20242025 学年度第一学期期中质量监测八年级物理试题一、单项选择题。本大题共15个小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。1.在国际单位制中，时间的主单位是（ ）A.日 B.小时 C.分 D.秒2.埙是我国古代用陶土烧制的一种吹奏乐器，有六孔，顶端为吹口，亦称“陶埙”，如图所示。在吹埙过程中，按住不同的小孔，其目的是为了改变其发声的（ ）A.音调B.音色C.响度D.声速3.以下说法中正确的是（ ）A.测量长度时，要估读，估读的位数越多越好B.测量工具的分度值越大，测量的精确度越高C.真实值与测量值之间的差异始终存在D.选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差4.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。关于甲乙两车的运动情况，说法正确的是（ ）A.甲车一定做变速直线运动B.乙车一定做匀速直线运动C.整个运动过程，甲车都行驶得比乙车快D.甲车在0-20s内的平均速度等于乙车0-40s内的平均速度5.如图所示，地面上的人们看到鸟群飞得很快。鸟群中的飞鸟看自己的伙伴静止不动。对于同步飞行的鸟群而言，正确的是（ ）LA.地面上的人们看到鸟群飞得很快，是以地面为参照物的B.以任何物体为参照物鸟群都是运动的C.鸟群中的飞鸟以自己为参照物，同伴是运动的D.鸟群中的飞鸟以地面为参照物，同伴是静止的6.如图所示，目前声纹锁广泛应用于门禁系统，实现了传说中的“芝麻开门”。声纹锁辨别声音主要依据的是声音的（ ）A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率7.下列有关声现象的说法正确的是（ ）A.声音在真空中的传播速度为340m/sB.“请不要大声说话”是为了减小声音的响度C.只要物体在振动，人就一定能听到声音D.用超声波粉碎人体内的结石说明声音可以传递信息8.下列估测中，最接近实际的是（ ）A.上完一节课的时间大约为0.4h B.我市冬季的最低气温约为0C.普通中学课桌的高度约为75cm D.中学生脉博跳动10 次所用的时间约为1min9.遇狗伤人事故时有发生，超声驱狗器(如图所示)应运而生。对着狗一按驱狗器开关，狗会迅速躲开，而旁边的人什么也没听见。这是因为驱狗器（ ）A.发出的声音的响度小B.发出的声波不能在空气中传播C.发出的声波不是振动产生的D.发出的声波频率不在人耳听觉范围内10.国家级非物质文化遗产“打铁花”是流传在豫晋地区的民间传统烟火。 “打铁花”是在高温下将生铁化成铁水，然后用力将铁水泼洒出去，铁水最后形成铁屑。在“打铁花”的过程中，下列分析正确的是（ ）A.“打铁花”时，铁水温度一直上升B.“将铁水泼洒出去”时，铁水在持续吸热C.“打铁花”表演伴随着液化物态变化过程D.“打铁花”表演伴随着凝固物态变化过程11.某百米短跑运动员在比赛时前50m所用的时间为7s，后50m内的平均速度为10m/s，那么他跑完全程的平均速度约为（ ）A.7.1m/s B.8.3m/s C.8.6m/s D.10m/s12.中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列对有关诗句的分析正确的是A.“月落乌啼霜满天”霜的形成是凝华现象，需要放热B.“胡天八月即飞雪”雪的形成是凝固现象，需要吸热C.“斜月沉沉藏海雾”雾的形成是液化现象，需要吸热D.“露似珍珠月似弓”露的形成是熔化现象，需要放热材料棉布泡沫塑料锡箔纸距离/m1.51.02.013.在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，为了比较不同材料的隔音性能，小明将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上不同的隔音材料。接着他逐步远离声源，当小明听不见声音时测量并记录此处到鞋盒的距离(如下表)，结合表中数据，小明总结的下列结论正确是（ ）A.应选择不同厚度的隔音材料B.当他逐步远离声源时，他听到声音的响度逐渐变小C.材料中隔音性能最好的是锡箔纸D.“隔音房间”属于在人耳朵处减弱噪声14.根据下表中几种物质的熔点和沸点(在标准大气压下)，则下列说法中正确的是（ ）物质名称固态水银固态酒精铜铝碘熔点/-38.8-1171083660113.5沸点/3577825952327184A.用来熔化铜的容器可以用铝制成B.可以使用酒精温度计测量沸水的温度C.碘升华实验用水浴法加热更为科学，这是因为水的沸点低于碘的熔点D.南极内陆的冬季气温一般为-70，测量这样的气温应该使用水银温度计15.如图是某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图像判断下列说法正确的是（ ）A.5-10s物体的平均速度为0.25m/sB.0-20s物体平均速度为0.2m/sC.整个过程物体做匀速直线运动D.0-5s物体的速度比10-20s物体的速度小非选择题部分二、填空及简答题。(本大题共8个小题，共24分)16.如下图甲所示，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)，物体的长度为 cm。图乙中停表的读数为 。17.1m/s = km/h，如右上图所示是汽车里配有的速度计，其示数为 。若汽车保持这个速度行驶，经过2h行驶的路程是 km。18. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。