单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/11/10,#,20,以内数的顺序,四 1120的认识,R,一年级上册,一、复习导入,你能按从小到大的顺序给它们排排队吗？,5,3,1,4,2,0,5,3,1,4,2,0,5,的后面是几？你能接着数出后面的,5,个数吗,?,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,我们发现这些数都是按一定的顺序排列的。,今天我们就一起来学习,20,以内数的顺序。,二、探究新知,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你能发现这些数之间有什么奥秘吗？,一个比一个大,你能把,1120,的数也按这样的规律排一排吗？,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,在直尺上，我们也能看见按顺序排列的,20,以内的数。,5,11,12,15,19,直尺上缺了几个数，谁能把它补上？补全后，观察尺子上的数，你得到了哪些信息？,5,11,12,15,19,1.,从左往右看数依次增加，是从小到大的顺序。,2.,从右往左看数依次减少，是由大到小的顺序。,3.,越靠近前面的数越小，越靠近后面的数越大。,5,11,12,15,19,比,15,大,1,的数是几？比,20,小,1,的数是几？说说你是怎么找到的。,找大,1,的数要看后一个数，,找小,1,的数要看前一个数。,5,11,12,15,19,12,更接近,10,，还是更接近,20,？说说你是怎么判断的。,两个数之间的数越少，它们就越接近。,三、巩固应用,1.,找出数学书的第,7,、,12,、,18,、,20,页。,【,教材,P78,“做一做”第,1,题,】,2.,按,120,的顺序连线。,【,教材,P78,“做一做”第,2,题,】,【,教材,P78,“做一做”第,3,题,】,3.,按顺序填数。,11,13,16,19,20,18,15,12,12,14,15,17,18,19,17,16,14,13,四、课堂小结,通过今天的学习，你有哪些新的收获？,完成本课时相关练习。,布置作业,