单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/11/10,#,简单加、减法,四 1120的认识,R,一年级上册,个位,十位,一、复习导入,你能说出计数器上的数吗？说说你是怎么知道的。,个位,十位,（）,（）,1,2,1,7,算算这些题目，看谁算得又快又对。,5+2=3+6=,7 3=8 5=,7,9,4,3,我们已经学过,10,以内的加、减法，这节课我们来学习,1120,的简单加、减法。,你们能根据图意列出一个加法算式和两个减法算式吗？,二、探究新知,4,个位,十位,1,个十和,3,个一组成,13,10+3=13,13 10=3,13 3=10,你是怎样想的？,你是怎样算的？,【,教材,P81,“做一做”第,1,题,】,+=,-,=,-,=,10,6,16,16,6,10,16,10,6,10+3=13,13 10=3,13 3=10,10+6=16,16 10=6,16 6=10,这些算式有什么规律？,10,加几就是十几；,十几减,10,就得几。,十几减几就得,10,，,11+2=13,5,个位,十位,观察计数器，你能列一个加法算式吗？并说说你是怎么算出结果的？,【,教材,P81,“做一做”第,3,题,】,10+4=,14,11+4=,15,13+5=,18,计算十几加几时，十位上的数不变，把个位上的数相加。,11 +2 =13,加数,加数,和,加数,加数,和,10 +4 =14,加号前面的数叫作加数，加号后面的数也叫作加数，等号后面的数叫作和。,个位,十位,13 2=11,5,把看到的用算式表示出来,。并说说你是怎么算出结果的？,个位,十位,13 2=11,十位和个位都是,1,了，这两个,1,表示的意思一样吗？,1,个十,1,个一,【,教材,P81,“做一做”第,3,题,】,14-10=,4,15-4=,11,18-5=,13,说说你是怎么算的。,减号前面的数叫作被减数，减号后面的数叫作减数，等号后面的数叫作差。,13 2 =11,被减数,减数,差,14 10 =4,被减数,减数,差,三、巩固应用,【,教材,P81,“做一做”第,2,题,】,13,颗,？颗,=,(,颗,),13,3,16,+,【,教材,P81,“做一做”第,2,题,】,=(,支,),17,5,12,-,？支,17,支,四、课堂小结,今天这节课你们有哪些收获？,完成本课时相关练习。,布置作业,