喇叭的纸盆由于 产生声音，声音通过 传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音能够传递 。19.小铭在课下进行跨学科实践活动中用小药瓶，吸管，橡胶塞和红色的水完成的自制温度计，如图所示，该温度计是利用液体 的性质工作的。若想让温度的变化反映得更明显，应尽量选择较 (选填“粗”或“细”)的吸管，将小瓶放入热水中，观察到吸管中液柱的高度会 (选填“上升”或“下降”)。20.2024年1月，哈尔滨吸引了众多游客前来尝试“泼水成冰”游戏。 “泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30以下的极寒环境中才能成功。将热水泼洒出去后，部分水滴迅速汽化成为水蒸气，此过程要 (选填“吸收”或“放出”)热量，水蒸气在寒冷的空气中直接 成小冰晶或者水蒸气先液化成小水滴，小水滴再 成小冰晶就出现了图中的壮观场景。(后两空均填物态变化名称)21.地震发生前期，由于地壳轻微的振动会产生 (选填“超声波”或“次声波”)，这些声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度 (选填“大”或“小”)。某中学进行了防震安全疏散演练，同学们听到广播里的警报声 (选填“是”或“不是”)超声波。22.小明在家中探索厨房里的物态变化问题，发现壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，小明仔细观察发现靠近壶嘴的地方，什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持 (选填“固”“液”或“气”)态，水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生 (填物态变化名称)现象，形成“白气”，“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，又发生 (填物态变化名称)现象，我们就又什么也看不见了。23.一辆汽车以10m/s的速度匀速向一座大山开去，在某处汽车鸣笛，经过2s 司机听到回声，声速为340m/s。则汽车在2s通过的路程为 m，声音在2s内传播的距离为 m，汽车鸣笛处到大山之间的距离为 m。三、实验探究题。(本大题共3个小题，第24小题7分，第25小题9分，第26小题8分，共24分)24.在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验(1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹起，这说明 ，泡沫小球的作用是 ；(2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到的声音将逐渐变 (选填“大”或“小”)，由此推理可知： ；(3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明声音的 与声源振动的 有关；(4)如图丁A、B是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图，其中图 (选填“A”或“B”)是响度较大时产生的波形。25.在测量小车的平均速度实验中。(1)实验器材：带刻度的木板、木块、小车、 。密线(2)实验原理: 。(3)小华组装了如图所示的实验装置，让小车从木板的A点由静止释放，分别记录小车到达B点和C点的时间分别为2s和3s。BC段的距离为 cm，则小车在 AB段的平均速度为 m/s，在BC段的平均速度为 m/s。通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在 (选填“增大”或“减小”)。(4)实验中，应让小车从坡度较 (选填“大”或“小”)的斜面上下滑，这是为了使小车在斜面上运动的时间较 (选填“长”或“短”)，便于测量。(5)实验前必须学会熟练使用测量工具，如果在实验过程中，小华在小车过了 A 点才开始计时，则测得的小车全程的平均速度 (选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。26.下表是小林分别探究“冰熔化”(表一)和“水沸腾”(表二)实验的部分数据。表一时间/ min012345678温度/-6-4-2000123表二时间/ min0123456温度/909294?989898根据表一、表二数据和右图回答下列问题(1)表二中第3min时温度计的示数如图，是 。(2)安装水沸腾实验器材时，应按照 (选填“自上而下”或“自下而上“)的顺序进行；实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 。(3)由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都 选填“升高”、“降低”或“保持不变”)，由表一可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)，第4分钟时冰处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)，由表二实验数据可知水的沸点为 。(4)撤去酒精灯后的短暂几秒钟内，小林观察到水仍在沸腾，此时水温 (选填“高于”、“低于”或“等于”)沸点。四、计算应用题。(本大题共1个小题，共7分，解答时要求写出必要的文字说明，公式和计算步