2 20 01 15 5 年年下下半半年年全全国国事事业业单单位位联联考考 B B 类类综综合合应应用用能能力力题题（浙浙江江/甘甘肃肃/宁宁夏夏/贵贵州州/云云南南）材材料料及参考答案及参考答案一一智慧城市运用信息技术手段，感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能响应，为人类创造更美好的城市生活。智慧城市经常与数字城市、智能城市、生态城市等概念相交叉，对智慧城市概念的解读也各有侧重。观点一：智慧城市通过对物联网、云计算、地理空间等新一代信息技术的应用，实现对城市运行状态的自动、实时、全面、透彻的感知，为城市居民提供随时随地随身的智能融合服务。观点二：智慧城市强调管理与服务的智能化，使得教育、医疗、交通运输、公用事业和公众安全等城市的关键基础设施组件和服务更互联、便捷和高效，从而促进经济、社会、环境的全面可持续发展。观点三：智慧城市注重用户参与、以人为本的理念及其方法的应用，不仅强调人的主体地位，更强调开放创新空间的塑造及其用户体验，从而实现智慧服务的高效便民。材材料料二二推进大众创业、万众创新，是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择。随着我国资源环境约束日益弱化，要素的规模驱动力逐步减弱，传统的粗放式发展方式难以为继，经济发展进入新常态，因为需要从要素驱动，投资驱动转向创新驱动。推进大众创业、万众创新，就是要通过结构性改革、体制机制创新，消除不利于创业创新发展的各种制度束缚和桎枯，形成大企业“铺天盖地”、小企业“顶天立地”的发展格局，实现创新驱动发展，打造新引擎，形成新动力。推进大众创业、万众创新，是实现富民强国、扩大就业的根本举措。我国有近 13 亿多人口、9亿多劳动力，每年高校毕业生、农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人数量较大，人力资源转化为人力资本的潜力巨大，即使就业总量压力较大，结构性矛盾凸显。推进大众创业、万众创新，就是要营造公平竞争的创业环境，使有梦想、有意愿、有能力的科技人员、高校毕业生、农民工等各类市场创业主体“如鱼得水”。通过创业增快收入，让更多的人富起来，促进收入分配结构调整，实现创新支持创业、创业带动就业的良性互动发展。推进大众创业、万众创新，是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。推进大众创业、万众创新，就是要通过加强全社会以创新为核心的创业教育，弘扬“敢为人先，追求创新，百折不挠”的创业精神，推动创业创新意识。创业创新成为全社会共同的价值追求和行为习惯。目前，我国创业创新理念还没有深入人心，创业教育培训体系还不健全，善于创造、勇于创业的能力不足，鼓励创新、宽容失败的良好环境尚未形成。材材料料三三中国很多家长希望他们的子女能考入“211”或者“985”这样的好大学，他们认为这样有利于其子女在以后的竞争中处于优势，家长们的这种观点是有问题的，显然他们过于急功近利，在读书问题上忽视了对孩子们兴趣的培养。确实，孩子长大后能否在某个领域表现的出类拔萃，往往取决于他们能否在成人后从事自己最感兴趣的职业。所以，作为父母，更应该注意培养其子女的兴趣，而不是竭尽全力帮助他们追求考入好的大学。许多家长可能还不知道，像傅以渐、王式丹、毕沅、林召棠、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖这些人，他们虽是清代的状元，但后人很少知道并提及他们；而以下历史上大名鼎鼎的人物：顾炎武、金圣叹、黄宗羲、曹雪芹、李渔、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全，竟全是当时的落第秀才。由此可见，落第秀才对中国历史文明发展的贡献要远远大于状元。具有讽刺意味的是，落第秀才正是当时人们眼中科举考试的失败者，而状元显然是成功者。既然如此，现今的中国家长又何必削尖脑袋逼迫他们的孩子去追求高考的高分甚至是“状元”呢？