第17课 猫同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A消耗(ho) 懒惰(du) 惩戒(chng) 妄下断语(wng)B乞丐(q) 叮嘱(zh) 怂恿(sng) 提心吊胆(t)C蜷伏(qun) 污涩(s) 虐待(n) 畏罪潜逃(qin)D怅然(chng) 屋脊(j) 预警(jng) 怒气冲天(n)2.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，是党和国家教育方针在新时期的具体体现。B.走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。D.通过对古典诗文的朗诵，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。3.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )从某一层面来讲,企业与企业的竞争已经演变为数据的竞争。重视数据资源的搜集、挖掘、分享与利用,成为当务之急。在未来一段时间内,大数据将成为提升机构和公司竞争力的有力武器。阿里巴巴集团的服务器多达上万台,而谷歌的服务器超过了50万台。工业时代引以为自豪的厂房与流水线,变成信息时代的服务器。A. B.C. D.4. 小华从课文猫中摘抄了四句话，请你选出修辞手法辨析有误的一项( )A(猫)花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。(比喻)B大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴。(拟人)C真是“畏罪潜逃”了，我以为。(拟人)D想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(比喻、反复)5.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。B今天发试卷了，我考得不是很理想，提心吊胆地走在回家的路上。C看到小刚近期努力学习的劲头，老师便妄下断语说他这次考试一定能取得好成绩。D小时候做错了什么事，总想尽快离开现场，有种畏罪潜逃的感觉。6. 小佳找到了大型猫科动物的资料,想要做成表格分享给大家，请你帮助她概括并提取关键信息。狮子，是世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物雄狮有鬃毛，而雌狮没有。它们通常群居生活，一个狮群约有8 至30 个成员。狮子每天会睡20 个小时左右，这是因为狮子的生活环境非常的炎热，常面临缺水的问题，所以它们就采用这种懒洋洋的生活方式来降低能量的消耗。在草原上最常见的场景是一群狮子靠在一起呼呼大睡。老虎常单独活动，多在山林间游荡寻食。老虎不喜欢炎热的天气，因为它们缺少汗腺，夏季到来之后它们总会四处找树荫躲着。由于游水技术高超，它们更是十分热爱游水，炎热地区的老虎特别喜欢在水塘里泡澡嬉戏。老虎是典型的山地林栖动物，它们在南方的热带雨林、常绿阔叶林，以及北方的落叶阔叶林和针阔叶混合林都能很好地生活。动物生活方式习性特点群居，一个狮群约有8 至30 个成员_热爱游水7. 由于人类的猎杀和野外栖息地碎片化，老虎成为濒危动物。请你为保护老虎提出两条建议。 二、综合性学习8. 学习了课文猫后，班上准备开展以“动物杂谈猫”为主题的语文实践活动，请完成以下任务。(1)课文感悟 读了郑振铎的猫后，你一定会有许多感触，对文中的“ 我”和第三只猫，你想说些什么呢？请写一写。对文中的“我”，我想说：“_ _。”对文中的第三只猫，我想说：“_ _。”