历年考试真题 1/2教师资格证考试小中语文教师面试试讲模板出题方向语文面试中常见题型有：阅读类、理解类。小学偶有考查识字类。试讲模板1.问好各位考官好，我是 X 号考生，我今天的试讲题目是XXX，现在我可以开始试讲了。2.开场同学们，大家好，现在我们开始上课！请坐！上课之前，请同学们和老师一起做个游戏、看组图片、讨论个问题等。3.导入（2 分钟）(1)图片导入法如：在讲授桂林山水时，可以出示桂林山水的图片同学们，我们一起来看看这美丽的景色，哪位同学知道这是什么地方？非常好，这就是桂林山水的美景。这节课，老师就带领大家来欣赏美丽的桂林山水。(2)复习导入法复习巩固学生已学的知识，有利于新旧知识间的衔接，便于教师循序渐进地开展教学。如：同学们，上节课我们认识了一个新朋友承上启下的写作方法，哪位同学可以告诉老师，什么叫做承上启下呢？嗯，同学说的太好了。这节课我们学习的内容，还是和我们的老朋友相关，下面我们一起来找朋友吧。(3)背景知识导入法以介绍作者和讨论课文背景知识为切入点，引入新课。如：同学们，夏天到了，池塘里开满了荷花，真是漂亮极了！谁能告诉老师荷花有哪些特点？太棒了，大家说的非常好，今天叶圣陶先生也想加入我们的谈论，下面我们一起来和叶圣陶先生赏荷花吧。(4)视听导入法播放电影片断或与课文相关的歌曲能够激发学生的兴趣，从而调动他们学习的积极性。如：播放小狮子的视频，同学们，大家说刚才你们看到的小狮子可爱吗？看来大家都非常喜欢我们的小狮子，今天我们就要和小狮子艾尔莎交个朋友，快来看看吧！4.课程新授（识字类直接通过读、写、组词步骤进行讲授即可）（6 分钟）引入课题之后开始讲课，中间需要设计与学生的互动。历年考试真题 2/2(1)分组朗读：同学们，下面大家分小组来读一读课文，每一列为一个小组，大家开始比赛，看哪一组读得最流利。(2)问题回答：课文中主人公有谁？在什么地方？发生了什么事？描写了什么地方的什么景色？请各组学生进行回答。(3)分角色朗读：故事中有很多生动的人物形象，大家最喜欢谁？下面大家把你最喜欢的人物对话读一读。(4)小组讨论：下面我们根据 XXX 话题，来分组讨论一下。注 1：提问学生时，要分情况回答。(1)学生回答正确这位同学说的非常好，请坐；嗯，很有道理；没错，正如你说的；太棒了，看来你课下积累了不少知识。(2)学生回答错误表扬，但是改进。如：你非常有勇气，这一点很棒，但是你再思考一下，XXX这样是不是更全面呢；你的看法很独特，但是其他同学还有补充，我们一起让答案更全面。下面我们看看其他同学是什么观点好吗？注 2：如何称呼学生(1)提问学生定语分类衣服颜色：穿红色衣服的同学积极性：举手最高的那位同学地理位置：第一排的这位同学职位：班长、课代表互动次数：46 次为宜注 3：分组讨论时需要注意分组标准讨论时间分组分数评定标准讨论中心课题分组分数公示，礼物，安抚称赞是必不可少的环节。5.复习总结（1 分钟）今天我们学了哪些内容，谁能告诉老师？非常好，今天我们学习了 XXX。6.作业布置（1 分钟）(1)保守式（不提倡）：生字词造句、课文、手法仿写；(2)开放式（提倡）：思考 XXX 问题；做 XXX 调查；收集 XXX 资料。7.结束语这节课，大家表现非常好！下节课我们再见！历年考试真题为作者精心整理，如有需要，请下载。历年考试真题为作者精心整理，如有需要，请下载。