还有更多的历史证据和事实可以说明上述说法的正确性，正如某位著名物理学家所言：人生无限，真正的考场其实从来不在学校。因此，家长们真的没有必要在意其子女在学校里（包括大学）的成绩是否足够优秀。材材料料四四20 世纪兴起的电子媒体，以惊人的速度影响着我们的生活。尤其是互联网、手机等新媒体的出现和普及，更是标志着我们进入了有史以来最为自由和个性化的传播时代。每一种新媒体的出现，都是对我们视听触角的又一次崭新的延伸。短信、博客、微信、播客等已经成为人们日常生活的一部分，大众传播和个体参与结合的互动传播日益普及。有人说，当前我们已身处自媒体时代，这是以个人传播为主的媒介时代。不再有传播者和受众的界限。每个网民都可以参与“关注”和“被关注”。轻易完成信息的获取、生产、分享和传播。自媒体时代人人都有麦克风，人人都是信息源，这使得新闻自由度明显提高，传媒生态发生了前所未有的转变。这一方面有助于表达自我、信息公开、民主参与和促进热点问题解决，但另一方面也给各种传言、谣言的爆发性扩散和渲染提供了便利。往往“真理还在穿鞋，谣言已经走遍半个世界”。问问题题一一概概念念分分析析题题：分分析析材材料料（材材料料 1）中中的的观观点点、提提法法、表表述述等等，按按要要求求回回答答问问题题。（18 分分）分分别别指指出出以以上上三三则则观观点点（材材料料 1中中的的三三则则观观点点）各各从从哪哪一一角角度度界界定定了了“智智慧慧城城市市”的的概概念念。（6 分分）要求：简明、精准，不超过 50字。问问题题二二概概念念分分析析题题：分分析析材材料料（材材料料 1）中中的的观观点点、提提法法、表表述述等等，按按要要求求回回答答问问题题。（18 分分）根根据据以以上上三三则则观观点点（材材料料 1 中中的的三三则则观观点点），归归纳纳“智智慧慧城城市市”的的基基本本特特征征。（12 分分）要求：简明、准确，不超过 100字。问问题题三三（请注意：该题目暂时不支持批改）校校阅阅改改错错题题：下下列列文文字字（材材料料 2）在在行行文文逻逻辑辑、文文字字运运用用等等方方面面存存在在一一些些错错误误或或不不当当之之处处，请请指指出出其其中中的的 8 处处并并予予以以改改正正。（32 分分）要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。问问题题四四论论证证评评价价题题请请认认真真阅阅读读给给定定材材料料（材材料料 3），指指出出其其中中存存在在的的 4 处处论论证证错错误误，并并分分别别进进行行简简要要评评述述，每每条条不不过过 150 字字，论论证证错错误误主主要要包包括括论论证证中中的的概概念念不不明明确确、推推理理不不严严密密等等。（40 分分）问问题题五五写写作作题题：仔仔细细阅阅读读下下列列材材料料（材材料料 4），按按要要求求作作答答。（60 分分）结结合合上上述述材材料料（材材料料 4），联联系系实实际际，以以“新新媒媒体体时时代代更更需需独独立立思思考考”为为题题，写写一一篇篇议议论论文文。要求：1.观点明确、议论充分、条理清晰、语言流畅；2.总字数 800-1000字。参参考考答答案案问问题题一一1.实现方式。运用新一代信息技术。2.智慧效果。管理与服务智能化。3.治理理念。注重用户参与，以人为本。问问题题二二1.通过新一代信息技术实现自动、实时、全面、透彻的感知，提供智能融合服务。2.管理服务智能化，关键基础设施组件和服务互联、便捷和高效，可持续发展。3.注重用户参与，以人为本，强调塑造开放创新空间及用户体验。问问题题三三1.逻辑错误，应将“弱化”改为“强化”。2.用词不当，应将“因为”改为“因此”。3.存在错别字，应将“桎枯”改为“桎梏”。4.语序不当，应将“小企业”与“大企业”互换位置。5.语序不当，应将“富民强国”与“扩大就业”互换位置。6.语法错误，应将“近 13 亿多”改为“13 亿多”。7.用词不当，应将“即使”改为“但是”。8.用词不当，应将“增快”改为“增加”。9.标点错误，应将“敢为人先，追求创新，百折不挠”中间的逗号改为顿号。10.用词不当，应将“推动”改为“增强”。