意默写时行款要整齐。芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄 16 三班文学社团准备朗诵与“母爱”有关的诗歌，你会建议社团选用我们学习过的 这首诗歌，原因是 （请结合诗句写理由）。17四班文学社团准备邀请大家创编诗歌，请你仿照示例写首短诗吧！春天的早晨怎样的可爱呢？融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。注意加点部分哟！18阅读理解。二维码时代来了如今，大部分人都接触过二维码。二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包裹上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前人们使用的二维码有两种，一种是静态码，另一种是动态码。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央视有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。（1）对文章内容的理解和分析不正确的一项是 （只填序号）A.“码上支付”指扫二维码支付，又含有马上支付的意思。B.第段中加点的词“目前”对表达毫无作用，可以删去。C.文中用静态码和动态码作比较，写出了静态码安全系数较低。（2）第段具体列举了二维码在信息获取、和 方面的应用，说明了 。（3）二维码存在怎样的安全隐患？请结合第段写出你的理解。（4）【资料链接】业内专家提醒，随着二维码的普及，用户应提高安全防范意识。扫码之前要了解二维码的真伪和用途，最好能询问相关工作人员，切忌“见码就扫”。以上资料对我们理解文章第 自然段很有帮助。（5）文中第段说“二维码时代”是“奇妙之旅”，请你结合自己的生活体验谈谈“奇妙”在何处？19阅读理解。“最美”拾荒老人 浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”韦思浩立一座雕像，这位老人为何让人们如此敬重？在杭州图书馆三楼的最后一排，经常看到这样一位老人，他瘦削的身板套着一件旧的掉色的暗橙色夹克，胸前挂着一个土灰色的包，下身穿一条蓝裤子，白色旅游鞋上沾满了污点。他就是在图书馆伏案读书的“拾荒老人”韦思浩。10 多年来，老人每周都会有几个下午呆在图书馆。“不能把书弄花了。”他是这样说的，也是这样做的。每次读书前，他都会将手洗得干干净净。老人读书很专注，由于视力不好，他把书凑到眼前，看得津津有味。有时找到了喜爱的报纸，他顾不得回到自习区入坐，站在原地就读了起来。拾荒老人韦思浩实际上既有房子和退休金，还有三个关心他生活的女儿，但他多年来一直坚持拾荒，这是为什么呢？一开始，女儿们十分不理解父亲的举动，但是当他们发现了一沓沓小心收藏好的助学证明和书信，多年来的所有误解才解开。“希望工程结对救助卡”“扶贫公助金证书”几十张从几百元到几千元的助学证明，静静地展示着老人 20 多年来救助贫困学生的事迹。那些受助者或许至今都不知道捐助人真实的姓名，因为所有助学证明上的落款都是“魏丁兆”这个化名。至此，女儿们终于明白，父亲不是不听劝告的“老固执”；社会也终于知道，老人并非生活贫困的拾荒者。韦思浩老人用行动展示了人性的光辉，不愧为“最美”的拾荒老人！（1）对文中加点词语“老固执”理解正确的一项是 （只填序号）A.直接指出了拾荒老人韦思浩性格倔强，做事顽固不化。B.女儿们觉得父亲的想法和做法真的很固执，她们不能理解。C.表面是批评，实则表达了女儿们对父亲拾荒助学的支持和敬重。（2）本文主要写了“拾荒老人”两方面的事迹，请给这两部分内容分别列出小标题，写在相应位置上。（3）结合所写小标题，概括这篇文章的主要内容：（4）读文中画“”部分，用一组连续的动作再现韦思浩读书前认真洗手的情景。（5）请认真阅读文章，从“写法”的角度提出问题，并解答。问题：解答：20习作。自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了请你根据提供的文字，展开合理的想像，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。参考答案参考答案一、填空题一、填空题1根据前面的拼音提示写出同音字，力求规范、端正、整沽。b博士脖子蓬 勃拼 搏yn砚台燕子讨 厌大 雁【分析】本题考查了辨析同音字和用同音字组词，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】博士：指学位的最高一级。故填“博”。脖子：指头和躯干相连接的部分。故填“脖”。蓬勃：指繁荣；旺盛。故填“勃”。拼搏：指使出全部力量搏斗或争取。故填“搏”。砚台：指研墨的文具，有石头的，有瓦的。故填“砚”。燕子：指家燕的通称。故填“燕”。讨厌：指惹人厌烦。故填“厌”。大雁：指鸿雁（鸟名）。故填“雁”。故答案为：博 脖 勃 搏砚 燕 厌 雁【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。二、选择题二、选择题2下面小题中有一个加点字的注音是错的，把它选出来。（）A慰藉（ji）B机械（ji）C沦落（ln）D抡拳（ln）【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A、C、D 正确。B.有误，“机械”的“械”应读“xi”。故选：B。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3下面小题中有一个加点字的注音是错的，把它选出来。（）A倔强（jing）B坚强（qing）C挣扎（zh）D扎根（zh）【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A、B、C 正确。D.有误，“扎根”的“扎”应读“zh”，读“z”时意思是捆，缠束，读“zh”时指挣方言，勉强支持（“挣”读轻声）。故选：D。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4下面小题中有一个字是错的，把它选出来。（）A冈位B钢铁C刚才D提纲【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，岗位：泛指职位。故“冈位”的“冈”错误。B、C、D 正确。故选：A。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5下面小题中有一个字是错的，把它选出来。（）A疏忽B蔬菜C啸洒D呼啸【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A、B、D 正确。C.有误，潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。故“啸洒”的“啸”错误。故选：C。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。6丁丁在记录五一假期旅游感受的时候，想到了“摩肩接 zhng”这个词语。不知“zhng”怎么写，查阅字典后，他确定应选择（）A肿 zhng 皮肤、黏膜或肌内等组织由于局部循环发生障碍、发炎、化脓、内出血等原因而突起。B种 zhng 物种的简称；人种：类别；种类；生物传代繁殖的物质；指胆量或骨气；表示种类，用于人或事物；姓。C踵 zhng 脚后跟，举/接。亲自到：门道谢。跟随：至（跟在后面来到）。D冢 zhng 坟墓：古/荒/衣冠。【分析】考查了查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】“摩肩接踵”肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。“踵”指脚后跟。故选：C。【点评】用音序查字法查字时，一定要把音节和音序拼写正确才能快速查到。7下列词语中加点字的解释错误的一项是（）A夜以继日（继续）B恭勤不倦（疲倦）C程门立雪（侍立）D手不释卷（解释）【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A、B