(2)口语交际 周末，周涛沉迷于动画片而无法自拔，把完成作业一事抛到了九霄云外，作为他的好朋友，你会怎样劝说他？_(3)解读漫画 请认真观察下面这幅漫画，说说这幅漫画的寓意。_三、阅读理解 (一)课内阅读9概括“芙蓉鸟事件”的发展过程及“我”心理和情感的变化。情节A鸟被咬死C“我”知真相心理和情感担心B愤愤DA. _ B. _C. _ D. _10选文写了“芙蓉鸟事件”的始末，“我”对这只猫的情感变化过程是：_11仿照示例，另选角度，赏析下面句子的表达效果。 真是“畏罪潜逃”了，我以为。示例：把用于人身上的词语“畏罪潜逃”用在猫身上，将猫人格化了，读起来形象生动。_12. 品味下面的句子，说说各句的表达效果。(1)“张妈！你为什么不小心？！”(请品析标点符号的表达效果。)_(2)我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。(你理解作者这样的反应吗？后来作者的情感发生了怎样的变化？)_ (二)课外阅读阅读下面的文章，回答问题。微风燕子飞秦和元多雨时节，天气闷热潮湿。我每天早晚散步时，总看到燕子在步行街低空飞行。步行街呈东西走向，绿树葱茏盎然，紫薇鲜艳绚丽。燕子飞舞着，收敛翅膀，一个转身俯冲，旋即张开双翼，几乎掠地飞行，又箭一般向上向前，体态轻盈，姿态优美。午后，街上人头攒动，燕子灵巧地在人流中穿插，忽上忽下，忽左忽右，像一道黑色的闪电。我知道燕子不像寻常鸟类那样啄食，而是在飞翔中捕食。它如剪的尾翼，使其转弯、翻飞灵活自如。可是，燕子在人流中闪电般飞翔的光景，我之前是没见过的。小时候，村庄周围都是稻田。我们在田间割猪草的时候，时常看见燕子。母亲说：“燕子是最亲近人的家鸟，是专吃蚊子、苍蝇的益鸟。”村庄里的人都喜欢燕子，视燕子为平安吉祥的象征。人们建房子时，都会在大门上方留一个长方形的小窗，好让燕子出入，这个小窗被称为“燕窗”。几乎家家户户都有燕子做窝。燕子衔来一粒粒泥巴，一点一点地垒筑窝巢。看着两只燕子辛辛苦苦地飞进飞出，我对母亲说：“我们帮帮它们吧。”母亲说：“燕子是最勤劳的，它们只收获自己的劳动成果，不接受别人的施舍。”在我焦急的盼望中，它们的房子终于建好了。外墙由一粒粒的圆泥黏合而成，一圈圈排列组合，很匀净，有一种和谐的天然美。燕子出入的频率降低了。我想它们在充分地享受爱巢。不久，燕子夫妇又繁忙起来。紧接着，几只嫩黄色的小嘴从鸟巢里探出来，叽叽地叫着，嘴巴张得大大的。燕子夫妇更忙了，你来我往，尽心尽力。但是每次，我只是看见大燕子与小燕子嘴对嘴，没有看清楚哺喂的食物。儿时对燕子的记忆，难以忘怀。后来上学，离开了家乡，住在省城的高楼大厦里，我有一段时间几乎没再见到过燕子。如今燕子不仅再次现身，而且在人群中毫无怯意地自在穿行，我想大约要归功于城市绿化的发展。此去再往东，过马路，是大规模旧城改造工程开辟的湿地公园，深水区清波荡漾，浅滩荷叶田田、莲花盛开、菖蒲油绿。我想，它们肯定是在这湿地公园衔泥做窝的，因为方圆几公里，燕子在别的地方啄不到春泥。但是在东步行街，我没有发现燕子窝。西步行街也是商业街，不过相对清净，门面上方的阳台与居家的屋檐颇为相似。循着燕子飞行的踪迹，我很快就在那里的阳台下发现了燕子窝，一共有六处。每窝里或有两只雏燕，或有三四只，最多的一巢有六只，挤挤挨挨的一排，露出头颈，站队似的，默默地等候着。亲鸟飞来，它们齐声欢快地叫着，个个张大嘴巴。亲鸟闪电般地将食物送进一只雏鸟嘴里，又闪电般地飞离。雏鸟们又安静地等着。一会儿，亲鸟又来了，将食物送进另一只雏鸟嘴里。我呆呆地看了好几分钟，不停地用手机拍照，又问店老板：“我不会打扰它们吧？”老板说：“不会，它们聪明着呢，知道你没有恶意。”鸟声啾啾，我不由得沉浸于这人与燕子默契相处的美妙时刻，思绪飘回那遥远而美好的