11.语法错误，应在“创业创新成为行为习惯”前加上“使”。12.语序不当，应将句置于句后。问问题题四四1.第一段由“很多家长希望他们的子女能考入211或者985这样的好大学，他们认为这样有利于其子女在以后的竞争中处于优势”推出“在读书问题上忽视了对孩子们兴趣的培养”存在论证错误。因为“希望子女考入211或者985大学”与“忽视了对子女兴趣的培养”没有必然的因果关系，属于强拉因果。2.第一段由“孩子长大后能否在某个领域表现的出类拔萃”推出“作为父母，更应该注意培养其子女的兴趣，而不是竭尽全力帮助他们追求考入好的大学”存在论证错误。因为“注意培养孩子兴趣”与“帮助其考入好的大学”并不冲突，不是注意培养兴趣就不能帮其考入好大学，属于非黑即白。3.第二段由“顾炎武、金圣叹、黄宗羲等落第秀才被后人知晓，而像傅以渐、王式丹等状元却很少有人提及”推出“落第秀才对中国历史文明发展的贡献要远远大于状元”存在论证错误。因为这些状元的样本数量太小，不足以概括所有状元的总体特征，并且清朝无法代表历史上所有朝代，属于以偏概全。4.第二段由“落第秀才对中国历史文明发展的贡献要远远大于状元”推出“现今的中国家长又何必削尖脑袋逼迫他们的孩子去追求高考的高分甚至是状元呢？”存在论证错误。因为论据中秀才和状元是通过科举考试选拔出来的，而科举考试和高考没有处在同一时期，本质上不具有可比性，不能简单类比，属于类比不当。5.第三段由“正如某位物理学家所言：人生无限，真正的考场其实从来不在学校”推出“家长们真的没有必要在意其子女在学校里（包括大学）的成绩是否足够优秀”存在论证错误。因为论据中的物理学家在物理学领域可能具有权威性，而主题涉及的是教育学领域，在这一领域物理学家的观点不一定正确，属于诉诸权威。注：以上错误只需要找到任意 4处即可。问问题题五五新媒体时代更需独立思考报刊、杂志等作为传统媒体的代表，具有速度慢、范围窄、单向传播等特点，读者只需要理解吸收即可。而在新媒体时代，依托互联网平台，我们既是信息传播者，也是信息发布者，个人的影响力被持续扩大。新媒体时代可以延伸人类视听及触角，但是也暴露出很多问题。因此我们必须更理性、更全面对待信息，学会独立思考。每每个个人人作作为为信信息息的的生生产产者者，借借助助自自媒媒体体来来发发声声，更更需需保保持持理理性性，承承担担社社会会责责任任。自媒体的力量不能小觑，它能瞬间让一个观点或者现象点击量过百万，所以每一次发声必须先保持足够的理性和克制，对自己负责。除此之外，自媒体时代的理性还体现在积极利用自媒体为社会的弱势群体发声，勇于承担社会责任。比如，知名推理作家紫金陈借助自媒体客观全面阐述自身遭遇，有理有据，维护自己的权益，更是利用自身影响力推动黑心诊疗机构的整治工作。我我们们不不仅仅作作为为信信息息的的发发布布者者，同同时时也也是是信信息息的的接接受受者者，因因此此，接接受受信信息息也也要要保保持持独独立立思思考考。面对庞杂海量的信息，首先我们要保持清醒，不能人云亦云。很多网络推手利用互联网发布虚假信息，我们要能理性面对。其次我们要提高素质，增强信息甄别能力，平时可以多看书、多学习科学知识。最后在面对可疑信息的时候，要做到不传播，俗话说“谣言止于智者”，不传播也是一种智慧，对于谣言的反驳更是新媒体时代倡导的主人翁精神。自媒体时代下，参与发声的不仅是个人，还包括了各类社会组织和政府机构。政政府府与与企企业业作作为为风风向向标标，更更应应保保持持独独立立思思考考，如如此此方方能能实实现现良良性性发发展展。当今时代，创业公司如雨后春笋般兴起，但是这些企业盲目追求资本，不断改变创业路线，最终难以持续发展。所以企业等社会组织应理性创业，要根据企业实际和发展需求来选择未来的道路。而政府作为社会的管理者与服务者，在新媒体时代保持独立思考更为重要。政府要有独立的判断力和思考能力，还要引领新媒体发挥正确的舆论导向作用，做到以人为本。因此，政府和企业双向发力，能更好的服务群众，促进社会的和谐稳定。在新媒体时代，我们要做信息的主导者，而不是信息的奴隶，这一切的关键就是要形成独立思考的习惯。文文章章分分析析新媒体时代